2019-2020年高三政治二輪復(fù)習(xí) 文化生活講義.doc

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2019-2020年高三政治二輪復(fù)習(xí) 文化生活講義 一、 文化的作用 【高考考點】 ★文化與社會 1、文化的內(nèi)涵、特點、形式、力量 2、文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系 3、文化與綜合國力 ★文化對人的影響 1、文化對人影響的表現(xiàn) 2、文化對人影響的特點 3、豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展 【知識應(yīng)用】 1、“有批就有錢”、“批一封，銀二元”，這些早年流傳梅州民間的俗語和歌謠，唱出了僑批這種珍貴的民間文書的獨特性。僑批是華僑與家鄉(xiāng)的親人聯(lián)系交流、帶信帶錢物的特殊文獻(xiàn)載體、它涵蓋僑鄉(xiāng)與世界各地的政治、經(jīng)濟和文化交流信息，是未經(jīng)后來人刻意雕琢的史信，被盛贊為中國“20世紀(jì)的敦煌文書”，列入世界記憶遺產(chǎn)名錄。僑批具有巨大魅力，是因為 ①僑批是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志②僑批是對特定時代經(jīng)濟、政治的反映 ③僑批是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶④僑批是特定時代精神文化的物質(zhì)載體 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2、(xx安徽卷)“鄉(xiāng)愁抹不去，鄉(xiāng)愁又回不去。”回首三十多年來的神州大地，許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見 ①鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)而持久 ②鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感 ③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志 ④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3. (xx安徽卷)人們在感懷鄉(xiāng)愁的同時，把夢想留在他鄉(xiāng)，把匆匆的背影留給故鄉(xiāng)。這說明 A．夢想是實現(xiàn)自我價值的途徑 B.價值觀念決定人的行為選擇 C．奉獻(xiàn)他鄉(xiāng)才能實現(xiàn)社會價值 D.價值選擇以價值判斷為基礎(chǔ) 【熱點透析】--工匠精神 中華民族數(shù)千年歷史長河中，既有魯班、馬鈞這樣大師級的工匠，也有修造出長城這種世界奇觀建筑的無名工匠。這足以說明，中華民族的基因里流淌著工匠的血液，而且在不斷延續(xù)和傳承。 《大國工匠》節(jié)目中，中國當(dāng)代的“大國工匠”都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們的故事無不充滿夢想與拼搏的跌宕起伏，無不用樸實而感人的細(xì)節(jié)詮釋著心系祖國，追求夢想過程中的奮斗與努力。 從中國制造走向中國創(chuàng)造，需要大批不斷追求職業(yè)技能的，能夠代表中國水平與中國制造實力的工匠；更需要對工作耐心、專注、執(zhí)著堅守和對產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的工匠精神，這種精神是中國制造的內(nèi)在支撐。 結(jié)合材料，運用文化生活的知識，分析弘揚“工匠精神”的現(xiàn)代價值。 ? ①弘揚“工匠精神”，有利于傳承優(yōu)秀民族文化，弘揚勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，增強民族凝聚力和認(rèn)同感，增強文化自覺和文化自信。 ? ②弘揚工匠精神，踐行愛國、敬業(yè)的社會主義核心價值觀，發(fā)揮社會主義核心價值觀凝魂聚氣、強基固本的作用，為中國制造提供不竭的精神動力，從而推進(jìn)中國制造走向中國創(chuàng)造，提高綜合國力，提高國家文化文化軟實力。 ? ③弘揚工匠精神，不斷豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，形成科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚。 【典型例題】 目前我國制造業(yè)還存在著大而不強，產(chǎn)品檔次整體不高，自主創(chuàng)新能力弱等問題。要實現(xiàn)《中國制造業(yè)2025》確定的目標(biāo)和任務(wù)，從“制造大國”變?yōu)椤爸圃鞆妵?，從“中國制造”轉(zhuǎn)向“中國智造”，尤其需要培育和弘揚工匠精神 結(jié)合材料，從歷史唯物主義角度，談?wù)勎覈鵀槭裁匆嘤秃霌P工匠精神。 1.社會存在決定意識。目前我國制造業(yè)還存在的問題，需要培育和弘揚工匠精神。 2.社會意識具有相對性。工匠精神具有積極作用，有利于提高我國產(chǎn)業(yè)的整體競爭力。 3.價值觀具有導(dǎo)向作用，要做出正確的價值判斷和價值選擇。工匠精神符合人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，符合最廣大人民的根本利益，是正確的價值判斷和價值選擇。 4.人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。培育和弘揚工匠精神，有利于引導(dǎo)工匠在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。 二、文化的傳承與創(chuàng)新 【高考考點】 ★文化的多樣性與文化傳播 1.世界文化多樣性的表現(xiàn)--傳統(tǒng)節(jié)日和文化遺產(chǎn) 2.世界文化與民族文化的關(guān)系 3.尊重文化多樣性的意義 4.文化傳播的多種途徑 5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點 6.推動文化交流的意義---政治、經(jīng)濟、文化 ★文化的繼承性與文化發(fā)展 1、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和作用 2、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 3、影響文化發(fā)展的因素 4、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 ★文化創(chuàng)新 1、文化創(chuàng)新的源泉和動力 2、文化創(chuàng)新的意義 3、創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 4、創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系 5、堅持文化創(chuàng)新的正確方向 【知識應(yīng)用】 1. 