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1、
《乘車安全》主題班會教案內(nèi)容
《乘車安全》班會1
(一)、活動目的
通過這次主題班隊(duì)活動,利用豐富的文字錄像等資料,讓學(xué)生認(rèn)識到安全乘車的重要性,懂得在日常生活中,在校內(nèi)校外如何文明禮儀乘車,做到文明乘車從我做起.
(二)、活動時(shí)間
20XX年9月2日
?。ㄈ⒒顒舆^程
一、導(dǎo)入.以甘肅校車超載導(dǎo)致重大傷亡的事故導(dǎo)入.
班級集體進(jìn)行討論,說說平時(shí)乘車時(shí)候遇到的哪些不文明的行為,或者乘車要注意哪些行為,該如何做呢?
教師進(jìn)行歸納總結(jié):
車內(nèi):頭 不探出窗外……
嘴 不吵鬧,不喧嘩,不吃零食……
手腳 不打鬧,抓住扶
2、手……
車外:排隊(duì)不擁擠……
車輛:確保安全,不乘坐超員超載車輛.
二、出示校內(nèi)乘車禮儀.
1、下午第一聲放學(xué)鈴聲響,馬上到候車地點(diǎn),不遲到,如有事缺席要向班主任請假,由班主任向值周老師說明.
2、按規(guī)定的順序排隊(duì)等候,不搶隊(duì),不離開排隊(duì)位子?xùn)|跑西躥,不做不文明行為(推攘、打鬧、講方言、亂丟垃圾……).
3、車子到后,由排第一個(gè)的組長帶隊(duì)上車,中間路程不跑步,上車后按規(guī)定的座位按序就坐,不搶、不調(diào)換.
4、車內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、走動,更不要把頭和手伸出車外.愛護(hù)車內(nèi)座位等設(shè)置,保持車內(nèi)環(huán)境整潔.
5、下車后,徑直回家,不在外逗留.
三、出示校外乘車
3、禮儀
1、站臺候車不亂跑.候車時(shí)要站在站臺上或馬路邊,切勿站在行車道上,不打鬧、不追逐,以防車輛到站時(shí)危及人身安全.
2、按序上下不擁擠.車輛到站時(shí),要等車輛停穩(wěn)后依次上車,不擁擠,不隨車奔跑.
3、上車后主動購票(公交車自覺投幣),不緊靠車門,以防關(guān)門時(shí)被夾傷或開門時(shí)摔下車.
4、禮讓他人不搶座.要弘揚(yáng)雷鋒精神,主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的文明習(xí)慣.
5、文明乘坐不喧嘩.乘車時(shí)不要將頭和手伸出窗外,以防被過往車輛、樹枝掛傷;在車廂內(nèi),不高聲喧嘩,不打鬧.抓牢扶手,以防緊急剎車時(shí)摔傷.保持車內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔雜物,不亂寫亂畫.
4、
6、下車后遵守交規(guī)保安全.遵守交通法規(guī),下車后需橫過道路的,要從人行天橋、地下通道或人行橫道線上通行,切勿隨意橫過道路,確保出行安全.
四、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣.
五、活動反思:
全部活動結(jié)束后認(rèn)真做活動小結(jié)和反思:通過這次活動,你懂得了什么?
我們應(yīng)該做到:
1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,自覺遵守交通秩序;
2 、靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、.不追車扒車
5、、不拋物擊車;
4 、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;
5 、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;
6 、遇交通違法行為及時(shí)糾正,遇交通事故主動報(bào)警;
7、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動.
《乘車安全》班會2
一、班會目的
?。?)認(rèn)識生命來之不易,生命對于每個(gè)人只有一次。
(2)認(rèn)識生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。
?。?)直面挫折,對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做一個(gè)對別人、對社會、對祖國有用的人, 讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛自己的生命。
(
6、4)增強(qiáng)對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。
二、活動地點(diǎn): 教室
三、教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)交通安全常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
四、班會流程:
乘車須知
我們不少同學(xué)上學(xué)、放學(xué)每天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也應(yīng)該講究社會公德和掌握應(yīng)有的乘車常識,以保障人身安全。
1、乘車須在站臺指定地點(diǎn)依次候車,待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客:下車后,應(yīng)隨即走上人行道,千萬不要在車前或車尾急穿馬路,以防被車撞倒。
2、不準(zhǔn)在車行道上招呼出租車。因?yàn)樵谲囆械郎险熊嚪恋K交通,很容易被你招來的以及路上來往的車輛撞倒自己。甚至
7、會造成因被招呼的車突然導(dǎo)致后車追尾相撞事故。所以,在人行道或路邊招呼出租車才能保證安全。
3、不準(zhǔn)拾易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸,造成人身傷亡和車輛損壞。
4、機(jī)動車在行駛中,乘車人要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車,不得將頭、手伸出窗外,以免被來往車輛擦傷自己。不準(zhǔn)在車輛未停穩(wěn)時(shí)急忙下車。
5、乘坐大卡車時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。否則,如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時(shí)慣力或拋出車外。乘坐大卡車時(shí),應(yīng)蹲下,并抓牢車廂欄板。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。
?。?)在道路上行走,要
8、走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走。
?。?)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
?。?)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
?。?)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。
(5)騎自行車,不要騎速過快,要小心避讓,要騎在自行車道上。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)
橫穿馬路
橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加,應(yīng)
9、特別注意安全。
?。?)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。
?。?)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
?。?)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
?。?)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。
?。?)騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。
甲:同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才會擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們?/p>
10、生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。
乙:我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
合:讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
《乘車安全》班會3
設(shè)計(jì)意圖:
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來越多,一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們,不僅要叮囑孩子安全乘車還要下車后知道趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。
活動目標(biāo):
1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會看公交站牌,能夠通過乘公交的方式回家。
活動準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、知識準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志,初步了解一些交通規(guī)則。
活動過程:
?。ㄒ唬┱勗?、觀看課件導(dǎo)入活動
提問:①小朋友,我們每天回家都要過馬路,過馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)