山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 12、15.2搭起創(chuàng)新的橋梁課件 新人教版

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1、復(fù)習(xí)回顧：第課走創(chuàng)新之路1、為什么說(shuō)科技發(fā)展靠創(chuàng)新？（68）力量之源發(fā)展之基與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新、有了好奇心就意味著能成功嗎？（71）起點(diǎn)動(dòng)力興趣志趣 日本成功開采海底可燃冰日本成功開采海底可燃冰 欲摘欲摘“能源小國(guó)能源小國(guó)”帽子帽子在在4月月5日的眾議院預(yù)算會(huì)議上，日本首相安倍晉三強(qiáng)調(diào)了日的眾議院預(yù)算會(huì)議上，日本首相安倍晉三強(qiáng)調(diào)了能源供給多樣化及資源開發(fā)的重要性。安倍此番表態(tài)能源供給多樣化及資源開發(fā)的重要性。安倍此番表態(tài)的背景是，就在剛剛過(guò)去的的背景是，就在剛剛過(guò)去的3月，日本在世界上首次成功月，日本在世界上首次成功實(shí)施了海底可燃冰提取實(shí)驗(yàn)。此外，日本海洋開發(fā)機(jī)構(gòu)與實(shí)施了海底可燃冰提取實(shí)驗(yàn)。此外

2、，日本海洋開發(fā)機(jī)構(gòu)與東京大學(xué)組成的科研小組也同時(shí)宣布，已成功發(fā)現(xiàn)日本南東京大學(xué)組成的科研小組也同時(shí)宣布，已成功發(fā)現(xiàn)日本南鳥島附近海域的海底泥層中含有高濃度稀土。日本媒體報(bào)鳥島附近海域的海底泥層中含有高濃度稀土。日本媒體報(bào)道稱，這些稀土的濃度最高達(dá)道稱，這些稀土的濃度最高達(dá)0.6%，約是中國(guó)稀土礦石，約是中國(guó)稀土礦石的的20倍，其總量可供日本國(guó)內(nèi)消費(fèi)倍，其總量可供日本國(guó)內(nèi)消費(fèi)230年。年。可燃冰的成功提取，如同為日本國(guó)民注入了一劑強(qiáng)心可燃冰的成功提取，如同為日本國(guó)民注入了一劑強(qiáng)心劑。日本政府隨后公布的一項(xiàng)劑。日本政府隨后公布的一項(xiàng)海洋基本計(jì)劃海洋基本計(jì)劃草案的主草案的主要內(nèi)容就是，今后將用約要內(nèi)

3、容就是，今后將用約3年時(shí)間調(diào)查并掌握新一代能源年時(shí)間調(diào)查并掌握新一代能源“甲烷水合物（可燃冰）甲烷水合物（可燃冰）”和稀土的埋藏量。和稀土的埋藏量。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：怎樣搭起創(chuàng)新的橋梁？怎樣搭起創(chuàng)新的橋梁？( (怎樣創(chuàng)新？怎樣創(chuàng)新？) )1 1、培養(yǎng)創(chuàng)新思維？、培養(yǎng)創(chuàng)新思維？2 2、積累知識(shí)，勇于實(shí)踐？、積累知識(shí)，勇于實(shí)踐？10歲時(shí)，他制造了一個(gè)炸彈；歲時(shí)，他制造了一個(gè)炸彈；14歲時(shí)，他建造了核聚歲時(shí)，他建造了核聚變反應(yīng)堆，成為世界上完成核聚變壯舉最年輕的人。變反應(yīng)堆，成為世界上完成核聚變壯舉最年輕的人。2013年年2月底，月底，19歲的泰勒歲的泰勒威爾森登上了科技、娛威爾森登上了科技、娛樂(lè)

4、、設(shè)計(jì)大會(huì)樂(lè)、設(shè)計(jì)大會(huì)(簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱TED大會(huì)大會(huì))的演講臺(tái)，向坐在臺(tái)下的的演講臺(tái)，向坐在臺(tái)下的那些世界頂級(jí)的科學(xué)家、企業(yè)家們介紹他設(shè)計(jì)的小型那些世界頂級(jí)的科學(xué)家、企業(yè)家們介紹他設(shè)計(jì)的小型核聚變反應(yīng)堆。核聚變反應(yīng)堆。這個(gè)反應(yīng)堆造價(jià)低廉，以廢舊核武器的放射性物這個(gè)反應(yīng)堆造價(jià)低廉，以廢舊核武器的放射性物質(zhì)為原料，質(zhì)為原料，可以持續(xù)供能可以持續(xù)供能30年，能產(chǎn)生年，能產(chǎn)生50兆瓦至兆瓦至100兆兆瓦電力，足夠?yàn)橥唠娏Γ銐驗(yàn)?0萬(wàn)戶家庭提供清潔能源。最棒的是，萬(wàn)戶家庭提供清潔能源。最棒的是，因?yàn)榇娣旁诘叵?，且放射物濃度極低，這個(gè)簡(jiǎn)易反應(yīng)因?yàn)榇娣旁诘叵?，且放射物濃度極低，這個(gè)簡(jiǎn)易反應(yīng)堆對(duì)人身健康影響甚微，

