《江西省南昌市第二十四中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 追尋高雅生活課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省南昌市第二十四中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 追尋高雅生活課件 新人教版（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、情趣有高雅與庸俗之分。高雅生活情情趣有高雅與庸俗之分。高雅生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康趣，有益于個(gè)人的身心健康 ，有利于開(kāi)，有利于開(kāi)拓眼界和開(kāi)發(fā)智力拓眼界和開(kāi)發(fā)智力 ，有助于提高道德和，有助于提高道德和文化修養(yǎng)。文化修養(yǎng)。（高雅生活情趣的作用）高雅生活情趣的作用）那么，高雅的生活情趣是那么，高雅的生活情趣是不是天生的呢？它在哪里呢？不是天生的呢？它在哪里呢？它又是怎樣產(chǎn)生的呢？它又是怎樣產(chǎn)生的呢？ 正如美一樣，高雅的生活情趣正如美一樣，高雅的生活情趣不是天生不是天生的的。它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的。它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。其實(shí)，生活本身充滿著歡樂(lè)，和美的感受。其
2、實(shí)，生活本身充滿著歡樂(lè)，生活處處有情趣生活處處有情趣。我們要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。我們要在日常生活中，追求高雅的生活情趣。 美是到處都有的。對(duì)于我美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹（法國(guó)雕刻家）（法國(guó)雕刻家）思想者思想者 蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，但卻蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家，但卻娶了一個(gè)脾氣暴躁的妻子。有一次，他妻娶了一個(gè)脾氣暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是將蘇格拉底大罵子因一件小事不快，先是將蘇格拉底大罵了一頓，緊接著又拎來(lái)了一桶水，把蘇格了一頓，緊接著又拎來(lái)了一桶水，把蘇格拉底從頭到腳澆了
3、一個(gè)透濕。在場(chǎng)的人都拉底從頭到腳澆了一個(gè)透濕。在場(chǎng)的人都驚呆了，認(rèn)為蘇格拉底一定會(huì)大發(fā)雷霆。驚呆了，認(rèn)為蘇格拉底一定會(huì)大發(fā)雷霆。 然而，蘇格拉底不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而坦然而，蘇格拉底不但沒(méi)有發(fā)脾氣，反而坦然地笑了笑，說(shuō)：然地笑了笑，說(shuō)：“我知道，我知道，雷電之后必然是雷電之后必然是傾盆大雨傾盆大雨。”大家聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。一大家聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。一場(chǎng)難堪與沖突巧妙地化解了。場(chǎng)難堪與沖突巧妙地化解了。 沙葉新不僅是一位著名的劇作家，沙葉新不僅是一位著名的劇作家，更是一位妙語(yǔ)連珠的幽默大家。沙更是一位妙語(yǔ)連珠的幽默大家。沙葉新在一次應(yīng)美國(guó)政府邀請(qǐng)出訪期葉新在一次應(yīng)美國(guó)政府邀請(qǐng)出訪期間，有人問(wèn)
4、他間，有人問(wèn)他“是美國(guó)好還是中國(guó)是美國(guó)好還是中國(guó)好？好？”無(wú)論他回答是美國(guó)好還是中無(wú)論他回答是美國(guó)好還是中國(guó)好都非權(quán)宜之計(jì)。國(guó)好都非權(quán)宜之計(jì)。 這時(shí)他機(jī)智而幽默地回答這時(shí)他機(jī)智而幽默地回答“美國(guó)中國(guó)都有美國(guó)中國(guó)都有不足之處，這叫不足之處，這叫美中不足美中不足”，頓時(shí)使局促，頓時(shí)使局促尷尬的氣氛變得輕松緩和了。尷尬的氣氛變得輕松緩和了。 有一天德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園有一天德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步，正巧在一條狹窄的小路上里散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家，那位碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家，那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō)：傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō)：“你你知道嗎，我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜知
