高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文.doc
《高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三數(shù)學(xué)10月月考試題 文.doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
興化市第一中學(xué)2018-2019年度十月份月考試卷 高三數(shù)學(xué)(文科) 一、填空題:() 1.已知集合,,則 ▲ . 2.命題“,”的否定是 ▲ . 3.若函數(shù)是偶函數(shù),則實數(shù) ▲ . 4.已知函數(shù),,則 ▲ . 5.已知是的內(nèi)角,則“”是“”的 ▲ 條件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要條件”、“既不充分又不必要”之一)。 6.在中,,,,則 ▲ . 7.函數(shù)在區(qū)間上的最大值是 ▲ . 8.已知等差數(shù)列的前項和為,若,則 ▲ . 9.設(shè)曲線在點處的切線與直線平行,則的值是 ▲ . 10.設(shè)等比數(shù)列滿足, ,則 ▲ . 11.已知數(shù)列滿足,且,則 ▲ 12.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到偶函數(shù)的圖象,則的最大值是 ▲ . 13.在數(shù)列中,,,設(shè),是數(shù)列的前項和,則 ▲ . 14.如果函數(shù)在其定義域內(nèi)總存在三個不同實數(shù),,,滿足,則稱函數(shù)具有性質(zhì).已知函數(shù)具有性質(zhì) ,則實數(shù)的取值范圍為 ▲ .、 二、解答題: 15.(本小題)設(shè)集合,. (1)若且,求實數(shù)的值; (2)若是的真子集,且,求實數(shù)的取值范圍. ▲ ▲ ▲ 16.(本小題)已知函數(shù). (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)求在上的單調(diào)遞增區(qū)間. ▲ ▲ ▲ 17.(本小題)已知函數(shù) (1) 當(dāng)時,試判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結(jié)論; (2) 若不等式在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍. ▲ ▲ ▲ 18.(本小題)已知函數(shù). (1)若,討論的單調(diào)性; (2)若在處取得極小值,求實數(shù)的取值范圍 . ▲ ▲ ▲ 19.(本小題)某中學(xué)新校區(qū)內(nèi)有一塊以O(shè)為圓心,R(單位:米)為半徑的半圓形荒地(如圖),學(xué)校計劃對其開發(fā)利用,其中弓形BCD區(qū)域(陰影部分)用于種植觀賞植物,△OBD區(qū)域用于種植花卉出售,其余區(qū)域用于種植草皮出售。已知種植觀賞植物的成本是每平方米20元,種植花卉的利潤是每平方米80元,種植草皮的利潤是每平方米30元。 (1)設(shè)(單位:弧度),用表示弓形BCD的面積 (2)如果該校邀請你規(guī)劃這塊土地。如何設(shè)計的大小才能使總利潤最大?并求出該最大值 ▲ ▲ ▲ 20.(本小題)已知數(shù)列、是正項數(shù)列,為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,的前項和為,且,,. (1)求數(shù)列、的通項公式; (2)令,求數(shù)列的前項和; (3)設(shè),若恒成立,求實數(shù)的取值范圍. ▲ ▲ ▲ 興化市第一中學(xué)2018-2019年度十月份月考試卷 高三數(shù)學(xué)(文科)答案 一、填空題:() 1.已知集合,,則 ▲ .【答案】 2.命題“,”的否定是 ▲ .【答案】, 3.若函數(shù)是偶函數(shù),則實數(shù) ▲ .【答案】 4.已知函數(shù),,則 ▲ .【答案】3 5.已知是的內(nèi)角,則“”是“”的 ▲ 條件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要條件”、“既不充分又不必要”之一)。【答案】充分不必要 6.在中,,,,則 ▲ .【答案】1 7.函數(shù)在區(qū)間上的最大值是 ▲ .【答案】 8.已知等差數(shù)列的前項和為,若,則 ▲ .【答案】36 9.設(shè)曲線在點處的切線與直線平行,則的值是 ▲ .【答案】1 10.設(shè)等比數(shù)列滿足, ,則 ▲ .【答案】28 11.已知數(shù)列滿足,且,則 ▲ 【答案】100 12.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度,得到偶函數(shù)的圖象,則的最大值是 ▲ .【答案】 13.