山東省濱州市鄒平實驗中學八年級政治下冊 第六單元 第13課 第1節(jié)關愛大自然從我做起課件 魯教版

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1、復習默寫：復習默寫：1、人與大自然不和諧之音的表現(xiàn)有哪些？、人與大自然不和諧之音的表現(xiàn)有哪些？2、什么是環(huán)境問題，有什么危害？、什么是環(huán)境問題，有什么危害？13課第課第1節(jié)節(jié) 關愛大自然關愛大自然 從我做起從我做起自學提綱：自學提綱： 1、怎樣關愛大自然？ 2、保護生物多樣性的意義是什么？（了解） (為什么要保護生物的多樣性？)怎樣保護生物的多樣性？ P42 3、人與大自然的關系是什么？ （為什么要善待大自然？）P44 怎樣善待大自然？ 4、怎樣美化自然？P47怎樣善待自然？怎樣善待自然？1、要保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友；、要保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友；2、要采取積極措施預

2、防和減少對大自然的破壞；、要采取積極措施預防和減少對大自然的破壞；3、要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。、要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。怎樣美化自然？怎樣美化自然？1、要愛護身邊的一草一木，植樹造林；、要愛護身邊的一草一木，植樹造林；2、還要保護好自然景觀，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭。、還要保護好自然景觀，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭。自然物種在減少自然物種在減少自然景觀遭到人為破壞自然景觀遭到人為破壞環(huán)境狀況不容樂觀環(huán)境狀況不容樂觀種類繁多的蔬菜、水果種類繁多的蔬菜、水果高原動物高原動物海洋生物海洋生物昆蟲世界昆蟲世界廣闊森林廣闊森林珙珙 桐。桐?；ㄆ嫔溃ㄆ嫔?，是是1000萬

3、年前新生代第三萬年前新生代第三紀留下的紀留下的孑遺植物孑遺植物，在第，在第四紀冰川時期，大部分地四紀冰川時期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今存下來，成為了植物界今天的天的“活化石活化石”。 紅紅 豆豆 杉杉是是第四紀冰川第四紀冰川遺留下來的古遺留下來的古老樹種，在地老樹種，在地球上已有球上已有250萬年的歷史萬年的歷史 想一想想一想 生物多樣性對我們生物多樣性對我們有什么作用？有什么作用？物質資源物質資源精神享受精神享受保護生物多樣性的意義是什么？保護生物多樣性的意義是什么？ 保護了生物多樣性就等于保護了人

4、類生存和保護了生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基石，就等于保護了人類文化多樣性社會發(fā)展的基石，就等于保護了人類文化多樣性的基礎，就等于保護了我們人類自身。的基礎，就等于保護了我們人類自身。 我們應平等地對待地球上的每一種生我們應平等地對待地球上的每一種生物，保護生物多樣性物，保護生物多樣性假如你遇到以下情況，該怎么辦？假如你遇到以下情況，該怎么辦？在外郊游，遇到有人打鳥在外郊游，遇到有人打鳥 朋友請客吃飯，請吃野生動物朋友請客吃飯，請吃野生動物 看見有人偷運珍稀動物看見有人偷運珍稀動物 積極勸阻積極勸阻拒食拒食積極舉報積極舉報走進西藏走進西藏 在西藏雅魯藏布江西岸廣袤的田野上，上千只

5、黑頸鶴在自由自在西藏雅魯藏布江西岸廣袤的田野上，上千只黑頸鶴在自由自在地覓食。觀光的國內外游人來到此地總要紛紛下車，端起在地覓食。觀光的國內外游人來到此地總要紛紛下車，端起“炮筒炮筒”似地相機前去拍照。似地相機前去拍照。 與此同時，西藏人還積極實施生態(tài)農業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境，與此同時，西藏人還積極實施生態(tài)農業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境，保護自然，不破壞自然保護自然，不破壞自然合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境（之一）（之一） 一位當地藏族老農仔細打量一位當地藏族老農仔細打量“炮筒炮筒”后，囑咐游后，囑咐游客不要驚動黑頸鶴。這位名叫多吉的吉德秀鎮(zhèn)村民告訴記者：客不要驚動黑頸鶴。這位名叫

