《陜西地區(qū)高中生物復(fù)習(xí)資料 4.3 遺傳密碼的破譯(選學(xué))課件 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西地區(qū)高中生物復(fù)習(xí)資料 4.3 遺傳密碼的破譯(選學(xué))課件 新人教版必修2(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3節(jié)遺傳密碼的破譯(選學(xué)) 1.說出遺傳密碼的閱讀方式。2.說出遺傳密碼的破譯過程。1.克里克的實(shí)驗(yàn)證據(jù)克里克通過研究堿基的改變對蛋白質(zhì)合成的影響推斷遺傳密碼的性質(zhì),并通過實(shí)驗(yàn)證明了遺傳密碼中_個(gè)堿基編碼_個(gè)氨基酸。同時(shí)表明:遺傳密碼從一個(gè)_的起點(diǎn)開始,以_方式閱讀,編碼之間沒有分隔符。思考:密碼子在mRNA上是怎樣排列的?提示:密碼子在mRNA上既不間斷也不重疊,三個(gè)相鄰堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子。2.遺傳密碼對應(yīng)規(guī)則的發(fā)現(xiàn)(1)_ 和馬太破譯了第一個(gè)遺傳密碼。(2)尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)的體外合成技術(shù),證明了苯丙氨酸對應(yīng)的密碼子是_。(3)科學(xué)家沿著蛋白質(zhì)體外合成的思路,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,破
2、譯出了全部的密碼子,并編制出了密碼子表。31固定非重疊尼倫伯格UUU1.如何理解遺傳密碼以3個(gè)堿基為一組?其閱讀方式究竟是重疊的還是非重疊的?以T4噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,研究其中某個(gè)基因的堿基增加或減少對其所編碼的蛋白質(zhì)的影響。他們發(fā)現(xiàn)在相關(guān)堿基序列中:(1)增加或刪除一個(gè)堿基,無法產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì)。(2)增加或刪除兩個(gè)堿基,也不能產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì)。(3)當(dāng)增加或刪除三個(gè)堿基時(shí),能產(chǎn)生正常功能的蛋白質(zhì)。此實(shí)驗(yàn)證明:(1)密碼中三個(gè)堿基編碼一個(gè)氨基酸。(2)遺傳密碼從一個(gè)固定的起點(diǎn)開始,以非重疊的方式閱讀,編碼之間沒有分割符。2.尼倫伯格和馬太是怎么做蛋白質(zhì)的體外合成實(shí)驗(yàn)的?實(shí)驗(yàn)過程:取20
3、支試管,并分別編號,每支試管內(nèi)分別加入一種氨基酸,每支試管內(nèi)再分別加入等量除去了DNA和mRNA的細(xì)胞提取液。每支試管內(nèi)再分別加入等量人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,觀察每一支試管中的物質(zhì)變化情況。 【例1】 下面是化學(xué)合成的兩種mRNA分子。以它們?yōu)槟0搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為( )。mRNA多肽M的模板AGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG多肽N的模板AUCGAUCGAUCGAUCGAUCGAUCG選項(xiàng)ABCD多肽M1822多肽N4843題型一遺傳密碼的破譯種不同的氨基酸;而多肽N的模板,不管從何處開始翻譯,只有四種密碼子:AUC、GAU、CGA、UCG,決定四種
4、不同的氨基酸。答案:C反思領(lǐng)悟:密碼子只位于mRNA上,mRNA上三個(gè)相鄰堿基構(gòu)成一個(gè)氨基酸的密碼子,密碼子在mRNA上排列具有連續(xù)性,不能間隔,也不能重疊。解析:mRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸。分析多肽M的模板,不管從何處開始翻譯,遺傳密碼只有兩種,即AGA、GAG,決定兩【例2】 mRNA中的堿基序列GAUCGA中,每個(gè)密碼子確定一個(gè)氨基酸,按重復(fù)和不重復(fù)方式閱讀,分別能控制幾種氨基酸?( )A.4種和2種B.5種和2種C.6種和2種D.2種和2種解析:題中堿基序列,如果按重復(fù)方式閱讀,可有GAU、AUC、UCG、CGA 4種讀法,如果按不重復(fù)閱讀,可有GAU、CGA 2種讀法,分
5、別控制4種和2種氨基酸。答案:A反思領(lǐng)悟:遺傳密碼的閱讀特點(diǎn):密碼子既不間隔也不重疊而且連續(xù)閱讀。題型二遺傳密碼的閱讀方式 1尼倫伯格和馬太采用蛋白質(zhì)體外合成的技術(shù),用人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸合成多聚苯丙氨酸的肽鏈時(shí),加入細(xì)胞液。下列是合成過程中利用的細(xì)胞液成分,其中正確的是( )。ATP酶tRNA苯丙氨酸mRNADNArRNAA.B.C.D.解析:尼倫伯格和馬太在使用細(xì)胞液時(shí),除去了對合成蛋白質(zhì)有影響的DNA和mRNA。答案:A2遺傳密碼的閱讀方式為( )。A.重疊的B.非重疊的C.以任意3個(gè)堿基為1個(gè)閱讀單位進(jìn)行閱讀D.以相鄰的3個(gè)堿基為1個(gè)閱讀單位即可答案:B3艾滋病病毒在逆轉(zhuǎn)錄
6、酶的作用下,能形成DNA。下列哪項(xiàng)是艾滋病病毒依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行的逆轉(zhuǎn)錄過程?( )模板AGCUAGCTAGCUAGCT產(chǎn)物 答案:CUCGAATCGABTCGACUCGAD4若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1(AUU)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b,tRNA3(UAC)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸c,今以DNA中一條鏈ACGTACATT為模板合成蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序可能為( )。A.abcB.cbaC.bcaD.bac解析:DNA模板鏈ACGTACATT,其轉(zhuǎn)錄的信使RNA的密碼子的排序順序?yàn)閁GC、AUG、UAA,對應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA依次為tRNA2(ACG)、tRNA3(UAC)、tRNA1(AUU),則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序是bca。答案:C