人教版語文五年級下冊第三組第9課《童年的水墨畫》同步練習(xí).doc

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人教版語文五年級下冊第三組第9課《童年的水墨畫》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共112分) 1. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 胚胎_______（A．pēi B．pi） 蓑衣_______（A．suō B．āi） 蚌殼_______（A．bng B．fēng） 倭瓜_______（A．wō B．wěi） 2. （8分）讀拼音，寫詞語。 dio gān chi liǔ lng huā x shuǎ _______ _______ _______ _______ pū teng m gū qīng shuǎng h lu _______ _______ _______ _______ 3. （6分）填上合適的詞語。 一_______陽光 一_______篷帳 一_______花苞 一_______白云 一_______草地 一_______蜻蜓 4. （5分）我會看拼音，寫詞語。 m rǎn h l m gū zh gān lng huā _______ _______ _______ _______ _______ 5. （8分）比一比，再組詞。 干_______ 針_______ 葫_______ 黑_______ 竿_______ 什_______ 胡_______ 墨_______ 6. （8分）照樣子，填一填。 例：一（雙雙）（可愛的）小手 一_______ _______雨珠 一_______ _______斗笠 一_______ _______山花 一_______ _______牙齒 7. （5分）讀拼音，寫詞語。 rǎn s m gu qīng shuǎng bō dng zh gān _______ _______ _______ _______ _______ 8. （6分）看拼音，寫詞語。 dio gān p su lng huā h lu pū teng m gu _______ _______ _______ _______ _______ _______ 9. （4分）給劃線字選擇正確的讀音。 柔軟_______（A．ru B．yu） 細(xì)胞_______（A．pāo B．bāo） 困窘_______（A．qing B．jiǒng） 澄澈_______（A．chng B．dēng） 10. （2分）下面三組詞語中，劃線字的讀音有錯誤的選項(xiàng)是（ ）。 A . 腳丫（yā） 汲取(j) 戲耍 (shuǎ) 柳絮 (x) B . 膝蓋(qī) 萬縷(lǚ) 花苞(bāo) 篷帳(png) C . 喧鬧(xuān) 旋風(fēng)(xun) 撥動(bō) 漾著(yng) 11. （2分）選出下列“磨”字讀音與“水墨畫”的“墨”相同的一項(xiàng)（ ）。 A . 磨坊 B . 磨到 C . 磨墨 D . 磨礪 12. （2分）依次選擇修辭手法，正確的選項(xiàng)是（ ）。 ①在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。_____ ②馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。______ ③爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也是在表白著自己的心。________ ④風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個(gè)下馬威。__________ A . 擬人、擬人、設(shè)問、比喻 B . 比喻、擬人、疑問、擬人 C . 比喻、比喻、疑問、比喻 D . 擬人、比喻、設(shè)問、擬人 13. （2分）根據(jù)課文《童年的水墨畫》內(nèi)容判斷。 《街頭》中提到的“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”是我國四大古典名著之一《三國演義》中的人物。 14. （2分）依次選擇“活”的意思，正確的選項(xiàng)是（ ）。 a.工作 b真正 c生存，有生命 d不死板 ①她是一個(gè)活潑可愛的孩子。（ ） ②雷鋒叔叔一直活在我們的心中。（ ） ③活到老，學(xué)到老。（ ） ④他干起活來很賣力。（ ） A . d、c、b、a B . d、c、c、a C . c、c、a、a D . c、b、d、a 15. （2分）依次選擇合適的詞語填空，正確的選項(xiàng)是（ ）。 保護(hù) 保證 保障 保衛(wèi) 保持 ①全國的老百姓就是我們勝利的可靠________。 ②青少年兒童要注意________視力。 ③全世界熱愛和平的人們都積極行動起來，_______和平。 A . 保障 保持 保衛(wèi) B . 保證 保護(hù) 保衛(wèi) C . 保證 保持 保護(hù) 16. （7分）填空。 溪邊 垂柳把_______當(dāng)做_______， 山溪像_______。 人影給_______， 釣竿上立著_______。 忽然_______， 草地上_______魚兒和笑聲。 17. （13分）讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習(xí)題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風(fēng)涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1）這幅兒童的畫中都畫了哪些景物_______ _______ _______ _______ _______ _______。 （2）詩中有三對意思相反的詞：_______ _______ _______。 詩中運(yùn)用這些反義詞的好處是:_______。 （3）這首詩中三個(gè)“它”分別是指：①_______ ②_______ ③_______ 18. （5分）修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長王明和李老師。 19. （2分）填一填。 ①瞎子點(diǎn)燈-------_______②偷雞不成-------_______? 20. （2分）寫諺語。 ①機(jī)不可失，_______。 ②世上無難事，_______。 21. （8分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 只有……才…… 要是……就…… 除了……還有…… 當(dāng)……時(shí)候…… ①世界上的事物_______這樣簡單的聯(lián)系之外，_______不少復(fù)雜的聯(lián)系。 ②_______四周很安靜的_______，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 ③_______虛度時(shí)光的人，_______會一次又一次臉紅。 ④_______明天不下雨，我們_______去參加義務(wù)勞動。 22. （4分）查字典。 ①“漾”字共_______畫，第六筆畫的名稱是_______。 ②“葫”字的偏旁是_______，組詞為_______。 23. （5分）照樣子改寫句子。 例1：小明說：“這期《少年導(dǎo)報(bào)》上有兩篇文章太好了，我特別愛看！” 小明說這期《少年導(dǎo)報(bào)》上有篇文章太好了，他特別愛看。 ①他說：“我很想去看望我外婆”。 例2：大王不能說齊國沒有人。 大王怎么能說齊國沒有人呢？ ②她不能忽視這個(gè)問題。 二、 閱讀題 (共2題；共18分) 24. （8分）理解課文《童年的水墨畫》。 書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。 （1）前一句描寫了孩子讀書的_______；后一句點(diǎn)明了他看的是名著_______，作者是_______。 （2）讀了這兩個(gè)句子，你感受到了什么？ 25. （10分）課外閱讀。 生活是多么廣闊。 生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 去參加歌詠隊(duì)，去演戲， 去建設(shè)鐵路，去做飛行師， 去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩， 去高山上滑雪， 去駕一只船顛簸在波濤上， 去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物， 去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。 生活是多么廣闊。 去過極尋常的日子， 去在平凡的事物中睜大你的眼睛， 去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火， 去以心發(fā)現(xiàn)心。 生活是多么廣闊。 生活又多么芬芳。 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。 （1）詩歌的第三節(jié)是什么意思？把你的理解寫下來。 （2）你向往怎樣的生活？仿照第二節(jié)的樣子寫幾句。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共112分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共18分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、