《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第六課 責(zé)任與角色同在 第1框 我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé) 新人教版(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、陳新陳新江蘇省文科第一名江蘇省文科第一名總分:總分:418418語文:語文:121+34121+34(附加)(附加)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué):146146英語:英語:112112選修:歷史選修:歷史A+A+ 政治政治A A第一框:我對誰負(fù)責(zé)第一框:我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé) 初識(shí)責(zé)任初識(shí)責(zé)任第一目 我的學(xué)習(xí)方法很簡單,就是做好學(xué)習(xí)上該做的事,比如上課一定要認(rèn)真地聽講;課后要多鞏固,善于歸納整理和反思,按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。責(zé)任責(zé)任:是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。做應(yīng)該做的事做應(yīng)該做的事不做不應(yīng)該做的事不做不應(yīng)該做的事 活動(dòng)一: 請你列舉出認(rèn)為應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事
2、不應(yīng)該做的事道德范圍道德范圍內(nèi)內(nèi)法律范圍法律范圍內(nèi)內(nèi) 我的學(xué)習(xí)方法很簡單,就是做好學(xué)習(xí)上該做的事,比如上課一定要認(rèn)真地聽講;課后要多鞏固,善于歸納整理和反思,按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。責(zé)任奧秘一:自覺盡責(zé)。 同學(xué)說:遇到不同學(xué)說:遇到不懂的題目他能耐心幫懂的題目他能耐心幫我們解答。作為班委,我們解答。作為班委,他積極組織班級活動(dòng)他積極組織班級活動(dòng)并親身參與其中。并親身參與其中。 老師說:他不僅學(xué)老師說:他不僅學(xué)習(xí)勤奮,富有鉆研精神。習(xí)勤奮,富有鉆研精神。還樂于助人、關(guān)愛他人,還樂于助人、關(guān)愛他人,積極參加慈善義演活動(dòng),積極參加慈善義演活動(dòng),20172017年被評為鎮(zhèn)江市三年被評為鎮(zhèn)江市三好學(xué)
3、生。好學(xué)生。 父母說:雖然高考父母說:雖然高考壓力很大,但是陳新在壓力很大,但是陳新在家仍然能夠幫我們做些家仍然能夠幫我們做些家務(wù),閑暇時(shí)間也常陪家務(wù),閑暇時(shí)間也常陪他爺爺奶奶散步。他爺爺奶奶散步。 人人有責(zé),角色角色責(zé)任責(zé)任責(zé)任來源責(zé)任來源學(xué)生學(xué)生道德規(guī)范、道德規(guī)范、法律規(guī)定、法律規(guī)定、對他人的承諾、對他人的承諾、職業(yè)要求職業(yè)要求 活動(dòng)二:陳新?lián)碛心男┙巧?,承?dān)哪些責(zé)任? 人有多責(zé)初識(shí)責(zé)任初識(shí)責(zé)任1 1、責(zé)任是做應(yīng)該做的事,不做不該做的事。、責(zé)任是做應(yīng)該做的事,不做不該做的事。2 2、人人有責(zé),人有多責(zé)。、人人有責(zé),人有多責(zé)。3 3、責(zé)任的來源:對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、責(zé)任的來源:
4、對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。法律規(guī)定等。 感悟責(zé)任感悟責(zé)任第二目 成績的取得,我要感謝很多人的默默付出,他們是 爸爸無論工作到多爸爸無論工作到多晚,回家后都會(huì)默默拿一晚,回家后都會(huì)默默拿一本書,靜靜坐我身邊,陪本書,靜靜坐我身邊,陪我一起學(xué)習(xí)。我一起學(xué)習(xí)。 學(xué)校給我們營造了學(xué)校給我們營造了一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)一個(gè)溫暖和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師同學(xué)給了我很境,老師同學(xué)給了我很多幫助。多幫助。 丹陽市公安局全力丹陽市公安局全力做好高考安保工作,維做好高考安保工作,維持道路的交通秩序,為持道路的交通秩序,為高考保駕護(hù)航。高考保駕護(hù)航。 奧秘二: 他人為我擔(dān)責(zé)?;顒?dòng)三:分享身邊好人 生活中
5、,哪些人為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任?生活中,哪些人為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任? 學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)對他人、社會(huì)負(fù)責(zé),主學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)對他人、社會(huì)負(fù)責(zé),主動(dòng)擔(dān)責(zé)。動(dòng)擔(dān)責(zé)。感知責(zé)任感知責(zé)任1 1、對自己負(fù)責(zé),自覺盡責(zé)。、對自己負(fù)責(zé),自覺盡責(zé)。2 2、他人為我負(fù)責(zé)。、他人為我負(fù)責(zé)。3 3、學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)擔(dān)責(zé)。、學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)擔(dān)責(zé)。 踐行責(zé)任踐行責(zé)任第三目 探究活動(dòng):完成責(zé)任樹探究活動(dòng):完成責(zé)任樹 1.1.每小組選出一名組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并發(fā)言交流。每小組選出一名組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并發(fā)言交流。 2.2.在責(zé)任樹的左邊樹葉上寫上將來大家可能會(huì)扮演的角色;在責(zé)任樹的左邊樹葉上寫上將來大家可能會(huì)扮演的角色;在右邊樹葉上寫上應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;在樹干上寫出盡責(zé)過程中,可在右邊樹葉上寫上應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;在樹干上寫出盡責(zé)過程中,可能遇到哪些困難,自己應(yīng)該怎么做。能遇到哪些困難,自己應(yīng)該怎么做。 我們堅(jiān)持不懈、加倍努力,我們堅(jiān)持不懈、加倍努力,盡自己最大努力做好每一件事,盡自己最大努力做好每一件事,不辜負(fù)自己,做到自覺盡責(zé)。同不辜負(fù)自己,做到自覺盡責(zé)。同時(shí)我們也要在奮斗中釋放青春激時(shí)我們也要在奮斗中釋放青春激情,追逐青春理想,主動(dòng)擔(dān)責(zé),情,追逐青春理想,主動(dòng)擔(dān)責(zé),做新時(shí)代的奮斗者,為復(fù)興鋪路做新時(shí)代的奮斗者,為復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦!架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦!