七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者課件 (新版)新人教版

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1、第三章第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)第四章第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綜合檢測(cè)者綜合檢測(cè)選擇題選擇題C1植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍,植物吸收的水主要用于()A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D細(xì)胞組成成分2某探究小組的同學(xué)從甲、乙、丙、丁四個(gè)不同地區(qū)采集同種植物的葉片標(biāo)本,數(shù)出氣孔的數(shù)目并算出平均值,繪成了右邊的圖解,根據(jù)圖解,你推斷降水量最大的地區(qū)是()A甲地B乙地C丙地D丁地A3如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A生長(zhǎng)最快的部位是B的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力C的細(xì)胞停止了分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)D根尖是根

2、生長(zhǎng)和吸收水分及無(wú)機(jī)鹽的主要部位A4關(guān)于植物土壤中根的主要作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A吸收水分B吸收無(wú)機(jī)鹽C吸收有機(jī)物 D固著植物體5綠色開(kāi)花植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是()A導(dǎo)管B管胞C篩管D細(xì)胞CA6導(dǎo)管中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)和運(yùn)輸?shù)姆较蚍謩e是()A有機(jī)物,從上到下B有機(jī)物,從下到上C水分和無(wú)機(jī)鹽,從上到下D水分和無(wú)機(jī)鹽,從下到上7移栽植物時(shí),人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了()A方便操作 B降低呼吸作用C降低光合作用 D降低蒸騰作用DD8 “大樹(shù)底下好乘涼”,與此相關(guān)的生理過(guò)程是()A蒸騰作用B呼吸作用C運(yùn)輸作用D光合作用9如圖是氣孔處于張開(kāi)和閉合狀態(tài)的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()AA圖

3、中表示保衛(wèi)細(xì)胞B是水和空氣進(jìn)出葉片的通道CA圖表示處于吸水狀態(tài)DB圖表示的氣孔狀態(tài)不影響二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片AD10下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中,不正確的是()A蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸B植物的蒸騰作用對(duì)植物自身具有重要意義C植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物要少D一般情況下,氣溫越高,蒸騰作用越強(qiáng)11綠色植物的蒸騰作用可以()A降低葉片表面和周圍環(huán)境的溫度B增加空氣濕度,有利于形成降雨C促進(jìn)根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收D以上三項(xiàng)都是CD12如圖是顯微鏡下觀察到的桑樹(shù)或蓮的葉表皮(a、b表示細(xì)胞)以下判斷不正確的是()A甲可能是桑葉的上表皮B乙可能是蓮葉的上表皮Ca細(xì)胞能進(jìn)行光合作

4、用Db細(xì)胞能進(jìn)行光合作用C13如圖表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()DA把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡B實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是溶解葉綠素C將葉的一部分進(jìn)行遮光處理,是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)D該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣14在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是()A溶解淀粉,避免將葉片燙死B將淀粉煮熟,避免將葉片燙死C溶解葉綠素,避免酒精燃燒起來(lái)D溶解葉綠體,避免酒精過(guò)度揮發(fā)C15在早晨和傍晚摘取相同的葉片,烘干稱重,其結(jié)果是(早晨的為甲,傍晚的為乙)()A相等B甲重C乙重D不確定16做“綠葉在光下制造

5、淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的實(shí)驗(yàn)順序是()選葉遮光 酒精脫色 黑暗處理 碘酒顯影 清水漂洗 觀察變化ABCDCD17在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是()A檢測(cè)淀粉B溶解淀粉C溶解葉綠素 D除去二氧化碳18在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),一組有陽(yáng)光,另一組中_,實(shí)驗(yàn)中第一次洗的是_,結(jié)果才可以說(shuō)明陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用()A有溫度、碘液B有濕度、葉綠體C無(wú)陽(yáng)光、酒精D無(wú)溫度、酒精CC19“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中,”目的與方法步驟不相符的是()CAA BBCC DD20綠色植物是“生命之源”主要是因?yàn)椋ǎ┚G色植物直接或間接地為其他生物提

6、食物和能量綠色植物的蒸騰作用影響著生物圈中的水循環(huán)綠色植物為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所綠色植物的呼吸作用為人類及動(dòng)物提供了生存的氧氣ABCDA解答題解答題21如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu),根據(jù)圖回答問(wèn)題(1)葉片是由 , ,與 ,三部分組成(2)葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是 ,它的開(kāi)和閉由 控制(3)起著運(yùn)輸作用和支持的結(jié)構(gòu)是 (4)葉片在代謝過(guò)程中需要水和無(wú)機(jī)鹽,它們主要是由植物的 吸收后,通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺~等組織器官表皮表皮葉肉葉肉葉脈葉脈 氣孔氣孔保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉脈葉脈成熟區(qū)成熟區(qū)導(dǎo)管導(dǎo)管22如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,將裝置放在陽(yáng)光下照射2個(gè)小時(shí)請(qǐng)

7、分析回答:A(1)A、B兩個(gè)裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失出來(lái)的是 裝置C葉葉氣孔氣孔(2)C、D兩個(gè)裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是 裝置通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:蒸騰作用的主要器官是 蒸騰作用主要是通過(guò)該器官的 來(lái)完成的23如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:cdeabcdeab對(duì)照實(shí)驗(yàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)光照光照(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是 (填字母)(2)該實(shí)驗(yàn)中d步驟目的是設(shè)置 ,實(shí)驗(yàn)變量是 (3)實(shí)驗(yàn)中c步驟中小杯中的液體是 (4)如果不進(jìn)行c步驟會(huì)使葉片中的 殘留,最終會(huì)導(dǎo)致 (5)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出 是光合作用的產(chǎn)物, 是光合作用的必須條件酒精酒

8、精淀粉淀粉實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確淀粉淀粉光光24如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體),放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化分析回答:消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉 黃白黃白 葉綠素溶解在酒精中葉綠素溶解在酒精中 無(wú)葉綠體無(wú)葉綠體 無(wú)光照無(wú)光照(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的 (2)葉片在酒精中隔水加熱后,發(fā)現(xiàn)綠色部分變成 色,原因是: (3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),其原因分別是:A處 B處 BCBC光是光合作用的必要條件光是光合作用的必要條件 AC光合作用的場(chǎng)所是葉綠體光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 (4)本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):其中的一組是 ,可得出的結(jié)論是 另一組是 ,可得出的結(jié)論是

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