人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七組第26課《科利亞的木匣》同步練習(xí).doc

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人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七組第26課《科利亞的木匣》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共105分) 1. （5分）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 海底的動(dòng)物真多啊_______有海參_______梭子魚(yú)_______烏賊_______章魚(yú)等_______ 2. （4分）我會(huì)用“然”組詞，再把詞語(yǔ)填進(jìn)句子中。 ①剛才，還是晴空萬(wàn)里，卻_______下起了傾盆大雨。 ②冬天到了，下雪了，松樹(shù)卻不怕冷，_______那么綠。 ③松鼠媽媽說(shuō)，花生是長(zhǎng)在地里。小松鼠扒開(kāi)土，_______找到了花生。 ④_______天氣很冷，來(lái)湖邊冬泳的人可不少。 3. （4分）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 匣子里有各種各樣好玩的東西_______有冰鞋_______小斧頭_______小手鋸和其它小玩意兒_______ 4. （5分）根據(jù)課文《科利亞的木匣》內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。 今天我不光找到了匣子，還懂得了_______過(guò)去，_______長(zhǎng)大，步子也_______。_______的一切，不是都在變化么？ 我們的周?chē)泻芏嗍挛镆矔?huì)隨著時(shí)間的變化而變化。比如_______ 5. （1分）造句 果然 _______ 6. （4分）選字填空。 （察 查）_______覺(jué) （已 己）_______經(jīng) 建_______（議 意） （體 休）_______貼 7. （16分）辨析字形并組詞 科_______霜_______ 坑_______ 倍_______ 抖_______箱_______ 炕_______ 陪_______ 料_______想_______ 抗_______ 培_______ 蚪_______相_______ 吭_______ 剖_______ 8. （1分）造句 仍然 _______ 9. （12分）讀下面的多音字，組詞。 數(shù) shǔ_______ 朝 zhāo_______ 量 ling_______ sh_______ cho_______ ling_______ 埋 mi_______ 差ch_______ 難 nn_______ mn_______ 差chā_______ 難 nn_______ 10. （12分）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖? 繁_______（植 殖） （驅(qū) 軀）_______趕 記_______（憶 億） （遙 搖）_______遠(yuǎn) 羨_______（慕 幕） （稅 銳）_______利 絲_______（毫 豪） 環(huán)_______（境 鏡） 翻_______（繹 譯） 敬_______（佩 配） （振 震）_______撼 閑_______（瑕 暇） 11. （8分）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空 （1）_______岳飛很有禮貌，_______老人很耐心地給他指路。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因?yàn)椤浴? （2）_______你禮貌待人，別人_______會(huì)喜歡你。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因?yàn)椤浴? （3）游人們_______奮力向上攀登，_______盡情欣賞黃山的美景。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因?yàn)椤浴? （4）_______人們足不出戶(hù)，_______可以在“網(wǎng)上商場(chǎng)”購(gòu)買(mǎi)到稱(chēng)心如意的物品。（ ） A . 一邊……一邊…… B . 只要……就…… C . 即使……也…… D . 因?yàn)椤浴? 12. （4分）選詞填空。 果然 居然 ①科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他_______找到了木匣子。 ②平時(shí)一聲不吭的他，這次_______敢上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)。 用心 精心 ③這次展出的藝術(shù)品都是同學(xué)們_______制作的。 ④她每件事都做得很好，是因?yàn)樗綍r(shí)做事很_______ 13. （10分）在下面的橫線(xiàn)上填進(jìn)合適的關(guān)聯(lián)詞。 ①這種布_______顏色和圖案非常美觀，_______結(jié)實(shí)耐用。 ②媽媽每天準(zhǔn)時(shí)去上班，_______遇上了壞天氣，她_______不遲到。 ③_______罪犯多么狡猾，_______逃不過(guò)法網(wǎng)。 ④_______具有高超的潛水技術(shù)，你_______能到海底探索海洋的秘密。 ⑤他滔滔不絕地講，使我相信他_______了解中國(guó)的現(xiàn)在，_______了解中國(guó)的過(guò)去。 14. （3分）想一想，選一選 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) ①這個(gè)學(xué)期，我_______三次獲得“學(xué)習(xí)能手”的稱(chēng)號(hào)。 ②今天是星期一。一大早，同學(xué)們就_______回到學(xué)校。 ③雖然下了雨，我們的接力比賽仍_______進(jìn)行。 15. （5分）讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。 木匣里chng zhe_______各種各樣好玩的東西，有bīng xi_______、xiǎo fǔ tou_______、小shǒu j_______和其他小wn y r_______。 16. （4分）在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子的意思更具體 ①_______小溪旁邊有一片_______竹林。 ②_______人們用竹子編成_______工藝品。 17. （2分）我是小小設(shè)計(jì)師。 ①保護(hù)環(huán)境的廣告：_______ ②請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的廣告：_______ 18. （5分）修改病句。 ①公園里的花很美麗極了。 ②這次考試，我們班幾乎沒(méi)有不及格的。 ③他熱烈地和我握了握手。 ④我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 19. （18分）閱讀短文，按要求做題。 蘋(píng)果砸出的定律 說(shuō)到蘋(píng)果，很多人都會(huì)想到大科學(xué)家牛頓。這是因?yàn)樵诳茖W(xué)發(fā)展史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事： 1666年的一個(gè)下午，牛頓已經(jīng)工作很長(zhǎng)時(shí)間了，他感到有些疲倦，于是就決定出去散步，讓自己的大腦休息一下。牛頓走到戶(hù)外，看到田野的秋色，頓時(shí)感到心曠神怡。他走到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，那里有一條長(zhǎng)凳，他就坐了下來(lái)欣賞這美麗的田野風(fēng)光。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好砸在牛頓的頭上。 看著這從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果，牛頓的大腦開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn)：成熟了的蘋(píng)果為什么會(huì)向下掉呢？——地面上的東西都要受到地球的吸引！那么，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，也是因?yàn)榈厍蛟谖鼏?？這樣想下去，牛頓讓一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有結(jié)論的問(wèn)題，終于找到解決的線(xiàn)索了。 24歲的牛頓發(fā)現(xiàn)了天地萬(wàn)物間都存在著引力。十幾年后，牛頓自己證明了這個(gè)定律的存在，并發(fā)現(xiàn)了其間的數(shù)學(xué)關(guān)系，這就是精彩非凡的牛頓定律。 牛頓的這個(gè)故事告訴我們：事物之間是有聯(lián)系的，我們要學(xué)會(huì)以科學(xué)的態(tài)度從生活中去尋找答案。這是一種哲學(xué)思維方法，也是一種創(chuàng)造思維的方法，科學(xué)家把它稱(chēng)之為“聯(lián)系法”。 （1）寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的近義詞。 ①牛頓走到戶(hù)外，看到田野的秋色，頓時(shí)感到心曠神怡。_______ ②忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，正好砸在牛頓的頭上。_______ ③牛頓已經(jīng)工作很長(zhǎng)時(shí)間了，他感到有些疲倦 ， 于是決定出去散步，讓自己的大腦休息一下。_______ （2）日常生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到樹(shù)葉落下，果子從樹(shù)上掉下來(lái)，可是有誰(shuí)意識(shí)到那是地心引力在發(fā)揮作用呢，只有牛頓能從這些常見(jiàn)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并得出結(jié)論——牛頓定律，這是為什么？[方法提示：重點(diǎn)讀讀第3段中關(guān)于牛頓思考過(guò)程的語(yǔ)句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)牛頓的思維具有嚴(yán)密的邏輯性。] （3）文中說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)以科學(xué)的態(tài)度從生活中尋找答案?！边@“科學(xué)的態(tài)度”指什么？ （4）“事物之間是有聯(lián)系的?！闭?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)都與哪些方面有關(guān)？[方法提示：與學(xué)習(xí)有關(guān)的方面諸多，大致分為內(nèi)因和外因。比如自身方面的是內(nèi)因，外界方面的是外因。] 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共18題；共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀題 (共1題；共18分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、