《廣東省臺(tái)山市新寧中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《廣東省臺(tái)山市新寧中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 在我們的生物圈中，有一個(gè)巨型生產(chǎn)有機(jī)物的天然在我們的生物圈中，有一個(gè)巨型生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠工廠”，能在光照條件下，生產(chǎn)出大量的有機(jī)物，養(yǎng)，能在光照條件下，生產(chǎn)出大量的有機(jī)物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，它是誰(shuí)？它又是通過(guò)活地球上幾乎所有的生物。那么，它是誰(shuí)？它又是通過(guò)什么方式來(lái)制造這些有機(jī)物的呢？什么方式來(lái)制造這些有機(jī)物的呢？綠色植物在光下制造有機(jī)物綠色植物在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模?1.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉是不是淀粉 2.探究探究光光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件 想一想：淀粉有何特性？（在探
2、究玉米胚想一想：淀粉有何特性？（在探究玉米胚乳時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哦！）乳時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哦?。┑矸塾龅鈺?huì)變藍(lán)。淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)。檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理作出假設(shè)：作出假設(shè)：提出問(wèn)題提出問(wèn)題： 2、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎？、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎？2、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條、光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件。件。 1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉？、綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉？1、綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。、綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。溫故舊實(shí)驗(yàn)溫故舊實(shí)驗(yàn)歸納設(shè)計(jì)重點(diǎn)歸納設(shè)計(jì)重點(diǎn)知新本實(shí)驗(yàn)知
3、新本實(shí)驗(yàn)u變量為：變量為：( )( ) u將葉片的一部分將葉片的一部分( )( )，部分，部分( )( ) 光光照光照光遮光遮光1.1.把盆栽的天竺葵放到把盆栽的天竺葵放到黑暗處黑暗處一晝夜。一晝夜。2.2.用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。然后移到陽(yáng)光下照射。3.3.幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。4.4.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱隔水加熱，使葉片，使葉片含有的含有的葉綠素溶解到酒精葉綠素溶解到酒精中葉片變成中葉片變成黃白色黃白色。5.5
4、.用用清水漂洗清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片片滴加碘液滴加碘液。6.6.稍停片刻，用稍停片刻，用清水沖清水沖掉碘液，觀察葉片發(fā)生了掉碘液，觀察葉片發(fā)生了什么變化。什么變化。（暗處理）（暗處理）（遮光對(duì)比）（遮光對(duì)比）（光照后摘葉）（光照后摘葉）（酒精脫色）（酒精脫色）（漂洗加碘）（漂洗加碘）（清洗觀察）（清洗觀察）1 1、暗（饑餓）處理、暗（饑餓）處理3 3、去掉遮光的黑紙、去掉遮光的黑紙4 4、在酒精中隔水加熱、在酒精中隔水加熱 （脫色處理）（脫色處理）5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，觀察變化、清水漂洗，觀察變化2 2、葉片
5、遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)、葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí) （設(shè)置對(duì)照組）（設(shè)置對(duì)照組）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)光部分：見(jiàn)光部分：遮光部分：遮光部分：實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: :2.光光是光合作用的必要條件。是光合作用的必要條件。1.1.淀粉淀粉是光合作用的產(chǎn)物。是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)變藍(lán)不變色不變色（黃白色）（黃白色）稍停片刻，用清水沖掉碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。觀察葉色發(fā)生了什么變化。 觀察演示實(shí)驗(yàn)觀察演示實(shí)驗(yàn),思考下面的問(wèn)題：思考下面的問(wèn)題： 1.為什么要把天竺葵提前放在黑暗處一晝夜？為什么要把天竺葵提前放在黑暗處一晝夜？ 2.為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？為
6、什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？ 3.隔水加熱酒精的原因是？隔水加熱酒精的原因是？ 4.綠色植物制造的有機(jī)物是什么？綠色植物制造的有機(jī)物是什么？讓葉中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡讓葉中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡形成對(duì)照：一部分有光照，另一部分沒(méi)光照形成對(duì)照：一部分有光照，另一部分沒(méi)光照防止因溫度過(guò)高而使酒精溢出引起安全事故防止因溫度過(guò)高而使酒精溢出引起安全事故淀粉等淀粉等光合作用光合作用 綠色植物通過(guò)綠色植物通過(guò)_捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的_,在在葉綠體中合成葉綠體中合成 _等有機(jī)物，并且把等有機(jī)物，并且把_能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，能，這個(gè)過(guò)程就是這個(gè)過(guò)程就是光合作用光合作用葉綠素
7、葉綠素能量能量淀粉淀粉光光化學(xué)化學(xué)生產(chǎn)生產(chǎn)有機(jī)物有機(jī)物二二 、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體、有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體（1）有機(jī)物用來(lái)構(gòu)成植物細(xì)胞）有機(jī)物用來(lái)構(gòu)成植物細(xì)胞（2）.從器官水平看，植物體的每一種器從器官水平看，植物體的每一種器官的主要組成成分是官的主要組成成分是_有機(jī)物有機(jī)物糖類(lèi)糖類(lèi)油脂和蛋白質(zhì)油脂和蛋白質(zhì) 淀粉淀粉 淀粉淀粉 淀粉淀粉三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈的其它生物物圈的其它生物回顧一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為你掌握了哪些知識(shí)，有什么收獲？1、生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”是（ ） A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物 C、種子植物 D、所有綠色植物 D2、天竺葵的葉片一部分被遮光后，經(jīng)碘液染色，沒(méi)遮光的部分呈藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了（ ） A、糖 B、蛋白質(zhì) C、淀粉 D、脂肪C 3、關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是（ ） A、讓葉綠素溶解到酒精中，進(jìn)行脫色 B、把葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進(jìn)入細(xì)胞 C、讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 D、防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)C4、從“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的能量最終來(lái)自（ ） A、狼 B、羊 C、草 D、光能 D一、搶答題 goodbye
廣東省臺(tái)山市新寧中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 新人教版