1、（xx年北京卷26）盤龍藻井變身雨傘,飛檐角上的瑞獸蹲踞在鉛筆上，朝珠成了時尚耳機……北京故宮博物院一改人們印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑為元素創(chuàng)作了多款熱銷產(chǎn)品。這說明： A.文化繼承的核心是發(fā)掘其經(jīng)濟價值 B.傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵需要保持穩(wěn)定 C.文化遺產(chǎn)與當(dāng)代人的生活和審美需求可以對接 D.應(yīng)當(dāng)通過市場運作，保障公民的基本文化權(quán)益 2、 [xx浙江卷] 從甲骨、金屬直到數(shù)字化屏幕，每一次漢字載體的變革都帶來書寫和閱讀的巨大變化。這表明(　　) ①讀寫技術(shù)的發(fā)展是波浪式前進(jìn)的過程　 ②物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌　 ③文字載體的變化對認(rèn)識活動產(chǎn)生重要影響　 ④知識的傳播方式受制于生產(chǎn)力發(fā)展水平 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3、[xx新課標(biāo)全國卷Ⅰ] 2014年3月27日，國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表重要講話。歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚，在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者。建交50年來，中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了各自文化的繁榮，因為兩國文化： ①在長期交流中達(dá)到了相互融合 ②都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價值追求　 ③都有自己的精粹和獨特的個性　 ④都源遠(yuǎn)流長，具有相似的歷史傳統(tǒng) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、春節(jié)期間，《美人魚》電影票房刷新內(nèi)地影史記錄，影片從童話故事《美人魚》中汲取靈感，大膽創(chuàng)造，合理想象，體現(xiàn)時代氣息，寓教于樂，雅俗共賞，這表明 ①文化與經(jīng)濟相互影響相互交融 ②文化自信是文化創(chuàng)新的源泉和動力 ③博采眾長才能更好的發(fā)展民族文化 ④文化發(fā)展要堅持經(jīng)濟效益和社會效益相統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5、因央視《新春走基層》節(jié)目，“家風(fēng)”成為公眾熱議的話題。中國人歷來重視門楣家風(fēng)的教育，講求耕讀為本，詩禮傳家，形成了明禮、孝親、忠厚、誠信、勤儉等家風(fēng)，這表明 ①教育是文化傳承的重要途徑 ②文化既是民族的，又是世界的 ③注重家風(fēng)的教育有利于人們踐行社會主義核心價值觀 ④注重家風(fēng)教育是建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù) A．②④ B．②③ C．①④ D.①③ 【熱點透析】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是我們屹立于世界文化之林的堅實根基。堅守中華文化立場，堅持古為今用、推陳出新，秉持客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度，努力實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。棄其糟粕、取其精華，從傳統(tǒng)文化中提煉符合當(dāng)今時代需要的思想理念、道德規(guī)范、價值追求，賦予新意、創(chuàng)新形式，進(jìn)行藝術(shù)轉(zhuǎn)化和提升，創(chuàng)作更多具有中華文化底色、鮮明中國精神的文藝作品。---摘自習(xí)近平在文藝工作座談會上的講話 【知識整合】---文化創(chuàng)新 (1)文化創(chuàng)新的重要性——為什么要重視文化創(chuàng)新 ①必要性：文化發(fā)展的實質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求，是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。 ②重要性：創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證。文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展；文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮；文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。 (2)文化創(chuàng)新的途徑——怎么才能創(chuàng)作出無愧于時代的精品 【典型例題】 《長江，長江》、《牧人巴讓》等六部中國環(huán)保紀(jì)錄片作為“中國應(yīng)對氣候變化的民間表達(dá)”被選送到聯(lián)合國氣候變化大會“中國角”進(jìn)行展映。六部紀(jì)錄片通過影視獨特的方式訴說著六個中國人自己的環(huán)保故事，蘊含著人類文化發(fā)展的共同追求：立足于時代的需要，講普通人的故事，傳遞人與自然的和諧之美，引導(dǎo)人類求真向善。中國環(huán)保紀(jì)錄片播出后，贏得了國際舞臺陣陣掌聲。 結(jié)合材料，運用文化生活知識，分析中國環(huán)保紀(jì)錄片贏得國際舞臺陣陣掌聲給我國文化建設(shè)的啟示。 ①立足于人民群眾的社會實踐，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，著眼于時代發(fā)展的前沿，以高度的文化自覺和文化自信，發(fā)展具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的社會主義文化。 ②要大力建設(shè)社會主義主義核心價值體系，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美。 ③大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，在文化傳遞、溝通和共享方面有強大的功能，文化建設(shè)中應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技的積極成果。 ④文化是民族的，又是世界的。要促進(jìn)文化對外交流，增強中華文化的國際影響力，遵循文化共性和普遍規(guī)律，搭建中國文化和世界舞臺的溝通橋梁。 三、中華文化和中華民族精神 【高考考點】 ★中華文化 1.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 2.中華文化的包容性（求同存異、兼收并蓄） 3.中國各民族對中華文化的貢獻(xiàn) ★中華民族精神 1.中華民族精神的基本內(nèi)涵、地位和作用 2.中華民族精神的核心（愛國主義） 3.民族精神的時代特征（民族性、時代性、先進(jìn)性） 4.培育民族精神的途徑和意義 【知識應(yīng)用】 1、[xx課標(biāo)全國卷] 在澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教等幾百年來和睦相處，中式建筑與西式建筑比肩而立，中式婚禮與西式婚禮、中餐與西餐相映成趣。這表明(　　) ①澳門文化的內(nèi)容和形式具有多樣性　 ②澳門文化的性質(zhì)是由其地理環(huán)境決定的　 ③澳門文化以中華文化為主以西方文化為輔?、馨拈T文化具有包容性、開放性 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2、[xx山東卷] xx年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動，主要圍繞中國的傳統(tǒng)文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界。這一活動有利于 ①擴大中華文化的國際影響力　 ②豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵　 ③增強民族文化的多元性特征　 ④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3、（xx年北京文綜政治27）“我最親愛的孩子啊，母親不能用千言萬語來教育你，就用實行教育你……”抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，打開塵封的英雄家書，依然能讀到民族和硝煙和苦難，讀到英雄對家人的思念與牽掛，讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書： ①激發(fā)了人們的愛國情感，是一種巨大的物質(zhì)力量 ②蘊含著深厚的家國情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界 ③凝聚著不屈的民族精神，反映了民族的價值追求 ④根源于多元化的大眾文化，反應(yīng)了人們的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【熱點透析】---愛國主義 愛國主義是中國精神最深層、最根本的內(nèi)容，也是文藝創(chuàng)作的永恒追求。凡是為中華民族作出歷史貢獻(xiàn)的英雄，都應(yīng)得到尊敬、受到頌揚。組織和支持愛國主義題材文藝創(chuàng)作，大力謳歌民族英雄，傾訴家國情懷，弘揚集體主義精神，不斷增強做中國人的骨氣和底氣。不斷豐富形式、創(chuàng)新手法，增強藝術(shù)魅力。充分運用重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，集中展映展播展示群眾喜愛的愛國主義優(yōu)秀作品，開展豐富多彩的群眾性文化活動。---摘自習(xí)近平文藝工作座談會上的講話 【典型例題】 英雄，是一個時代的精神坐標(biāo)，是一個社會的價值引領(lǐng)。 無論哪個時代，英雄身上所體現(xiàn)出的國家情懷和民族氣節(jié)一脈相承，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。一個沒有英雄精神的人，是心靈患有軟骨病的人；一個不能崇尚英雄精神民族，是前程暗淡的民族。 在目前社會轉(zhuǎn)型期，人們的思想日益多元化，對英雄也有了不同的認(rèn)知甚至質(zhì)疑。有人覺得，英雄只屬于他們自己的時代；也有人對英雄的事跡和壯舉提出質(zhì)疑甚至抹殺。面對社會上出現(xiàn)的對英雄質(zhì)疑甚至抹殺的歷史虛無主義思潮，我們必須弘揚英雄精神，充分發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的作用。 運用文化生活的相關(guān)知識，說明在當(dāng)代中國我們應(yīng)如何正確對待英雄精神并在中華民族偉大復(fù)興中發(fā)揮應(yīng)有的作用。 ①要認(rèn)識到英雄精神作為中華民族精神的有機組成部分，是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力。 ②弘揚英雄精神就是要用英雄精神引領(lǐng)我們的人生觀和價值觀，在建成全面小康社會的偉大實踐中踐行英雄精神，發(fā)揮英雄精神的激勵引導(dǎo)作用。 ③把弘揚英雄精神和踐行社會主義核心價值觀有機結(jié)合起來，賦予英雄精神新的時代內(nèi)涵，使英雄精神在引領(lǐng)民族前行中永葆生機與活力。 請運用“價值判斷與價值選擇”的知識，簡要評析“英雄只屬于他們自己的時代”的觀點的合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 ①價值判斷和價值選擇是一定社會存在的反映，在一定實踐基礎(chǔ)上形成，因而價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。英雄的具體的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵會隨時間、地點和條件的變化而變化，因此英雄具有時代性。 ②不同時代英雄的表現(xiàn)各有差異，但英雄的特質(zhì)具有共性。英雄們堅持并為之奮斗的愛國、奉獻(xiàn)、忘我、艱苦奮斗等價值觀念，是人類正確的價值選擇，可以跨越時空，成為整個國家和民族寶貴的精神財富。因此該觀點缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。 