2019-2020年高一政治 2.1《民主選舉：投出理性一票》教案.doc

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2019-2020年高一政治 2.1《民主選舉：投出理性一票》教案 【本框教材分析】 一、三維目標 1. 知識與能力 （1）知識目標 ◆ 識記直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉的含義； ◆ 理解直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉的優(yōu)缺點，珍惜選舉權的重要性； （2）能力目標 運用生活實際說明制約選舉方式選擇的因素。從具體材料入手，逐步提高政治參與能力。 2. 過程與方法 結合學生實際，教學過程以情景導析，綜合運用小組探究法引導學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。 3. 情感、態(tài)度與價值觀目標 通過學習培養(yǎng)學生政治參與意識，懂得珍惜選舉權，增強公民意識和社會責任感，以促進我國的民主政治建設，維護人民的根本利益。 二、教學重點 選舉方式的選擇，選舉權的重要性。 三、教學難點 選舉方式的選擇 四、教學建議 本框題的問題講述了我國的選舉方式以及如何珍惜自己的選舉權利的有關知識，涉及學生具體的民主活動實踐，建議多引入、創(chuàng)設具體的政治活動情景等輔助學習、理解，增強學生的實際參與意識。建議多引入民主決策的具體材料、數(shù)據(jù)、實例等輔助學習和理解。以增強主人翁責任感，自覺珍惜并運用好選舉權。 【新課導入設計】 導入一：問題探究導入 探究活動（多媒體演示）： 選舉方式 含義 優(yōu)點 局限性 直接選舉 間接選舉 等額選舉 差額選舉 教師設問：結合表格，探究學習。 學生活動：自主預習、交流討論。 探究提示：結合教材，分組回答。答案如下： 直接選舉 間接選舉 含義 由選民直接投票選舉被選舉人的方式 先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉產(chǎn)生上一級代表機關的代表或政府領導成員的方式 優(yōu)點 一是它能直接地反映民意，實現(xiàn)選民的意志；二是可以更好地調(diào)動公民參與管理國家事務的積極性；三是有助于加強選民與當選者的聯(lián)系。 選舉成本較低，便于組織。 局限性] 在選民人數(shù)眾多的情況下，直接選舉的組織工作和技術工作都有相當大的難度，且成本較高。 由于間接選舉是由選民選舉產(chǎn)生的代表進行投票，致使選民與當選者之間的聯(lián)系受到一定的阻隔，影響了選民意愿的表達。 適用范圍 適用于縣及縣級以下的人大代表的選舉，城市的居委會，農(nóng)村的村委會選舉。 縣級以上的各級人大代表、鄉(xiāng)以上各級政府的組成人員的選舉。 等額選舉 差額選舉 含義 等額選舉是指候選人名額與應選名額相等的一種選舉。 差額選舉是指候選人名額多于應選名額的一種選舉。 特點 選人名額與應選名額相等。 候選人名額多于應選人名額。 優(yōu)點 比較充分地考慮當選者結構的合理性；而且方法簡單，耗費時間較少，容易獲得成功。 為選民行使選舉權提供了選擇的余地，在被選舉人之間形成了相應的競爭。有利于體現(xiàn)選舉人的意志；通過較充分的選擇，產(chǎn)生素質(zhì)更高、更有責任心的代表；有利于選民對當選者實行監(jiān)督。 局限性 在一定程度上限制選民的自由選擇，選民可能誤認為將要當選者已事先“內(nèi)定”，因而積極性受到影響。 如果對競選不加以有效規(guī)范，容易導致虛假宣傳、金錢交易等情況的發(fā)生。 導入二：情景導入 情景討論：有人認為，反正我又不當國家領導人，所以選舉與我無關系？ 學生討論：分組、合作、討論、相互補充。 