《22有理數(shù)與無(wú)理數(shù)(教育精品)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《22有理數(shù)與無(wú)理數(shù)(教育精品)(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,2.1,正數(shù)與負(fù)數(shù),七年級(jí),(,上冊(cè),),作 者:錢(qián)穎(,蘇州市振華中學(xué)校,),初中數(shù)學(xué),2.2,有理數(shù)和無(wú)理數(shù),我們學(xué)過(guò),整數(shù),(正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、,零,)和,分?jǐn)?shù),(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)),負(fù)整數(shù),正整數(shù),零,整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),所有的整數(shù)都可以表示為分母為,1,的分?jǐn)?shù),,如:等,我們把能寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,的數(shù)叫做有理數(shù),想一想,小學(xué)里學(xué)過(guò)的有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)嗎?,有限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù),它們都是有理數(shù),正整數(shù),零,負(fù)整數(shù),整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),有理數(shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù),注意,
2、有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)屬于分?jǐn)?shù),有理數(shù)還可以分為:,有理數(shù),正有理數(shù),零,負(fù)有理數(shù),正整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù),思考,是不是所有的數(shù)都是有理數(shù)呢?,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為,1,的小正方形,沿圖中紅線剪開(kāi),重新拼成,一個(gè)大正方形,它的面積為,2,如果設(shè)它的邊長(zhǎng)為 ,那么 ,a,是有理數(shù)嗎?,因?yàn)?,所以 是大于,1,而小于,2,的數(shù),因?yàn)?,所以 不是 ,因?yàn)?,所以 不是 ,因?yàn)?,所以 不是 ,事實(shí)上,,a,不能化為分?jǐn)?shù)的形式,,a,是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),它的值是,1.414 213 562 373,無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù),正整數(shù),零,負(fù)整數(shù),整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),有理數(shù),無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù),小學(xué)學(xué)過(guò)的圓周率,是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),它的值,是,3.141 592 653 589,,,是無(wú)理數(shù),練一練,將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):,正數(shù)集合:,負(fù)數(shù)集合:,正有理數(shù),集合:,負(fù)有理數(shù),集合:,課堂小結(jié):,談?wù)勀氵@一節(jié)課有哪些收獲,