期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 六年級(jí)科學(xué)試卷

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1、 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 六年級(jí) 科學(xué)試卷 （時(shí)間：40分鐘） 學(xué)號(hào) 題 型 填空 判斷 選擇 圖形 實(shí)驗(yàn) 簡(jiǎn)答 等級(jí) 卷面書寫 裝 一、填空題： 1．由 和 組成的裝置叫電磁鐵。 姓名 2．把 _ _和 組合在一起使用就構(gòu)成了滑輪組，使用滑輪組既能 ， 又能 。 3．把薄板形材料彎折成“V”，“L”等形狀，實(shí)際上是減少了材料的 ，而增加了材料的 ，這樣就大大增強(qiáng)了材料的抗

2、彎曲水平。 4．在不開花的植物中， , 和開花植物一樣，自己實(shí)行 制造養(yǎng)料。 班級(jí) 訂 5．像埃菲爾鐵塔這樣高大的鐵塔能保持直立不倒的原因是底部 ，上部 ，底部 ，上部 。 6．像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做 ，在它上面有三個(gè)重要的位置，其中用力的點(diǎn)叫做 ；承受重物的點(diǎn)叫做 ；起支撐作用的點(diǎn)叫做 。 7．請(qǐng)你舉例，生物體中的拱形結(jié)構(gòu)： ， ， 。 8．我

3、們?nèi)粘Ｓ玫拈T把手是 的應(yīng)用，這是屬于 力的機(jī)械。 線 二、選擇題： 學(xué)校 1．自行車上的剎車是使用了輪軸這個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械。 （ ） 2．橋面在拱上方的拱橋，橋面被水平方向的力拉緊，這樣就增加了橋面的抗彎曲水平。（ ） 3．生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。 （ ） 4．我們?nèi)梭w運(yùn)動(dòng)所需要的能量是來源于機(jī)械能。 （ ） 5．很多植物的莖都是空心的，能大大增加它的抗彎曲水平。

4、 （ ） 6．用一根導(dǎo)線，一節(jié)電池，就能使指南針的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 （ ） 7．同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體就愈大，鼻子、耳朵等暴露在外部的器官也越大。 （ ） 8．螺絲釘?shù)穆菁y越密，擰起來就越費(fèi)力。 （ ） 9．橫梁豎放比平放能承受的力更大。

5、 （ ） 10．人的肋骨是拱形的，這樣能夠更好地護(hù)衛(wèi)胸腔中的內(nèi)臟。 （ ） 11．錄音磁帶，錄像磁帶，磁盤都是用電磁鐵來記錄信息的。 （ ） 12．煤、石油、天然氣都是不可再生的能源，它們所具有的能量最終都來自太陽。 （ ） 三、選擇題： 1．我國(guó)著名的長(zhǎng)江三峽電站生產(chǎn)的電是由 轉(zhuǎn)化而來的。 （ ） A.太陽能 B.化學(xué)能

6、 C.機(jī)械能 2．下列哪種情況最省力？ （ ） 3. 在各個(gè)方向上都能夠看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。 （ ） A．圓頂形 B．球形 C．橢圓形 4. 在動(dòng)物王國(guó)中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種，其中已知的昆蟲達(dá)到 種。 （ ） A.80多萬 B.100多萬

7、 C.120多萬 5. 在小電動(dòng)機(jī)的各部件中， 的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。（ ） A. 線圈 B.換向器 C.電刷 6.下列哪個(gè)框架最不容易變形？ （ ） A. B. C. 7. 用電熱水壺?zé)芰康霓D(zhuǎn)化關(guān)系是 。 （ ） A．電能轉(zhuǎn)化成熱能 B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能 8．下列工

8、具中，屬于費(fèi)力杠桿的是 。 （ ） A. 羊角錘 B.蹺蹺板 C.火鉗 9．下列動(dòng)物的身體中，沒有脊柱的動(dòng)物是 。 （ ） A．魚 B．蛇 C．變形蟲 10．要改變電磁鐵的南北極，下列做法正確的是 。 （ ） A．改變線圈纏繞的方向 B．改變電池的數(shù)量 C．改變線圈的圈數(shù) 11．下列哪種情況能使輪軸保持平衡？

9、 （ ） A. B. C. 12．下列植物中，不屬于草本植物的是 。 （ ） A. 鳳仙花 B.珙桐 C.水稻 四、圖形題： 1. 請(qǐng)完成下面這張表格。 左邊鉤碼狀況 杠桿尺狀態(tài) 右邊鉤碼狀況 格數(shù) 鉤碼數(shù) 格數(shù) 鉤碼數(shù) 3 3 4 3 3 3 1 3 4 3