四、發(fā)展中國特色社會主義文化 【高考考點】 1、文化市場對文化的影響 2、文化建設(shè)的必然要求 3、如何看待落后文化和腐朽文化 4、中國特色社會主義文化地位和作用 5、走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 6、樹立高度的文化自覺和文化自信 7、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 8、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容 9、思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位 10、建設(shè)社會主義核心價值體系、培育社會主義核心價值觀、樹立社會主義榮辱觀 11、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 【知識應(yīng)用】 1、 (xx?全國I卷) “自強不息，厚德載物”“實事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。xx年4月，某報推動《校訓(xùn)的故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承、當(dāng)代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強烈反響。《校訓(xùn)的故事》引起社會強烈反響的原因是： ①校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合 ②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體 ③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵 ④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 2、（xx?江蘇卷）. 103萬青奧志愿者集體當(dāng)選“感動南京”xx年度人物。他們以真誠的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮義、團結(jié)友善的良好風(fēng)尚，打造了最美的“中國名片”。材料表明 ①弘揚主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù) ②提高思想道德修養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) ③志愿者行動踐行了社會主義核心價值觀 ④志愿者行動豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【熱點透析】----十三五的文化建設(shè) “十三五”時期，文化建設(shè)將重點實施“一個工程”，構(gòu)建“四大體系”?！耙粋€工程”就是文化精品創(chuàng)作工程，“四大體系”包括現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系和對外文化交流體系。通過“一個工程”、“四大體系”，推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動，讓人民群眾在物質(zhì)生活更殷實的同時，精神生活也更加豐富，中華文化的國際影響力進(jìn)一步增強。 【典型例題】 （xx安徽）工匠精神筑夢中國制造 自古以來，專注細(xì)節(jié)、精益求精一直是中國工匠秉承的精神，這種精神鑄就了傳統(tǒng)制造業(yè)的輝煌，也是助推現(xiàn)代制造業(yè)的重要動力。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，要自覺弘揚工匠精神，主動擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任；要將工匠精神與現(xiàn)代高科技高度融合，創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品，滿足用戶消費。中國制造正在敞開一扇扇新的夢想之門。 根據(jù)材料，闡明“工匠精神筑夢中國制造”的文化生活依據(jù)。 ①文化與經(jīng)濟相互影響，文化反作用于經(jīng)濟。 ②工匠精神作為民族精神的體現(xiàn)，是助推制造業(yè)發(fā)展的精神動力。 ③樹立高度的文化自覺和文化自信，踐行社會主義核心價值觀。弘揚工匠精神，擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。 ④文化創(chuàng)新必須立足社會實踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，既要秉承傳統(tǒng)工匠精神，又要發(fā)揚改革創(chuàng)新的時代精神。 【典型例題】（xx四川）四川省文化資源豐富，文化底蘊深厚，但文化發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展還不平衡，還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。近年來，四川省立足本省實際，借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗，堅持經(jīng)濟發(fā)展的工作重心不動搖，以建設(shè)共有精神家園為目標(biāo)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力建設(shè)文化強?。婚_展“科學(xué)發(fā)展”“感恩奮進(jìn)”專題教育、道德模范評選等活動，弘揚主旋律；構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，已建成公共圖書館188個，文化館（站、室）等十萬余個，形成全國網(wǎng)點最多的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；挖掘紅色文化、民族風(fēng)情等資源，發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)連續(xù)多年保持28%以上的增速；搭建社區(qū)文化中心、農(nóng)村文化中心等文化舞臺，讓老百姓自我參與、自我展示、自我教育 依據(jù)材料，運用《文化生活》知識，說明四川省是如何建設(shè)共有精神家園的（12分） ①以社會主義核心價值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，培育良好文化環(huán)境。 ②完善公共文化服務(wù)體系，保障人民基本文化權(quán)益。 ③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，為人民提供豐富多彩的文化產(chǎn)品。 ④依靠人民群眾，激發(fā)創(chuàng)造活力，建設(shè)共有精神家園。 ⑤深化精神文明創(chuàng)建活動，推動學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化