6、多吉的吉德秀鎮(zhèn)村民告訴記者：“黑頸黑頸鶴是國家一級保護動物，防止外鄉(xiāng)人偷獵是我們每個村民的責任。鶴是國家一級保護動物，防止外鄉(xiāng)人偷獵是我們每個村民的責任。 西藏人已經懂得善待自然的重要性，奏響了人與自西藏人已經懂得善待自然的重要性，奏響了人與自 然和諧發(fā)展的然和諧發(fā)展的旋旋 律。律。 “長城長城”把昔日把昔日肆虐的沙丘牢牢鎖在江兩岸，并有效地促進了這一地區(qū)地肆虐的沙丘牢牢鎖在江兩岸，并有效地促進了這一地區(qū)地 表的植被發(fā)表的植被發(fā)育，在涵養(yǎng)水分、防風固沙、控制水土流失等方面起到了重用。育，在涵養(yǎng)水分、防風固沙、控制水土流失等方面起到了重用。采取措施預防和減少對大自然的破壞采取措施預防和減少對大自

7、然的破壞 大力推大力推廣水能、太陽能和風能的利用，有效地減少了對生物能的消耗。廣水能、太陽能和風能的利用，有效地減少了對生物能的消耗。 自自1996年開始，西藏在年開始，西藏在“一江兩岸一江兩岸”地區(qū)實施生物工程。經過十幾地區(qū)實施生物工程。經過十幾年的努力，在沿江沙灘上筑起了年的努力，在沿江沙灘上筑起了40多萬畝的綠色多萬畝的綠色“長城長城”。3.合理利用資源，保護生態(tài)環(huán)境合理利用資源，保護生態(tài)環(huán)境善待大自然善待大自然1.保護自然，不破壞自然，做大自然保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友。的朋友。2.采取積極措施預防和減少對大自采取積極措施預防和減少對大自然的破壞然的破壞 西藏人善待自然，大自

8、然也善待西藏人。西藏人善待自然，大自然也善待西藏人。最新發(fā)布的環(huán)境狀況公報表明：最新發(fā)布的環(huán)境狀況公報表明：大自然善待西藏人大自然善待西藏人（之二）（之二） 在全球環(huán)境污在全球環(huán)境污染日益嚴重的情況下染日益嚴重的情況下,“世界屋脊世界屋脊”西藏仍是地西藏仍是地球上受污染最少的地區(qū)之一，植物的純凈度遠球上受污染最少的地區(qū)之一，植物的純凈度遠遠超過國家標準，至今也未發(fā)現(xiàn)酸雨和放射性遠超過國家標準，至今也未發(fā)現(xiàn)酸雨和放射性污染。污染。1.大自然是我們人類賴以生存和發(fā)展的物質基大自然是我們人類賴以生存和發(fā)展的物質基 礎，是生命的搖籃，是我們共同的家園。礎，是生命的搖籃，是我們共同的家園。2.善待大自然

9、善待大自然,大自然就會善待我們。人類是自大自然就會善待我們。人類是自然界的一部分然界的一部分, 善待自然就等于善待自己。善待自然就等于善待自己。人與自然的關系人與自然的關系從現(xiàn)實看從現(xiàn)實看，大自然，大自然帶給我們無窮無盡帶給我們無窮無盡的美，但自然生態(tài)的美，但自然生態(tài)遭到人為破壞遭到人為破壞從長遠看從長遠看，為，為了我們的生存了我們的生存為了我們的生為了我們的生活更美好活更美好我們要行動起來，美化我們要行動起來，美化大自然。大自然。為什么要美化大自然？為什么要美化大自然？沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了小橋流水，哪來的詩情畫意；沒了湛藍天空，哪來的彩云追月；沒了湛藍天空，哪來的彩云追月；沒了

10、七色彩虹，哪來的蝶戀花香；沒了七色彩虹，哪來的蝶戀花香；沒了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞；沒了枝繁葉茂，哪來的鶯歌燕舞；沒了綠色意識，哪來的芳草碧連天！沒了綠色意識，哪來的芳草碧連天！關愛自然，是人類共同的責任。關愛自然，是人類共同的責任。讓我們行動起來，保護我們的地球，讓我們行動起來，保護我們的地球，我們的家！我們的家！一畝樹林的作用一畝樹林的作用一畝樹林，每天能吸收一畝樹林，每天能吸收67千克二氧化碳；釋放千克二氧化碳；釋放49千克氧氣，足夠千克氧氣，足夠65 個人呼吸之用。個人呼吸之用。一畝樹林，一個月可吸收一畝樹林，一個月可吸收4千克二氧化硫，相當于一臺殺菌劑制造千克二氧化硫，相當于一臺殺

