高中歷史 4 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流課件 新人教版

《高中歷史 4 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 4 近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流課件 新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元第四單元 近代中國(guó)反侵略、求民主的近代中國(guó)反侵略、求民主的 潮流潮流 本單元時(shí)間斷限上起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，下至新中國(guó)成立，講述了近本單元時(shí)間斷限上起鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，下至新中國(guó)成立，講述了近代中國(guó)一百多年的苦難歷史。代中國(guó)一百多年的苦難歷史?！扒致郧致浴迸c與“反抗反抗”是本單元的兩是本單元的兩條主線，主要講述了近代以來(lái)列強(qiáng)侵華史實(shí)、中國(guó)軍民反抗外來(lái)?xiàng)l主線，主要講述了近代以來(lái)列強(qiáng)侵華史實(shí)、中國(guó)軍民反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)的事跡、中國(guó)不同政治派別的救國(guó)之道以及追求民主的侵略斗爭(zhēng)的事跡、中國(guó)不同政治派別的救國(guó)之道以及追求民主的歷程。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了反抗侵略壓迫、追求歷程。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦斗爭(zhēng)，終于實(shí)

2、現(xiàn)了反抗侵略壓迫、追求民族獨(dú)立、反抗封建專制、追求民主進(jìn)步的愿望。民族獨(dú)立、反抗封建專制、追求民主進(jìn)步的愿望。 1. 1.近代列強(qiáng)侵華：近代列強(qiáng)侵華：18401840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，年，英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，用大炮轟開中國(guó)的大門。隨后，西方列強(qiáng)接踵而來(lái)，發(fā)動(dòng)了一系用大炮轟開中國(guó)的大門。隨后，西方列強(qiáng)接踵而來(lái)，發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)列侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性爭(zhēng)等，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)一步步加深。質(zhì)一步步加深。 2.

3、2.近代中國(guó)的抗?fàn)幣c探索：面對(duì)強(qiáng)敵，中國(guó)人民不屈不撓，近代中國(guó)的抗?fàn)幣c探索：面對(duì)強(qiáng)敵，中國(guó)人民不屈不撓，前赴后繼，英勇反抗外來(lái)侵略，積極探索復(fù)興道路。太平天國(guó)運(yùn)前赴后繼，英勇反抗外來(lái)侵略，積極探索復(fù)興道路。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，一浪高過(guò)動(dòng)、辛亥革命、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，一浪高過(guò)一浪。在反對(duì)外來(lái)侵略的過(guò)程中，歷經(jīng)抗?fàn)?、失敗、再抗?fàn)幍亩嘁焕?。在反?duì)外來(lái)侵略的過(guò)程中，歷經(jīng)抗?fàn)?、失敗、再抗?fàn)幍亩啻畏磸?fù)，中國(guó)人民終于贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利；次反復(fù)，中國(guó)人民終于贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利；在反對(duì)國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派的斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命

4、的勝利。在反對(duì)國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派的斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命的勝利。 地圖類材料型選擇題地圖類材料型選擇題【典例】【典例】(2010(2010安徽文綜安徽文綜T16)T16)右圖是右圖是一幅近代戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖，與此對(duì)應(yīng)的時(shí)代主一幅近代戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖，與此對(duì)應(yīng)的時(shí)代主題是題是( )( )A.“A.“民國(guó)榮光，錦繡河山普照民國(guó)榮光，錦繡河山普照”B.“B.“努力國(guó)民革命，齊奮斗努力國(guó)民革命，齊奮斗”C.“C.“共赴國(guó)難共赴國(guó)難”D.“D.“將革命進(jìn)行到底將革命進(jìn)行到底”【精講精析【精講精析】A A項(xiàng)項(xiàng)“民國(guó)榮光，錦繡河山普照民國(guó)榮光，錦繡河山普照”體現(xiàn)了辛亥革命體現(xiàn)了辛亥革命時(shí)期的時(shí)代主題，與地圖信息不符，錯(cuò)

5、誤。時(shí)期的時(shí)代主題，與地圖信息不符，錯(cuò)誤。B B項(xiàng)從地圖中廣州出項(xiàng)從地圖中廣州出發(fā)，進(jìn)軍武昌、南京、上海，可以判定為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)期的主發(fā)，進(jìn)軍武昌、南京、上海，可以判定為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，此時(shí)期的主題為反帝反封建的國(guó)民大革命，正確。題為反帝反封建的國(guó)民大革命，正確。C C項(xiàng)依據(jù)項(xiàng)依據(jù)“共赴國(guó)難共赴國(guó)難”可可以判斷屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)代主題，與地圖信息不符，錯(cuò)誤。以判斷屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)代主題，與地圖信息不符，錯(cuò)誤。D D項(xiàng)項(xiàng)“將革命進(jìn)行到底將革命進(jìn)行到底”是是19491949年元旦毛澤東發(fā)表的，是在解放年元旦毛澤東發(fā)表的，是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與地圖信息不符，錯(cuò)誤。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，與地圖信息不符，錯(cuò)誤。答案