5、道嗎，我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的。讓路的?！?如果是你，你會(huì)怎么做？如果是你，你會(huì)怎么做？ 機(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō)：機(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō)：“而我卻恰恰相而我卻恰恰相反。反?！闭f(shuō)完閃身讓路，讓批評(píng)家過(guò)去。說(shuō)完閃身讓路，讓批評(píng)家過(guò)去。 如果有人被別人的自行車撞了，接下來(lái)如果有人被別人的自行車撞了，接下來(lái)一般會(huì)發(fā)生什么？一般會(huì)發(fā)生什么？ “不，小伙子，你比我更不不，小伙子，你比我更不幸。要是您再加點(diǎn)兒勁，那就可幸。要是您再加點(diǎn)兒勁，那就可以作為撞死蕭伯納的好漢而永遠(yuǎn)以作為撞死蕭伯納的好漢而永遠(yuǎn)名垂史冊(cè)了。名垂史冊(cè)了?！币惶欤惠v自行車急駛而過(guò)，車把撞一天，一輛自行車急駛而過(guò)，車把撞在一位年邁的老人身
6、上，老人站立不在一位年邁的老人身上，老人站立不穩(wěn)，倒在地上，騎車人慌忙扶起他，穩(wěn)，倒在地上，騎車人慌忙扶起他，滿臉通紅、語(yǔ)無(wú)倫次地向他道歉。然滿臉通紅、語(yǔ)無(wú)倫次地向他道歉。然而，老人打斷了他的話，對(duì)他說(shuō)：而，老人打斷了他的話，對(duì)他說(shuō)：1、樂(lè)觀、幽默、樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度的生活態(tài)度 陶冶高雅生活情趣的陶冶高雅生活情趣的重要條件重要條件樂(lè)觀的人，思想活躍，樂(lè)觀的人，思想活躍，活潑開(kāi)朗，富有幽默感，活潑開(kāi)朗，富有幽默感，對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿對(duì)學(xué)習(xí)、事業(yè)和前途充滿信心，信心，更能體會(huì)到生活中更能體會(huì)到生活中的美的美，更多地感受生活中更多地感受生活中的情趣的情趣。幽默笑話演講賽幽默笑話演講賽 愛(ài)迪生小
7、時(shí)候特別調(diào)皮樂(lè)觀愛(ài)迪生小時(shí)候特別調(diào)皮樂(lè)觀好玩并好奇。在被學(xué)校開(kāi)除后的好玩并好奇。在被學(xué)校開(kāi)除后的一天，他看見(jiàn)一只母雞在孵蛋，一天，他看見(jiàn)一只母雞在孵蛋，心想，雞蛋怎么變成小雞呢？母心想，雞蛋怎么變成小雞呢？母雞能孵蛋我也能孵蛋？于是他就雞能孵蛋我也能孵蛋？于是他就學(xué)著母雞的樣子，蹲在自制的雞學(xué)著母雞的樣子，蹲在自制的雞窩里孵蛋。他的成功離不開(kāi)窩里孵蛋。他的成功離不開(kāi)? ? 正是這種強(qiáng)烈的好奇心，正是這種強(qiáng)烈的好奇心，驅(qū)使他去探索未知世界地各種驅(qū)使他去探索未知世界地各種奧秘，給自己、人類的生活增奧秘，給自己、人類的生活增添情趣。添情趣。 伽利略在比薩大學(xué)讀書期間，就非常伽利略在比薩大學(xué)讀書期間，
8、就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行行星為什么不沿著直線前進(jìn)？星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問(wèn)一類的問(wèn)題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從題，有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。兩個(gè)鐵球同時(shí)著地兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 亞里士多德說(shuō)的亞里士多德說(shuō)的“鐵球的輕鐵球的輕重不同，落下的速度也不同重不同，落下的速度也不同”。伽利略公開(kāi)在比薩斜塔上用一大伽利略公開(kāi)在比薩斜塔上用一大一小兩個(gè)鐵球進(jìn)行公開(kāi)試驗(yàn)，得一小兩個(gè)鐵球進(jìn)行公開(kāi)試驗(yàn)，得出了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的結(jié)論。出了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的結(jié)論。 中國(guó)鐵路之父詹天佑，從小喜愛(ài)玩弄機(jī)械中國(guó)鐵路之父詹天佑，
