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1、初中數(shù)學、數(shù)學課件、數(shù)學綜合練習題、數(shù)學教學教案、試卷數(shù)學
練習十二
教學內容
教學目標
教學重、難點
教材 P92～P93 練習十二的第 5—9 題
1. 使學生在情境化的練習中進一步掌握 9 加幾、 8 加幾、 7 加幾的
計算方法。 21 世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng)
2. 在練習中，進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。
3. 進一步溝通 9 加幾、 8 加幾、 7 加幾的計算方法，滲透 6 加幾、
2、5
加幾、 4 加幾、 3 加幾和 2 加幾的計算方法。
重點：能在綜合練習的情景中正確計算 8、7 加幾。
難點：在解決實際問題的過程中體會策略的多樣性，并能有效地加
以選擇。
學程預設 導學策略
一、揭題認標、舉例梳理。 【版塊一】
1. 口算題訓練 1. 師：這堂課，我們先來進行口算訓練，然后繼續(xù)進
2. 學生認定復習內容和復習 行練習。
目標 2. 揭示課題：練習十二
二、多層練習，內化提升。 【版塊二】
1. “練習十二”第 5 題。 1. “練習十二”第 5 題。
獨立填寫
3、，說出思考的過 出示題目，比一比，看誰填得又對又快？
程。 強調把左邊的數(shù)加起來才能與右邊的數(shù)比，不能憑感
2. “練習十二”第 6 題。 覺。
說一說圖意。 2. “練習十二”第 6 題。
獨立填寫，集體訂正。 出示第 6 題的圖，說一說圖意。
用同樣的方法獨立完成書上 讓學生獨立填寫，集體訂正。
初中數(shù)學、數(shù)學課件、數(shù)學綜合練習題、數(shù)學教學教案、試卷數(shù)學
初中數(shù)學、數(shù)學課件、數(shù)學綜合練習題、數(shù)學教學教案、試卷數(shù)學
第 7 題和第 8 題。 用同樣的方法獨立完成書上第 7 題和第 8 題。
4、
3. “練習十二”第 9 題 3. “練習十二”第 9 題。
看統(tǒng)計表，獨立完成書上填 先引導學生看統(tǒng)計表，然后請學生獨立完成書上填空。
空。
三、當堂檢測，評價反思。 【版塊三】
說說收獲，完成課堂作業(yè)。 通過今天這堂課的練習，你有什么收獲？指導學生完成課堂作業(yè)。 21 世紀教育網(wǎng) 21 世紀教育網(wǎng)
1. 先讓學生獨立解答，并提醒學生注意格式。
2. 教師要多多關注學困生的作業(yè)情況，隨時給予指點和幫扶。
3. 先做完的同學，可以嘗試做拓展練習。全班做完后，集體校對，同桌互批。
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數(shù)學知識點蘇教版數(shù)學一上《練習十二》教學設計1-總結