交流分享：（1）公民參加選舉，是為了行使依法參與國家政治生活、管理國家和表達意愿的權利。認為參加選舉就是為了當國家領導人的認識是十分錯誤的。 （2）選舉對每個公民，并不是沒有關系，而是息息相關。因為行使選舉權和被選舉權是人民行使國家權力、管理國家事務的基礎，是公民的基本政治權利。每個公民要十分珍惜，認真對待。 （3）是否積極參加選舉、認真行使這一權利，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度?！斑x舉與我無關”的想法是公民意識不強，主人翁意識不強的表現(xiàn)。 導入新課： 同學們知道，我國是人民民主專政的社會主義國家，公民有選舉權和被選舉權的政治權利，如何參與國家政治生活，正確行使好自己的選舉權？這是本節(jié)內(nèi)容要學習的。 新課教學 一、 民主選舉面面觀 教師活動：指導學生仔細閱讀教材第15頁材料，同時思考所提出的問題。 學生活動：閱讀課本，討論問題。 教師點評：1、鏡頭一反映的是直接選舉，鏡頭二反映的是間接選舉，它們都是差額選舉的方式。2、選舉權是公民基本的政治權利和自由，應該珍惜并行使好自己的選舉權；要不斷提高參與民主選舉的素質(zhì)和能力，增強當家作主的主人翁責任感。 二、選舉方式的選擇 1、我國當前的選舉方式 教師活動：引導學生閱讀教材，說明我國當前有哪些選舉方式？ 學生活動：思考問題，討論后作出進行點評。 （1） 直接選舉和間接選舉。 直接選舉：由公民直接投票選舉被選舉人的方式。 優(yōu)缺點：每個選民都有機會表達自己的意愿，選擇自己信賴的人。但在選民較多、分布較廣情況下無法使用。 間接選舉：先由選民選舉自己的代表，再由代表選舉產(chǎn)生上一級代表機關的代表或政府領導成員。 優(yōu)缺點：每個選民不能直接選擇自己信賴的人。但可以彌補直接選舉在選民較多、分布較廣情況下無法使用。 （2）等額選舉和差額選舉 正式候選人名額與應選名額相等，為等額選舉。 優(yōu)缺點：能比較充分的考慮當選者結構的合理性，但會在一定程度上限制選民的自由選擇，影響積極性。 正式候選人名額多于應選名額，為差額選舉。 優(yōu)缺點：能為選民行使選舉權提供選擇的余地，在被選舉人之間形成相應的競爭。但如果對競選活動不加以有效規(guī)范，容易造成虛假宣傳。金錢交易等。 可見。各種選舉方式都各有自己的優(yōu)點和局限性。采取什么選舉方式，在不同時期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民文化水平等具體條件來確定。 2、選擇選舉方式的主要制約因素 教師活動：請同學們閱讀教材第17頁內(nèi)容，結合我國并不同時期選舉方式的變化，了解制約選舉方式選擇的主要因素是什么？ 學生活動：閱讀課本，回答問題。 教師總結： （1）選擇選舉方式要根據(jù)社會經(jīng)濟制度、物質(zhì)生活條件、選民文化水平來確定 新中國成立初期，我國經(jīng)濟文化落后，交通不方便，人民群眾的民主素養(yǎng)不高，我國只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表選舉中實行了直接選舉。隨著政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，人們的民主意識增強，政治參與能力有了很大提高，我國將直接選舉的范圍擴大到縣級人大代表選舉，并實行了差額選舉。 （2）選舉方式的選擇要體現(xiàn)國家性質(zhì)，并與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展狀況相適應。 我國是人民民主專政的社會主義國家，要采取符合人民根本利益的選舉方式。根據(jù)社會主義初級階段的基本國情，面對人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展不平衡的實際狀況，我國在相當長的一段時期內(nèi)，采用直接選舉與間接選舉相結合的選舉方式。 