9、從小喜愛(ài)玩弄機(jī)械玩具。有時(shí)把家里的鐘拆下，看里面有什么玩具。有時(shí)把家里的鐘拆下，看里面有什么“奧奧秘秘”，研究它們是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)和報(bào)時(shí)的。他從小喜，研究它們是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)和報(bào)時(shí)的。他從小喜愛(ài)理科，從對(duì)機(jī)械的興趣入門。最終成為我國(guó)第愛(ài)理科，從對(duì)機(jī)械的興趣入門。最終成為我國(guó)第一位著名的鐵路工程師，設(shè)計(jì)并建造了外國(guó)人認(rèn)一位著名的鐵路工程師，設(shè)計(jì)并建造了外國(guó)人認(rèn)為無(wú)法建造的京張鐵路。為無(wú)法建造的京張鐵路。 通車典禮通車典禮 京張鐵路京張鐵路法國(guó)物理學(xué)家和放射化學(xué)家居里法國(guó)物理學(xué)家和放射化學(xué)家居里夫人說(shuō)：夫人說(shuō)：“好奇心好奇心是學(xué)者的第一是學(xué)者的第一美德。美德?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有別的天賦，我沒(méi)有
10、別的天賦，我只有強(qiáng)烈的我只有強(qiáng)烈的好奇心好奇心；我沒(méi)有什么；我沒(méi)有什么別的才能，不過(guò)喜歡尋根究底地追別的才能，不過(guò)喜歡尋根究底地追究問(wèn)題罷了。究問(wèn)題罷了?！泵兰袊?guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好：道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)。無(wú)疑義是問(wèn)號(hào)?！币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有因此，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有所建樹(shù)，必須有好奇之心好奇之心，善問(wèn)之意。，善問(wèn)之意。 2、有好奇心但不盲目從眾、有好奇心但不盲目從眾 青少年正處在興趣高峰的時(shí)期，好青少年正處在興趣高峰的時(shí)期，好奇、好動(dòng)、好學(xué)、好模仿，對(duì)許多問(wèn)題都奇、好動(dòng)、好學(xué)、好
11、模仿，對(duì)許多問(wèn)題都感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，感興趣，碰到新鮮的事物總想知道為什么，探索其奧秘。探索其奧秘。 當(dāng)然，我們不能僅僅當(dāng)然，我們不能僅僅停留在好奇上，還要停留在好奇上，還要善于善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣趣，從而培養(yǎng)自己高雅的，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。生活情趣。好奇心強(qiáng)是好事嗎？好奇心強(qiáng)是好事嗎？在戒毒所，問(wèn)一個(gè)中學(xué)生吸毒者：戒毒所，問(wèn)一個(gè)中學(xué)生吸毒者：“你是怎樣你是怎樣吸上毒品的？吸上毒品的？” 他說(shuō)：他說(shuō)：“我原先就吸香煙。有一天，一個(gè)朋我原先就吸香煙。有一天，一個(gè)朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問(wèn)他這是什友給我一支煙，我看它不像香煙，就問(wèn)他
12、這是什么。他詭秘地一笑說(shuō)：么。他詭秘地一笑說(shuō)：你吸吸吧，比你吸的那你吸吸吧，比你吸的那種煙好多了。種煙好多了。我就想：反正都是煙，吸就吸唄我就想：反正都是煙，吸就吸唄。誰(shuí)知那里面有海洛因，吸了沒(méi)幾支，就上了癮。誰(shuí)知那里面有海洛因，吸了沒(méi)幾支，就上了癮，再也戒不掉了。，再也戒不掉了?！彼裕_對(duì)待好奇心！所以，要正確對(duì)待好奇心！你的好奇心如何？你的好奇心如何？1 1、是否有人抱怨過(guò)你很吵？、是否有人抱怨過(guò)你很吵？ ( )( )2 2、你喜歡參觀新地方嗎？、你喜歡參觀新地方嗎？ ( )( )3 3、你喜歡結(jié)識(shí)新朋友嗎？、你喜歡結(jié)識(shí)新朋友嗎？ ( )( )4 4、你喜歡獨(dú)自行動(dòng)嗎？、你喜歡獨(dú)自行
13、動(dòng)嗎？ ( )( )5 5、你喜歡解答問(wèn)題嗎？、你喜歡解答問(wèn)題嗎？ ( )( )自我測(cè)驗(yàn)自我測(cè)驗(yàn)評(píng)分說(shuō)明：評(píng)分說(shuō)明：答答 “是是”得得1分，分，“不是不是”得得0分分6 6、你喜歡了解事物的規(guī)律嗎？、你喜歡了解事物的規(guī)律嗎？ ( )( )7 7、你欣賞電視記錄片嗎？、你欣賞電視記錄片嗎？ ( )( )8 8、你是否寧愿讀自傳體、記實(shí)類的書，、你是否寧愿讀自傳體、記實(shí)類的書，而不是小說(shuō)？而不是小說(shuō)？ ( )( )9 9、你是否尋找過(guò)祖先的根？、你是否尋找過(guò)祖先的根？ ( )( )1010、你的好奇心為你招惹過(guò)麻煩嗎、你的好奇心為你招惹過(guò)麻煩嗎? ( )? ( )你的好奇心如何？你的好奇心如何？自
