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1、xx中學(xué)教師資格證考試《教育知識(shí)》預(yù)測(cè)題
點(diǎn)擊查看試題答案及解析一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題，
每小題2分，共42分)
1. 認(rèn)為人出生后心靈是一塊白板，一切知識(shí)是建立在由外部而
來(lái)的感官經(jīng)驗(yàn)上的教育家是()。
A. 洛克
B. 盧梭
C. 斯賓塞
D. 夸美紐斯
2. 《學(xué)記》是我國(guó)最早的經(jīng)典教育名著，下列教育名言出自《學(xué)
記》的是()。
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎
B. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道
C. 溫故而知新，可以為師也
D. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
3. 斯金納認(rèn)為人的行為乃至復(fù)雜的人格都可以通過(guò)外在的強(qiáng)化
或懲罰手段來(lái)加以塑造、改變、控
2、制或矯正。這種觀點(diǎn)屬于()。
A. 內(nèi)發(fā)論
B. 外鑠論
C. 遺傳決定論
D. 社會(huì)決定論論
4. 根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱(chēng)為()。
A. 教育方針
B. 教育目的
C. 教學(xué)目標(biāo)
D. 培養(yǎng)目標(biāo)
5. “兒童中心主義”教育理論違背了()。
A. 間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
B. 傳授知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
C. 知識(shí)教學(xué)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D. 教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律
6. 歐洲中世紀(jì)教育、法西斯教育、軍國(guó)主義教育等，不僅扼殺
了人的個(gè)性發(fā)展，而且也阻礙了社會(huì)的發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()
3、A. 個(gè)體發(fā)展功能
B. 社會(huì)發(fā)展功能
C. 正向功能
D. 負(fù)向功能
7. 系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，
對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是()。
A. 教學(xué)計(jì)劃
B. 教學(xué)設(shè)計(jì)
C. 教學(xué)評(píng)價(jià)
D.教學(xué)過(guò)程
8. 自習(xí)課上，小林想跟同桌說(shuō)話，可看到大家都在安靜的上自
就克制住說(shuō)話的沖動(dòng)，在課堂紀(jì)律形成的原因與類(lèi)型中，屬于()
A. 自我促成的紀(jì)律
B. 任務(wù)促成的紀(jì)律
C. 教師促成的紀(jì)律
D. 集體促成的紀(jì)律
9. 課程改革的基本理念是()。
①以學(xué)生發(fā)展為本
②培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)
③以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)
④減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
4、
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③
D. ②④
10. “雜施而不孫，則壞亂而不修”符合的教育原則是()。
A. 循序漸進(jìn)原則
B. 因材施教原則
C. 理論聯(lián)系實(shí)際原則
D. 啟發(fā)性原則
11. 在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，馬老師采用畫(huà)小紅花、插小紅旗等方式
鼓勵(lì)學(xué)生的教育方法是()。
A. 陶冶教育法
B. 榜樣示范法
C. 實(shí)際鍛煉法
D. 品德評(píng)價(jià)法
12. 王峰，經(jīng)常遲到、曠課甚至打架，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較靠后。不
過(guò)這個(gè)學(xué)生并不是一無(wú)是處，王老師發(fā)現(xiàn)他在體育方面有特長(zhǎng)，就經(jīng)
常表?yè)P(yáng)他，得到表?yè)P(yáng)后的王峰逐漸改變了自身的很多缺點(diǎn)。王老師對(duì)
學(xué)生的教育體現(xiàn)
5、了()。
A. 導(dǎo)向性原則
B. 依靠積極因素克服消極因素原則
C. 教育影響一致性與連貫性原則
D. 尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
13. “憂者見(jiàn)之則憂，喜者見(jiàn)之則喜”，所針對(duì)的情緒狀態(tài)是()。
A. 心境
B. 激情
C. 應(yīng)急
D. 應(yīng)激
14. 根據(jù)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系研究，假如考試難度較小，
要想取得好成績(jī)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平一般應(yīng)該()。
A. 極高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低
15. 張老師用紅筆批改作業(yè)，學(xué)生一目了然，張老師的做法是運(yùn)
用了知覺(jué)的()原理。
A. 選擇性
B. 理解性
C. 整體性
D. 恒常性
16. 學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)“鯨魚(yú)”這種
動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于()。
A. 上位學(xué)習(xí)
B. 并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C. 下位學(xué)習(xí)
D. 總括學(xué)習(xí)
中學(xué)教師資格證考試《教育知識(shí)》預(yù)測(cè)題