11、菌劑制造 機。機。一畝樹林，一年可吸收灰塵一畝樹林，一年可吸收灰塵2260噸，它是一臺天然的吸塵器。噸，它是一臺天然的吸塵器。一畝松柏林，一晝夜能分泌出一畝松柏林，一晝夜能分泌出2千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、 白喉、痢疾等病菌。白喉、痢疾等病菌。一畝闊葉林，一年可蒸發(fā)一畝闊葉林，一年可蒸發(fā)300多噸水。因此，森林多的地區(qū)，常常是多噸水。因此，森林多的地區(qū)，常常是 風調雨順。風調雨順。一畝防風林，可以保護一畝防風林，可以保護100多畝農田免受風災。多畝農田免受風災。一畝樹林比一畝無林地多蓄水一畝樹林比一畝無林地多蓄水20噸，相當于一座地下水池。噸，相當于一座地

12、下水池。 如果世界上沒有森林，地球上如果世界上沒有森林，地球上70%的淡水將白白流入大海，許多地的淡水將白白流入大海，許多地 區(qū)的風速將增強區(qū)的風速將增強60%80%。如何美化大自然？如何美化大自然？討論：討論：在自家的庭院里：在自家的庭院里：_在自己的校園里：在自己的校園里： _在旅游風景區(qū)里：在旅游風景區(qū)里： _在街道：在街道： _美化自美化自然然1.就要愛護身邊的一草一木，植就要愛護身邊的一草一木，植樹造林樹造林2.保護好自然景觀保護好自然景觀一一關愛大自然 從我做起（人與自然和諧相處應遵（人與自然和諧相處應遵守哪些道德規(guī)范？）守哪些道德規(guī)范？）一、一、尊重生命，保護生物的多樣性，保護生

13、物的多樣性二、二、善待自然，做大自然的朋友，做大自然的朋友三、三、美化自然然，讓大自然美麗永存，讓大自然美麗永存（如何美化自然？）如何美化自然？）（如何善待自然？（如何善待自然？）1、保護 朋友2、預防和減少3、自然資源1、植樹造林2、保護自然景觀（為什么保護生物的多樣性？）（為什么保護生物的多樣性？）本節(jié)知識體系本節(jié)知識體系怎樣善待自然？怎樣善待自然？1、要保護自然，不破壞自然，做大自然的、要保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友；朋友；2、要采取積極措施預防和減少對大自然的、要采取積極措施預防和減少對大自然的破壞；破壞；3、要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。、要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境

14、。怎樣美化自然？怎樣美化自然？1、要愛護身邊的一草一木，植樹造林；、要愛護身邊的一草一木，植樹造林；2、要保護好自然景觀。、要保護好自然景觀。DACC作業(yè)：1、整理好原理集，復習本單元原理2、預習下一節(jié)，完成基礎訓練十三課的選擇、辨一辨倡議書倡議書同學們：同學們： 面對已經出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們該怎么辦呢？也許有人認為，面對已經出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們該怎么辦呢？也許有人認為，這些離我們很遙遠，而且憑一個人的力量也無法改變全世界的環(huán)境問題，這些離我們很遙遠，而且憑一個人的力量也無法改變全世界的環(huán)境問題，可如果人人都不去做，那么，解決環(huán)境問題將成為一個永遠不可能實現(xiàn)可如果人人都不去做，那么，解

15、決環(huán)境問題將成為一個永遠不可能實現(xiàn)的夢想。為此，我們向全體老師和同學們提出如下倡議：的夢想。為此，我們向全體老師和同學們提出如下倡議：1.保護好學校的衛(wèi)生，不亂扔紙屑，果皮，不隨地吐保護好學校的衛(wèi)生，不亂扔紙屑，果皮，不隨地吐 痰，不亂痰，不亂 刻亂畫?？虂y畫。2.積極參加義務植樹活動，愛護花草樹木。積極參加義務植樹活動，愛護花草樹木。3.節(jié)約用水、用電、不使用一次性筷子，減少塑料袋的使用。節(jié)約用水、用電、不使用一次性筷子，減少塑料袋的使用。4.不亂砍濫伐樹木，不捕捉野生動物，保護生物多樣性。不亂砍濫伐樹木，不捕捉野生動物，保護生物多樣性。 倡議人：實驗中學團委倡議人：實驗中學團委 2013年年3月月14日日