14、我測(cè)驗(yàn)自我測(cè)驗(yàn)1111、小時(shí)候你是否常常因?yàn)樘釂?wèn)題而遭責(zé)備？、小時(shí)候你是否常常因?yàn)樘釂?wèn)題而遭責(zé)備？( )( )1212、你是否喜歡拆解物體以探究其工作原理？、你是否喜歡拆解物體以探究其工作原理？( )( )1313、你樂(lè)意了解別人掙多少嗎？、你樂(lè)意了解別人掙多少嗎？ ( )( )1414、你樂(lè)意閱讀報(bào)刊雜志上的奇特新聞嗎？、你樂(lè)意閱讀報(bào)刊雜志上的奇特新聞嗎？ ( )( )1515、你樂(lè)意從鄰居朋友那里打聽(tīng)古怪故事嗎？、你樂(lè)意從鄰居朋友那里打聽(tīng)古怪故事嗎？( )( )你的好奇心如何？你的好奇心如何？評(píng)分說(shuō)明：評(píng)分說(shuō)明：答答 “ “是是”得得1 1分，分，“不是不是”得得0 0分。分。0 02 2
15、分，你對(duì)周圍的世分，你對(duì)周圍的世界極不感興趣。假如你界極不感興趣。假如你的志向和渴望尚未滿足，的志向和渴望尚未滿足，那你確實(shí)需要對(duì)周圍的那你確實(shí)需要對(duì)周圍的世界發(fā)生些興趣，你就世界發(fā)生些興趣，你就應(yīng)該應(yīng)該多與周圍的人交流，多與周圍的人交流，從中學(xué)到你想得到的東從中學(xué)到你想得到的東西。西。3 38 8分，你有著合理的分，你有著合理的好奇天性。不斷地提問(wèn)好奇天性。不斷地提問(wèn)并沒(méi)能使你在其他人眼并沒(méi)能使你在其他人眼中顯得可愛(ài)，但是，不中顯得可愛(ài)，但是，不提問(wèn)題你將寸步難行。提問(wèn)題你將寸步難行。所以，所以，不要在乎別人怎不要在乎別人怎樣看你，保留一分求知樣看你，保留一分求知心是很重要的。心是很重要的。
16、9 91515分，你有著好奇的天性。有些人或許會(huì)認(rèn)為你分，你有著好奇的天性。有些人或許會(huì)認(rèn)為你十分煩，但是信息是生活的基本要素之一。十分煩，但是信息是生活的基本要素之一。繼續(xù)提問(wèn)繼續(xù)提問(wèn)題吧，保持好奇心，繼續(xù)收集信息，你將會(huì)站在更高題吧，保持好奇心，繼續(xù)收集信息，你將會(huì)站在更高的層次上滿足自己的目的和志趣的層次上滿足自己的目的和志趣。小頭爸爸，圍小頭爸爸，圍裙媽媽，別的裙媽媽，別的同學(xué)都買名牌，同學(xué)都買名牌，我也要！我也要！大頭兒子存在一種什么心理？大頭兒子存在一種什么心理？不要?jiǎng)e人做什么，不要?jiǎng)e人做什么，你也做什么，要有你也做什么，要有自己的主見(jiàn)。自己的主見(jiàn)。反正家里經(jīng)濟(jì)反正家里經(jīng)濟(jì)條件可以
17、，買條件可以，買就買吧！就買吧！ 有這樣一群年輕人，他們對(duì)于我們的有這樣一群年輕人，他們對(duì)于我們的近鄰韓國(guó)、日本的崇拜幾乎達(dá)到了近鄰韓國(guó)、日本的崇拜幾乎達(dá)到了瘋狂的瘋狂的程度程度，身上掛著日韓飾物，耳朵聽(tīng)著日韓，身上掛著日韓飾物，耳朵聽(tīng)著日韓音樂(lè)，眼睛看著日音樂(lè)，眼睛看著日劇劇韓劇韓劇于是這樣一于是這樣一群愛(ài)好相投的人群便有了一個(gè)固定的稱謂群愛(ài)好相投的人群便有了一個(gè)固定的稱謂哈日哈日( (韓韓) )族。族。你會(huì)盲目從眾嗎？你會(huì)盲目從眾嗎？從眾心理好不好從眾心理好不好? 我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣。我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣。盲目從眾，盲目從眾，跟著跟著“群體群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害參加無(wú)
18、意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展利于我們身心的健康發(fā)展。友情提示：友情提示：3、豐富的文化生活豐富的文化生活 追尋高雅生活的追尋高雅生活的重要途徑重要途徑請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)：最請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)：最近我們學(xué)校開(kāi)展了哪些近我們學(xué)校開(kāi)展了哪些文化活動(dòng)？文化活動(dòng)？四和十四和十四和十，十和四，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。十四和四十，四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒，說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒，誰(shuí)說(shuō)四十是誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席細(xì)席”，他的舌頭沒(méi)用力；，他的舌頭沒(méi)用力；誰(shuí)說(shuō)十四是誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。
