高考物理二輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識再重溫 倒數(shù)第4天 動量 原子物理課件

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1、基礎(chǔ)知識再重溫基礎(chǔ)知識再重溫考點1動量、動量定理、動量守恒定律及其應(yīng)用()考點2彈性碰撞和非彈性碰撞()考點3氫原子光譜()考點4氫原子的能級結(jié)構(gòu)、能級公式()考點5原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期()考點6放射性同位素()考點7核力、核反應(yīng)方程()考點8結(jié)合能、質(zhì)量虧損()考點要求重溫考點9裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆()考點10射線的危害與防護()考點11光電效應(yīng)()考點12愛因斯坦光電效應(yīng)方程()答案要點方法回顧1.動量守恒定律在應(yīng)用時應(yīng)注意“四性”，應(yīng)如何理解它的四個性質(zhì)呢？答案答案(1)矢量性：動量守恒定律表達式是矢量方程，在解題時應(yīng)規(guī)定正方向.(2)參考系的同一性：動量

2、守恒定律表達式中的速度應(yīng)相對同一參考系，一般以地面為參考系.(3)瞬時性：動量守恒定律中的初態(tài)動量是相互作用前同一時刻的瞬時值，末態(tài)動量對應(yīng)相互作用后同一時刻的瞬時值.(4)普適性：它不僅適用于兩個物體所組成的系統(tǒng)，也適用于多個物體組成的系統(tǒng)；不僅適用于宏觀物體組成的系統(tǒng)，也適用于微觀粒子組成的系統(tǒng).答案2.動量守恒定律在應(yīng)用時有三種不同的表達形式，它們的含義有什么不同呢？答案答案(1)pp(系統(tǒng)相互作用前總動量p等于相互作用后總動量p)；(2)p0(系統(tǒng)總動量的增量等于零)；(3)p1p2(兩個物體組成的系統(tǒng)中，各自動量增量大小相等、方向相反).答案3.碰撞現(xiàn)象滿足的規(guī)律有哪些？答案答案(1

3、)動量守恒.(2)機械能不增加.(3)速度要合理：若碰前兩物體同向運動，則應(yīng)有v后v前，碰后原來在前的物體速度一定增大，若碰后兩物體同向運動，則應(yīng)有v前v后.碰前兩物體相向運動，碰后兩物體的運動方向不可能都不改變.答案4.請寫出光電效應(yīng)現(xiàn)象中的兩個決定關(guān)系.答案5.粒子散射實驗的現(xiàn)象如何？請你敘述盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)模型.答案答案(1)現(xiàn)象粒子散射實驗：絕大多數(shù)粒子穿過金箔后不偏轉(zhuǎn)，少數(shù)發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)偏轉(zhuǎn)角度超過90，有的甚至接近180.(2)原子核式結(jié)構(gòu)模型粒子散射實驗說明原子的中心有一個很小的核叫原子核，它集中了所有的正電荷和幾乎全部的質(zhì)量.答案6.下面兩表格是原子核兩種衰變類型的比較以

4、及三種射線性質(zhì)的比較，請你完成橫線上的有關(guān)內(nèi)容.(1)原子核的衰變衰變類型衰變衰變衰變方程衰變實質(zhì) 2個質(zhì)子與2個中子結(jié)合成一整體射出 中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子和電子 _ _衰變規(guī)律電荷數(shù)守恒、_守恒質(zhì)量數(shù)答案(2)三種射線種類射線射線射線實質(zhì)高速氦核流高速電子流光子帶電荷量2 0速度0.10.99貫穿本領(lǐng) _ _ _ _ _ _對空氣的電離作用最強較弱最弱最弱，用紙能擋住較強，能穿透幾毫米厚的鋁板最強，能穿透幾厘米厚的鉛板答案7.如何理解氫原子的能級？寫出能級公式和半徑公式.答案答案(1)能級圖如圖所示.在玻爾模型中，原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的，即原子處于不同的能級.其中E113.6 eV，r10.531010 m，分別對應(yīng)基態(tài)的能量和軌道半徑.答案8.請敘述核能和質(zhì)量虧損的定義，質(zhì)量和能量之間具有怎樣的關(guān)系？如何計算核能？答案答案(1)核能：核子結(jié)合為原子核時釋放的能量或原子核分解為核子時吸收的能量，叫做原子核的結(jié)合能，亦稱核能.(2)質(zhì)量虧損：組成原子核的核子質(zhì)量之和與原子核質(zhì)量之差叫原子核的質(zhì)量虧損.(3)質(zhì)能方程愛因斯坦在相對論中得出的質(zhì)量和能量的關(guān)系式稱質(zhì)能方程.其表達式為Emc2，它表明：物體的能量跟其質(zhì)量成正比，物體質(zhì)量增加，物體能量就增加，反之，亦成立.(4)計算核能的兩種方法若m以kg為單位，則Emc2，E單位為焦耳.若m以原子質(zhì)量單位u為單位，則Em931.5 MeV.