人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習.doc

《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第18課《童年的水墨畫》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共26分) 1. （3分）選詞填空。 盼望 渴望 期望 希望 ①守城的敵人_______援兵來救他們。 ②黨和國家對我們少年兒童寄托著殷切的_______。 ③德國鬼子進人游擊隊的包圍圈，是沒有生的_______了。 ④小剛_______得到一輛電動小汽車。 2. （4分）指出下面句子中引號的作用。 ①陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條” 。_______ A引用書中人物的名字。 B反語，表示否定意思。 C著重指出的內(nèi)容。 ②是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。_______ A.表示反語，具有諷刺否定意思。 B.表示引用別人的話。 C.特指水性好的孩子。 3. （4分）給畫線的字注音。 _______ _______ _______ 喧鬧 膝蓋 戲耍 4. （6分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _______的沙柳林 _______的亮光 _______的夜空 _______的理想 _______的回憶 _______的圍殲戰(zhàn) 5. （5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文通過敘寫_______的事，表現(xiàn)了彭德懷_______的思想感情，贊揚了他與戰(zhàn)士們_______的精神。 6. （4分）指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后橫線上。 比喻 擬人 反問 ①陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_______ ②孩子像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。_______ ③垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。_______ ④蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？_______ 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7. （5分）修改病句。 ①勞動中，大家的熱情很活躍。 ②春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。 ③這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8. （15分）閱讀詩歌，回答問題。 江上 像剛下水的鴨群， 扇動翅膀拍水戲耍。 一雙雙小手撥動著浪花， 你撥我濺笑哈哈。 是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中， 出水時只見一陣水花兩排銀牙。 （1）“_______”一詞寫出了孩子們快樂的心情，和它意思相近的詞語有_______、_______等。 （2）這首詩寫了孩子們在_______（地點）_______（干什么）的歡樂場面。詩中的“_______”“_______”指的都是孩子。 （3）結(jié)合想象，說說后兩句詩的意思。 （4）讀了這首小詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？ 9. （13分）讀下面的兒童詩《山村孩子的畫》，自主完成以下練習題。 山村孩子的畫 云是畫面的主角 讓陽光渲染它的模樣 暖一抹，冷一抹 在小溪的天空漂浮 樹是畫面的主角 讓風涂抹它的年輪 濃一筆，淡一筆 葉的眼睛在懸崖畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳，淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 （1）這幅兒童的畫中都畫了哪些景物_______ _______ _______ _______ _______ _______。 （2）詩中有三對意思相反的詞：_______ _______ _______。 詩中運用這些反義詞的好處是:_______。 （3）這首詩中三個“它”分別是指：①_______ ②_______ ③_______ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共5分) 7-1、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共28分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、