《二年級數(shù)學(xué)《整十、整百數(shù)的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學(xué)《整十、整百數(shù)的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)課題】整十、整百數(shù)的加減（一）
【教學(xué)內(nèi)容】
教科書第38頁的主題圖，第39頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1 結(jié)合具體情景讓學(xué)生感受三位數(shù)加減法與生活的密切聯(lián)系。
2 體驗(yàn)整十、整百數(shù)加減法計(jì)算方法的多樣化，能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。
3 培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識。
【教學(xué)重點(diǎn)】
整十、整百數(shù)加減法的口算方法。
【教具準(zhǔn)備】
兩幅主題圖和例題的情景圖教學(xué)PPT
【教學(xué)過程】
一、引出課題
教師：同學(xué)們，老師在寒假里到了我們中國東方最大的城市上海去旅游，你們想知道老師是怎么去的嗎？老師是坐船從重慶
2、沿著長江到上海的，沿途欣賞了美麗的長江三峽。你知道從重慶坐船到上海要經(jīng)過哪些城市嗎？
在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師出示長江航線圖和售票大廳圖。
教師：從圖上你知道了哪些信息？根據(jù)圖上的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
要解決這些問題我們要用到三位數(shù)的加減法的知識。
板書課題：整十整百數(shù)的加減。
二、教學(xué)新課
1 教學(xué)例1
教師：同學(xué)們買過氣球嗎？明明在買氣球的過程中遇到了這樣的問題。（出
示第39頁的情景圖）學(xué)生根據(jù)圖上提供的信息，提出數(shù)學(xué)問題。
學(xué)生可能提出：
兩種氣球一共有多少個(gè)？
紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？（或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè)）
教師：這兩個(gè)問題該怎樣解決呢？你們能列出
3、算式并算出結(jié)果嗎？
學(xué)生獨(dú)立嘗試解答，并思考自己是怎樣算的。
學(xué)生獨(dú)立解決后，全班交流。
學(xué)生：兩種氣球一共有多少個(gè)？可用80+50=13（1
教師：80+50=130,你是怎樣算的？
學(xué)生可能回答：
8個(gè)十加上5個(gè)十等于13個(gè)十，也就是130。
8袋加上5袋共13袋，每袋10個(gè)，13個(gè)十就是130。
從80開始，往后面接著數(shù)：90,100,110,120,130。從50里面分1個(gè)20出來，80+20=100,100+30=13(1
教師：同學(xué)們真能干，用前面學(xué)習(xí)的知識找到了這么多的口算方法。
教師：紅氣球比黃氣球多多少個(gè)？(或者黃氣球比紅氣球少多少個(gè))又該怎樣列式呢？
4、教師：80-50等于多少？你是怎樣算出80-50=30的呢？
學(xué)生可能回答：
8袋減5袋等于3袋，也就是30。
8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十，也就是30。
想加法做減法，因?yàn)?0+50=80,所以80-50=30?！?
提問：怎樣口算整十?dāng)?shù)的加減法？
教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。
2 練習(xí)
39頁例1下面“試一試”
3 教學(xué)例2
(1)出示例2主題圖：水果店運(yùn)進(jìn)一批蘋果，堆成兩堆。根據(jù)主題圖，你能提出哪些問題？怎樣解決這些問題？
(2)根據(jù)學(xué)生的回答，重點(diǎn)解決以下問題：
水果店一共運(yùn)進(jìn)多少個(gè)蘋果？學(xué)生解答后，說一說是怎樣想的。
學(xué)生可能回答：
從300開始，一^I^一^k地往后數(shù)，數(shù)5個(gè)十，即350。3個(gè)百加5個(gè)十，即三百五十，也就是350o……第一堆蘋果有多少個(gè)？第二堆蘋果有多少個(gè)？(方法過程基本同上，略)
4 練習(xí)
39頁例2下面“試一試”
41頁課堂活動第1題
42頁第4題看圖寫算式
5 開火車練習(xí)。
6 小結(jié)
怎樣口算整十、整百數(shù)的加減法：
教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)。
三、課堂練習(xí)
練習(xí)六1~4題。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
二年級數(shù)學(xué)《整十、整百數(shù)的加減》教學(xué)設(shè)計(jì)