三、珍惜自己的選舉權利 教師活動：同學們看教材第18頁，說明為什么要重視自己的選舉權利？如何重視并使用好自己的選舉權利？ 學生活動：閱讀思考討論 教師活動：總結講評。 1、 行使選舉權的重要性 （1）行使好選舉權是公民政治參與能力的體現(xiàn)，是公民政治素養(yǎng)高低的重要標志。 （2）選民參與民主選舉的素養(yǎng)，是影響選舉結果的重要因素。行使好選舉權，才能更好的管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務。 （3）是否積極參與選舉，認真行使選舉權，是衡量公民參與感、責任感的重要標志。 教師活動：那種“選舉與我無關”，“選誰都可以”的想法，是公民意識不強、主人翁意識不強的表現(xiàn)。那么，怎樣才能行使好自己的選舉權呢？請同學們根據(jù)上面的學習，談談自己的想法。 學生活動：思考討論 教師點評： 2、 如何行使好自己的選舉權 （1）要不斷提高自己參與民主選舉的素養(yǎng)，端正參加選舉的態(tài)度，提高選舉能力，選出切實能代表人民利益的人。 （2）要增強主人翁責任感和公民參與意識，積極參加選舉，認真行使自己的選舉權。 （3）要不斷提高政治參與能力，在理性判斷基礎上，鄭重投出自己的一票。 探究活動1:有人認為，反正我又不當國家領導人，所以選舉與我無關系。 學生思考回答 歸納小結1、公民參加選舉，是為了行使依法參與國家政治生活、管理國家和表達意愿的權利。認為參加選舉就是為了當國家領導人的認識是十分錯誤的。 2、選舉對每個公民，并不是沒有關系，而是息息相關。因為行使選舉權和被選舉權是人民行使國家權力、管理國家事務的基礎，是公民的基本政治權利。每個公民要十分珍惜，認真對待。 3、是否積極參加選舉、認真行使這一權利，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度?！斑x舉與我無關”的想法是公民意識不強，主人翁意識不強的表現(xiàn)。 探究活動2：選舉權是公民最重要的民主權利。選誰不選誰由我說了算，誰對我好，我就選誰。 學生思考回答 選舉權是公民最重要的民主權利是正確的。選誰不選誰由我說了算，有一定道理。“誰對我好，我就選誰”這就不對了，是公民民主意識、主人翁意識不強的表現(xiàn)。我們要正確行使選舉權，珍惜自己的選舉權利，應在周全考慮、理性判斷的基礎上，鄭重地投出自己神圣的一票。只有這樣，才能選出代表人民意志的人，真正實現(xiàn)民主選舉的預期目的。 感受政治生活 某村進行村民委員會主任選舉,選民投票前的心理和想法 1他熱心為大家服務,承諾要解決的問題都是我們最關注的 2他人緣好, 他當選的可能性最大 3他為人老實,心眼好,連年被評為勞動模范 4他為人正直,辦事出自公心,不謀私利,不怕得罪人 5他辦事能力強, 所作的承諾,能給我?guī)韺? 6他曾經(jīng)向我承諾,如果投他的票,他當選后會特別照顧我 7沒有一個是我看中的,我誰都不選 8選誰還不是選,無所謂 9”打虎親兄弟,上陣父子兵”,我當然要投我兄弟的票 課堂總結：本節(jié)內(nèi)容講述了我國的選舉方式以及如何珍惜自己的選舉權利的有關知識，懂得我國是人民民主專政的社會主義國家，人民當家作主，應該增強主人翁責任感，自覺珍惜并運用好選舉權，以促進我國的民主政治建設，維護人民的根本利益。 板書設計： 一、民主選舉 投出理性的一票 （一）、選舉方式的選擇 1、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉及其各自優(yōu)缺點 2、選擇選舉方式的主要依據(jù) 3、我國采取的選舉方式 （二）、珍惜自己的選舉權利 1、珍惜自己的選舉權利的重要性 2、如何珍惜自己的選舉權利 作業(yè)設計： 對比直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉及其各自優(yōu)缺點。