10、 2 3 2. 右圖的裝置叫 。 當(dāng)手松開后，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 請(qǐng)你舉例自行車上應(yīng)用此簡(jiǎn)單機(jī)械的部件。（兩個(gè)） 五、實(shí)驗(yàn)題： 在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，小明通過改變線圈中電流強(qiáng)度 這一因素，而使鐵芯的上線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 改變因素 測(cè)試結(jié)果 第一次 用一節(jié)新的干電池 1次吸住7枚大頭針 第二次 用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住17

11、枚大頭針 第三次 用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次吸住26枚大頭針 實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： 。 裝 不改變的因素是： 。 分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。 六、簡(jiǎn)答題： 1．我國(guó)的生物種類非常豐富，請(qǐng)你列舉出我國(guó)的三種珍稀生物，并寫出它們各自生活在 我國(guó)的什么地方。 訂

12、2. 請(qǐng)你用所學(xué)到的形狀和結(jié)構(gòu)的知識(shí)，設(shè)計(jì)建造一座自己的橋。 （1）示意圖： 線 （2）應(yīng)用了哪些形狀、結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)： （3）評(píng)價(jià)自己設(shè)計(jì)的橋的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)： 六年級(jí)科學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、填空題：（算12題，每?jī)筛袼?題） 1. 線圈，鐵芯。 2. 定滑輪，動(dòng)滑輪，省力，改變力的方向。 3. 寬度，厚度。 4. 蕨類，藻類，苔蘚類（三選二），光合作用。 5. 重，輕，大，小。 6. 杠桿， 用力點(diǎn)，阻力點(diǎn)，支點(diǎn)。 7. 人的頭骨，肋骨，足骨，貝殼，雞蛋等答案均可。 8. 輪軸，省。 二、判斷題：（算12題） 1.

13、× 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √ 11. √ 12. √ 三、選擇題：（算12題） 1. C 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. A 8. C 9. C 10. A 11. B 12. B 四、圖形題：（算5題，3+2） 1. 寫出的其中的一組數(shù)據(jù)即可得分，每?jī)筛袼?題 左邊鉤碼狀況 杠桿尺

14、狀態(tài) 右邊鉤碼狀況 格數(shù) 鉤碼數(shù) 格數(shù) 鉤碼數(shù) 3 3 4 3 3 3 1 3 4 3 4 3 2 1 12 3 4 6 12 1 2 3 2 1 3 2or1 3 1 2. 前兩空算1題，舉例一個(gè)算0.5題。 輪軸；左邊的鉤碼會(huì)往下掉；車把手，腳踏板，車輪和車軸，大小齒輪（選兩個(gè)）。 五、實(shí)驗(yàn)題：（算2題，0.5+0.5+1） 線圈中的電流強(qiáng)度；圈數(shù)；線圈中的電流強(qiáng)度越大，電磁鐵的磁力越大；線圈中的電流強(qiáng)度越小，

15、電磁鐵的磁力越小。 六、簡(jiǎn)答題：（算7題，3+4） 1. 寫出一個(gè)珍稀生物及分布情況算1題，只寫出生物算0.5題。 珙桐，分布較廣，貴州，湖北，四川等地； 揚(yáng)子鱷，長(zhǎng)江中下游地區(qū)； 白鰭豚，長(zhǎng)江； 大熊貓，四川； 藏羚羊，青藏高原； 銀杉，廣西。 2. 畫出示意圖算1題，應(yīng)用的知識(shí)算2題，評(píng)價(jià)算1題。 （1）學(xué)生設(shè)計(jì)的橋可以是拱橋（橋面在拱下方或是橋面在拱上方均可），鋼索橋。 （2）拱橋應(yīng)用的是拱形承重的原理：拱形承載重量時(shí)，能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外推的力，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的重量。 鋼索橋是利用鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它建造鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。 （3）評(píng)價(jià)橋的優(yōu)缺點(diǎn)，只要學(xué)生言之有理均可給分。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 整張?jiān)嚲碚鬯愠?0題。批改時(shí)，經(jīng)折算后，對(duì)45題及以上的評(píng)為優(yōu)秀；對(duì)30~44題范圍內(nèi)的評(píng)為合格；對(duì)29題及以下的評(píng)為待合格。 “卷面書寫”的評(píng)價(jià)： 對(duì)整張?jiān)嚲淼臅鴮懽隹陀^的評(píng)價(jià)，分為“優(yōu)秀，合格，待合格”三個(gè)等級(jí)。書寫端正，整齊，字跡清楚，大小均勻，卷面清潔的評(píng)為“優(yōu)”。書寫不整齊，自己潦草，卷面不整潔的評(píng)為“待”。其余的評(píng)為“合”。