19、，他的舌頭沒(méi)伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。十四、四十、四十四。 八百標(biāo)兵奔北坡，八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。標(biāo)兵怕碰炮兵炮。經(jīng)典繞口令經(jīng)典繞口令 我們可以根據(jù)自己的我們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、身興趣愛(ài)好、身體條件和時(shí)間的可能性體條件和時(shí)間的可能性，更多地選擇不，更多地選擇不同的文化活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)豐富的文化活同的文化活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)豐富的文化活動(dòng)，動(dòng)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓展活動(dòng)的領(lǐng)域，領(lǐng)略生活的真正意義和情趣領(lǐng)略生活的真正意義和情趣。1、樂(lè)觀、幽默、樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度的生
20、活態(tài)度追尋高雅生活的追尋高雅生活的重要條件重要條件2、有好奇心但不盲目從眾、有好奇心但不盲目從眾追尋高雅生活的追尋高雅生活的重要前提重要前提3、豐富的文化生活豐富的文化生活追尋高雅生活的追尋高雅生活的重要途徑重要途徑4、提升情趣，陶冶情操、提升情趣，陶冶情操 在追求生活情趣的過(guò)程中，我們的情感在追求生活情趣的過(guò)程中，我們的情感世界，總能在無(wú)形中受到陶冶，提升為：世界，總能在無(wú)形中受到陶冶，提升為： 情操情操-一種價(jià)值追求的情感，如熱愛(ài)祖國(guó)的一種價(jià)值追求的情感，如熱愛(ài)祖國(guó)的情感、愛(ài)護(hù)集體的情感、承擔(dān)責(zé)任的情感、匡扶情感、愛(ài)護(hù)集體的情感、承擔(dān)責(zé)任的情感、匡扶正義的情感等。所有這些情感，都是正義的情
21、感等。所有這些情感，都是高尚情操的高尚情操的表現(xiàn)表現(xiàn)。 在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們不僅應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中，同學(xué)們不僅應(yīng)該知道什么樣的生活情趣是高雅的，該知道什么樣的生活情趣是高雅的，更應(yīng)該自覺(jué)陶冶情趣，善于發(fā)現(xiàn)、更應(yīng)該自覺(jué)陶冶情趣，善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活中的美好事物，爭(zhēng)做一個(gè)捕捉生活中的美好事物，爭(zhēng)做一個(gè)情趣高雅的人。情趣高雅的人。 不盲目從眾不盲目從眾樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度豐富的文化生活豐富的文化生活正確對(duì)待好奇心正確對(duì)待好奇心 美國(guó)著名短篇小說(shuō)家馬克美國(guó)著名短篇小說(shuō)家馬克吐吐溫之所以受到世界的歡迎就是源于他溫之所以受到世界的歡迎就是源于他那那幽默而犀利的語(yǔ)言幽默而犀利的語(yǔ)言。一位富翁因
22、為。一位富翁因?yàn)閾Q了一只假眼睛，那假眼幾乎可以亂換了一只假眼睛，那假眼幾乎可以亂真，而到處?kù)乓?。一次，他?wèn)馬真，而到處?kù)乓?。一次，他?wèn)馬克克吐溫：吐溫：“親愛(ài)的馬克親愛(ài)的馬克吐溫，你能吐溫，你能說(shuō)出我哪只眼睛是假的嗎？說(shuō)出我哪只眼睛是假的嗎？”馬馬克克吐溫告訴了他，富翁很驚奇：吐溫告訴了他，富翁很驚奇：“您是怎么猜出來(lái)的？您是怎么猜出來(lái)的？” “ “因?yàn)橹挥羞@只眼睛才透出一點(diǎn)仁慈。因?yàn)橹挥羞@只眼睛才透出一點(diǎn)仁慈?！瘪R馬克克吐溫回答說(shuō)。吐溫回答說(shuō)。追尋高雅生活追尋高雅生活（二）正確把握好奇心，避免盲目從眾（二）正確把握好奇心，避免盲目從眾 （起點(diǎn)）（起點(diǎn)）（一）樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度（一）樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度 （重要條件）（重要條件）（三）開(kāi)展豐富的文化生活（重要途經(jīng)）（三）開(kāi)展豐富的文化生活（重要途經(jīng)）（四）提升情趣，陶冶情操（目標(biāo)）（四）提升情趣，陶冶情操（目標(biāo)）
江西省南昌市第二十四中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 追尋高雅生活課件 新人教版
