2018-2019學年高中生物 第二章 細胞的化學組成 第一節(jié) 細胞中的元素和無機化合物作業(yè) 蘇教版必修1.doc
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第一節(jié) 細胞中的元素和無機化合物 一、選擇題 1.下面是葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結構簡圖,相關敘述不正確的是( ) A.Mg和Fe都屬于大量元素 B.植物體缺鎂會影響光合作用 C.人體缺鐵會影響氧氣的運輸 D.葉綠素含C、H、O、N、Mg元素 解析:選A Mg屬于大量元素,F(xiàn)e屬于微量元素。 2.下列關于組成生物體化學元素和化合物的敘述,正確的是( ) A.組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到 B.人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類差異很大 C.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞中的含量總是最多 D.肌肉組織中含量最多的是蛋白質 解析:選A 組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到;人、硝化細菌和煙草花葉病毒所含有的化學元素的種類相似,但含量各不相同;組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細胞干重中含量一般最多;肌肉組織中含量最多的是水。 3.當生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內( ) A.結合水與自由水的比值與此無關 B.結合水與自由水的比值會降低 C.結合水與自由水的比值會升高 D.結合水與自由水的比值不變 解析:選B 自由水的功能有:細胞內的良好溶劑,細胞內的化學反應離不開水,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物;因此代謝旺盛的細胞中,自由水含量高,即自由水/結合水的比值升高。 4.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素。其配方如下表。其中花卉根細胞吸收最少的離子是( ) 離子 K+ Na+ Mg2+ Ca2+ NO H2PO SO Zn2+ 培養(yǎng)液濃度(mmol/L) 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 A.Ca2+ B.SO C.Zn2+ D.H2PO 解析:選C Ca、S、P都屬于大量元素,根細胞吸收較多;Zn屬于微量元素,根細胞吸收較少。 5.生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分。有關該現(xiàn)象的敘述不正確的是( ) A.液泡內Na+的大量貯存能增大細胞液的濃度 B.液泡內Na+參與調節(jié)滲透壓,大量貯存使細胞液滲透壓增大 C.該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常pH來保證細胞正常的生理活動 D.該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應的 解析:選C 液泡內Na+的大量貯存能增大細胞液的濃度;促進水分的吸收說明Na+通過調節(jié)細胞液的滲透壓,使根細胞液的滲透壓大于土壤溶液的;雖然無機鹽具有維持pH的功能,但此題信息與此無關;鹽生植物能在含鹽量高、干旱土壤中正常生長,說明其在結構和生理功能等方面都是與其生存環(huán)境相適應的。 6.下圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( ) A.若圖1表示活細胞中化合物含量,則A、B化合物分別是H2O、蛋白質 B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次代表O、C、H C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 D.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物是蛋白質 解析:選C 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,是指組成生物體的化學元素在無機自然界中都能找到,沒有哪一種元素是生物界所特有的。 二、非選擇題 7.下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方,據(jù)表回答問題: Ca(NO3)2 1.0 g KCl 1.2 g MgSO4 0.25 g FeCl3 0.005 g KH2PO4 0.20 g H2O 100 mL (1)該配方中屬于植物所需的大量元素是__________________,微量元素是__________________; (2)該配方中組成細胞的基本元素是________________,用該培養(yǎng)液栽培植物,組成生物體的最基本元素的來源是__________________。 解析:(1)生物體所需的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素是Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。結合表中信息可知,該配方中屬于植物所需的大量元素是H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素是Fe、Cl。(2)組成細胞的基本元素有C、H、O、N,再結合表中信息可知,該配方中組成細胞的基本元素是H、O、N,其中最基本的元素是C,來自大氣中的CO2。 答案:(1)H、O、N、P、S、K、Ca、Mg Fe、Cl (2)H、O、N 大氣中的CO2 8. [實驗探究] 某科研小組以“探究互花米草體內自由水和結合水的比值與海洋潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗: ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。 ②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹處理。 ③在處理50 d后,采取整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值,實驗結果如下表所示: 水淹時間(h/d) 0 3 6 12 24 自由水/結合水的比值 1.5 0.75 1.25 1.1 1.0 分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題: (1)在該實驗中,______________是自變量,請結合表格數(shù)據(jù)在坐標圖中繪出折線圖。 (2)為了能最大限度地模擬互花米草生態(tài)環(huán)境,進行水淹處理時,實驗用水應為________水,來源于______________。 (3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系根據(jù)實驗結果可知,互花米草在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強。 解析:實驗探究的是互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系,自變量是水淹時間,因變量是自由水與結合水的比值。自由水與結合水的比值大,新陳代謝旺盛,抗逆性弱,反之,抗逆性強。為排除無關變量的干擾,為模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,采用的水樣應來源于互花米草生活地的海水。結合表中數(shù)據(jù)繪制折線時,采用在坐標圖中標點連線的方法完成。 答案:(1)水淹時間 如下圖 (2)?!』セ撞莶蓸拥攸c (3)3- 配套講稿:
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