6、：答案：B B【閱卷手札【閱卷手札】失分警示失分警示 本題易錯(cuò)選本題易錯(cuò)選A A項(xiàng)或項(xiàng)或D D項(xiàng)，錯(cuò)因有兩點(diǎn)：一是解讀項(xiàng)，錯(cuò)因有兩點(diǎn)：一是解讀地圖的能力較差；二是對(duì)備選項(xiàng)的主題內(nèi)涵理地圖的能力較差；二是對(duì)備選項(xiàng)的主題內(nèi)涵理解不到位。解不到位。備考分析備考分析 (1)(1)注意歸納總結(jié)民主革命時(shí)期的重要?dú)v史現(xiàn)象注意歸納總結(jié)民主革命時(shí)期的重要?dú)v史現(xiàn)象及階段特征。及階段特征。(2)(2)注意運(yùn)用地圖，分析列強(qiáng)侵華與民主革命時(shí)注意運(yùn)用地圖，分析列強(qiáng)侵華與民主革命時(shí)期的重要戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役的形勢(shì)特點(diǎn)，分析其體現(xiàn)期的重要戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)役的形勢(shì)特點(diǎn)，分析其體現(xiàn)的歷史主題。的歷史主題?！痉椒偨Y(jié)【方法總結(jié)】1.1.地圖型

7、選擇題的特點(diǎn)：把歷史地圖作為重要的命地圖型選擇題的特點(diǎn)：把歷史地圖作為重要的命題材料，并依據(jù)歷史地圖提供的主體信息而設(shè)題。歷史地圖展示題材料，并依據(jù)歷史地圖提供的主體信息而設(shè)題。歷史地圖展示了過(guò)去人們的活動(dòng)空間、進(jìn)程和特征，包含了豐富的歷史信息。了過(guò)去人們的活動(dòng)空間、進(jìn)程和特征，包含了豐富的歷史信息。它主要包括戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖、布局圖、疆域圖、交通路線圖、經(jīng)濟(jì)分它主要包括戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖、布局圖、疆域圖、交通路線圖、經(jīng)濟(jì)分布圖等。布圖等。2.2.地圖型選擇題解答方法地圖型選擇題解答方法(1)(1)通過(guò)對(duì)圖中自然地理名稱、政治地理名稱及變化，經(jīng)濟(jì)和政通過(guò)對(duì)圖中自然地理名稱、政治地理名稱及變化，經(jīng)濟(jì)和政治地理

8、區(qū)域范圍及變化等所反映的信息來(lái)判定該圖所反映的歷史治地理區(qū)域范圍及變化等所反映的信息來(lái)判定該圖所反映的歷史事物、歷史特征或形成原因。事物、歷史特征或形成原因。(2)(2)抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息，抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí)，與試題的相關(guān)信息建立有效的聯(lián)調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí)，與試題的相關(guān)信息建立有效的聯(lián)系，作出綜合、正確的判斷。系，作出綜合、正確的判斷?！咀兪絺溥x【變式備選】下圖是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次武裝起義態(tài)勢(shì)圖。此下圖是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次武裝起義態(tài)勢(shì)圖。此后，中國(guó)革命的發(fā)展形勢(shì)是后，中國(guó)革命的發(fā)展形勢(shì)是

9、( )( )A.A.打倒軍閥勢(shì)力打倒軍閥勢(shì)力 B.B.創(chuàng)建人民軍隊(duì)創(chuàng)建人民軍隊(duì)C.C.工農(nóng)武裝割據(jù)工農(nóng)武裝割據(jù) D.D.實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【解析【解析】選選C C。本題通過(guò)地圖切入，考查新民主主義革命的重大。本題通過(guò)地圖切入，考查新民主主義革命的重大歷史事件。觀察地圖，從地圖中提取關(guān)鍵信息：主要地點(diǎn)有長(zhǎng)沙、歷史事件。觀察地圖，從地圖中提取關(guān)鍵信息：主要地點(diǎn)有長(zhǎng)沙、文家市、井岡山等，回憶毛澤東領(lǐng)導(dǎo)民主革命的有關(guān)史實(shí)，可以文家市、井岡山等，回憶毛澤東領(lǐng)導(dǎo)民主革命的有關(guān)史實(shí)，可以判斷圖片主要反映了毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，這是工農(nóng)武判斷圖片主要反映了毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地，這是工農(nóng)武裝割據(jù)的表現(xiàn)，也是農(nóng)村包圍城市革命道路的開始，故答案為裝割據(jù)的表現(xiàn)，也是農(nóng)村包圍城市革命道路的開始，故答案為C C項(xiàng)。項(xiàng)。