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1、2022年鄂教版五年級語文上學期教學計劃
一、基本情況分析本班學生現狀分析：本班有學生人。男生人，女生人。少數學生在班內遵守紀律，能夠自覺學習，在記憶生字、組詞等基礎知識方面掌握較為牢固，能夠按時完成老師布置的任務。一部分學生愛讀書，有學好的愿望，能夠隨時記錄讀書筆記。本學期在完成教學任務方面存在的不利因素：學生上課發(fā)言不大膽，思維放不開，答案沒有自己的個性；口語表達能力不強；在作業(yè)方面，書寫不認真、審題不認真；另外，有部分同學自制力比較差，完不成作業(yè)，本學期需要加強對他們的管理；閱讀和作文也是學生的一個很大的弱項。在本學期，為了更好地完成教學任務，我準備在繼續(xù)實行小組競爭機制的基礎上，加強
2、閱讀和作文練習，提高學生的綜合能力。
二、教學目標要求
1、在語言文字訓練過程中，受到熱愛祖國、熱愛中國___、熱愛___的教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂等思想品德教育。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字能力。準確認讀___個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。
5、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。
6、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂于動筆的習慣。
三、教材
簡析本冊教
3、材繼續(xù)按專題___單元，共設計了八個專題。這八個主題單元分別是“童年夢想”、“朗誦”、“親情”、“___如畫”、“傳說故事”、“真誠”、“科技與生活”、“國際交往”。每個話題為一個單元。每個單元包括導語、課例、詩詞誦讀、語文樂園四大部分，各部分相互聯系，構成一個有機的整體。
本冊教材的編排注意內容的整合和訓練的循序漸進，全冊課本安排了___個單元。每單元安排閱讀課文3～___篇，共有___篇。每單元安排“習作”___篇，共___篇。要求學會___個字。新-課-標-第-一-網
四、教學
措施
1、在課文教學過程中，加強“積累——領悟——運用”，加強學法指導，培養(yǎng)學生自學能力。
2、作業(yè)
4、的布置注意目的性、科學性、伸縮性、計劃性。加強對作業(yè)的檢查、批改，讓學生及時改正作業(yè)中的錯誤。
3、注意閱讀教學的方法：重要的是“把閱讀的時間交還給學生”。多讓學生朗讀，啟發(fā)他們想象。既致力于整體感知課文內容，又注意向課文外延伸教師做好教學的___者、參與者、引導者。教師的表率，首先是民主、平等的態(tài)度；其次是愛學習、會學習。
5、營造民主和諧的課堂氣氛，向___分鐘要質量，突出主體地位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，全面提高教學效率。
6、充分利用網絡資源、課余時間，增加學生的閱讀量，指導閱讀方法，培養(yǎng)閱讀習慣。多寫讀書筆記，多練筆。
7、開展好小組合作和競爭。
五、教學進度表
周次起止時間教學內
5、容備注
1
9.1～9.71、我的寫作夢
2、太陽路
2、太陽路
29.8～9.143、我的房間
詩詞誦讀、語文樂園（一）
詩詞誦讀、語文樂園（一）
詩詞誦讀、語文樂園（一）
39.15～9.214、《長征組歌》兩首
5、話說長江（節(jié)選）
49.21～9.286、雷鋒之歌7、向五星紅旗敬禮
59.29～10.5國慶放假一周
610.6～10.128、遲到新課標第一網
詩詞誦讀、語文樂園（二）
9、秋天的懷念
9、秋天的懷念
710.13～10.199、秋天的懷念
10、被袋里裝的是什么
810.20～10.26詩詞誦讀、語文樂園（三）
11、黃河源
910.27～11.212、藏北草原
13、索溪峪的“野”
1011.3～11.9詩詞誦讀、語文樂園（四）
復習
1111.10～___期中考試
15、刷子李
1211.17～11.2___、武夷山和阿里山的傳說
15、刷子李
16、格列佛游記（節(jié)選）
1311.24～11.3016、格列佛游
（節(jié)選詩詞誦讀、語文樂園（五）
1412.1～12.717、用目光傾聽
18、雪地賀卡
1512.8～12.1419、快樂王子
詩詞誦讀、語文樂園（六）
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2022年鄂教版五年級語文上學期教學計劃