在數(shù)列中,,,設(shè),是數(shù)列的前項和,則 ▲ .【答案】 14.如果函數(shù)在其定義域內(nèi)總存在三個不同實數(shù),,,滿足,則稱函數(shù)具有性質(zhì).已知函數(shù)具有性質(zhì) ,則實數(shù)的取值范圍為 ▲ .【答案】 【解析】由題意知:若 具有性質(zhì),則在定義域內(nèi)有3個不同的實數(shù)根, , ,即方程在R上有三個不同的實數(shù)根. 設(shè) , 當(dāng)時,,即在上單調(diào)遞增 當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減. 又 , 方程在R上有三個不同的實數(shù)根即函數(shù)與的圖象有三個交點. , .故答案為: 二、解答題: 15.(本小題)設(shè)集合,. (1)若且,求實數(shù)的值; (2)若是的真子集,且,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1), ∵,∴ , ∴, ∵, ∴. 7分 (2)∵, ∴, ∵是的真子集, ∴ ,解得。 ∴實數(shù)的取值范圍解得. 14分 16.(本小題)已知函數(shù). (Ⅰ)求的最小正周期; (Ⅱ)求在上的單調(diào)遞增區(qū)間. 【答案】(Ⅰ) . 所以的最小正周期為. 7分 (Ⅱ)由 , 得 . 當(dāng)時,單調(diào)遞增區(qū)間為和. 14分 17.(本小題)已知函數(shù) (1) 當(dāng)時,試判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結(jié)論; (2) 若不等式在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1) 函數(shù)為偶函數(shù) 證明:函數(shù)的定義域為 時,, 所以函數(shù)為偶函數(shù); 7分 (2) 由于得,即, 令, 原不等式等價于在上恒成立, 亦即在上恒成立 令, 當(dāng)時,, 所以 15分 18.(本小題)已知函數(shù). (1)若,討論的單調(diào)性; (2)若在處取得極小值,求實數(shù)的取值范圍 . 【答案】(1) . ①時,當(dāng)時,,所以在上為增函數(shù); 2分 ②時,當(dāng)時,,所以在上為增函數(shù); 4分 ③時,令 ,得,所以當(dāng)時,;當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減; 6分 綜上,時,在上為增;時,在上單增,在上單減. 7分 (2).當(dāng)時,單增,恒滿足,且函數(shù)在處極小10分 當(dāng)時, 在單調(diào)遞增,且,故即時,函數(shù)在處取得極小值. 綜上所述,取值范圍為. 14分 19.(本小題)某中學(xué)新校區(qū)內(nèi)有一塊以O(shè)為圓心,R(單位:米)為半徑的半圓形荒地(如圖),學(xué)校計劃對其開發(fā)利用,其中弓形BCD區(qū)域(陰影部分)用于種植觀賞植物,△OBD區(qū)域用于種植花卉出售,其余區(qū)域用于種植草皮出售。已知種植觀賞植物的成本是每平方米20元,種植花卉的利潤是每平方米80元,種植草皮的利潤是每平方米30元。 (1)設(shè)(單位:弧度),用表示弓形BCD的面積 (2)如果該校邀請你規(guī)劃這塊土地。如何設(shè)計的大小才能使總利潤最大?并求出該最大值 【答案】 (1)扇形的面積 5分 (2)設(shè)總利潤為元,種植草皮利潤為元,種植花卉利潤為元,種植學(xué)校觀賞植物成本為元。 則 7分 設(shè)則,令,得,當(dāng)時, , 單調(diào)遞減;當(dāng)時, , 單調(diào)遞增。 10分 所以當(dāng)時, 取得極小值,也是最小值為 12分 此時總利潤最大,則最大總利潤為 15分 所以當(dāng)扇形的圓心角為時,總利潤取得最大值為元 16分 20.(本小題)已知數(shù)列、是正項數(shù)列,為等差數(shù)列,為等比數(shù)列,的前項和為,且,,.(1)求數(shù)列、的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前項和;(3)設(shè),若恒成立,求實數(shù)的取值范圍. 【答案】(1)設(shè)公差為,公比為,由已知得,,, 解之得:,.又因,故. 5分 (2), 所以, 7分 . 10分 (3), 當(dāng)時,, 當(dāng)時,, 13分 又因為,,,,所以的取值范圍為. 16分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三數(shù)學(xué)10月月考試題 數(shù)學(xué) 10 月月 考試題
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6289810.html