5、也不會(huì)被恐怖分子濫用堆對(duì)人身健康影響甚微，也不會(huì)被恐怖分子濫用。美國(guó)美國(guó)14歲少年建造核聚變反應(yīng)堆歲少年建造核聚變反應(yīng)堆 10歲時(shí)曾造炸彈歲時(shí)曾造炸彈生日禮物是一輛生日禮物是一輛6噸重的吊車噸重的吊車威爾森威爾森1994年出生在美國(guó)阿肯色州特克薩卡納，父年出生在美國(guó)阿肯色州特克薩卡納，父親肯尼斯曾是足球運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)在一家公司工作，母親親肯尼斯曾是足球運(yùn)動(dòng)員，后來(lái)在一家公司工作，母親蒂凡尼是名瑜伽老師。蒂凡尼是名瑜伽老師。5歲生日時(shí)，威爾森告訴父母，他歲生日時(shí)，威爾森告訴父母，他想要一輛吊車作為生日禮物。而當(dāng)大人拉著他去玩具店想要一輛吊車作為生日禮物。而當(dāng)大人拉著他去玩具店時(shí)，他跺著腳嚷道：時(shí)，

6、他跺著腳嚷道：“不，我要真的！不，我要真的！”也許很多父母會(huì)一笑而過(guò)，肯尼斯卻找了個(gè)在建筑也許很多父母會(huì)一笑而過(guò)，肯尼斯卻找了個(gè)在建筑公司工作的朋友幫忙。于是，在威爾森生日那天，一輛公司工作的朋友幫忙。于是，在威爾森生日那天，一輛6噸重的吊車停在了他家門口。威爾森興沖沖爬上去，坐噸重的吊車停在了他家門口。威爾森興沖沖爬上去，坐在駕駛員的腿上，在駕駛員的腿上，學(xué)習(xí)操縱這個(gè)龐然大物，樂(lè)得合不攏學(xué)習(xí)操縱這個(gè)龐然大物，樂(lè)得合不攏嘴。嘴。10歲時(shí)，威爾森不歲時(shí)，威爾森不知從哪弄來(lái)一張?jiān)刂芷诒?，不知從哪弄?lái)一張?jiān)刂芷诒恚坏揭恢?，他不僅記住了所有元素，還把它們的質(zhì)量和熔到一周，他不僅記住了所有元素，還

7、把它們的質(zhì)量和熔點(diǎn)也記得清清楚楚。點(diǎn)也記得清清楚楚。一天，威爾森穿著實(shí)驗(yàn)室外套，一手攥著醫(yī)用手術(shù)刀，一天，威爾森穿著實(shí)驗(yàn)室外套，一手攥著醫(yī)用手術(shù)刀，煞有介事地告訴家人，他要從每個(gè)人的手指頭上弄點(diǎn)血，煞有介事地告訴家人，他要從每個(gè)人的手指頭上弄點(diǎn)血，在車庫(kù)做在車庫(kù)做“基因比對(duì)實(shí)驗(yàn)基因比對(duì)實(shí)驗(yàn)”，結(jié)果每個(gè)人都乖乖伸出手，結(jié)果每個(gè)人都乖乖伸出手指任他擺弄。指任他擺弄。還有一次，威爾森把家人召集到后院，只見他拿出還有一次，威爾森把家人召集到后院，只見他拿出一個(gè)藥瓶瓶里裝著糖和硝酸鉀，點(diǎn)燃了瓶底的導(dǎo)火線，一個(gè)藥瓶瓶里裝著糖和硝酸鉀，點(diǎn)燃了瓶底的導(dǎo)火線，隨后就是天崩地裂般的爆炸聲，鄰居們驚慌失措地跑出隨后

8、就是天崩地裂般的爆炸聲，鄰居們驚慌失措地跑出來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)一團(tuán)小蘑菇云從威爾森家后院中升起。來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)一團(tuán)小蘑菇云從威爾森家后院中升起。一次小小的爆炸遠(yuǎn)不能滿足威爾森，他又開始迷上一次小小的爆炸遠(yuǎn)不能滿足威爾森，他又開始迷上了核反應(yīng)堆。為了慶祝他了核反應(yīng)堆。為了慶祝他11歲生日，奶奶帶他去書店買歲生日，奶奶帶他去書店買書，書，威爾森挑中了一本講述制造核反應(yīng)堆的書。他完全威爾森挑中了一本講述制造核反應(yīng)堆的書。他完全被這本書迷住了，看了又看，還常常大聲朗讀其中一些被這本書迷住了，看了又看，還常常大聲朗讀其中一些章節(jié)。章節(jié)?！爸圃旌朔磻?yīng)堆的事情，我肯定也能做到！制造核反應(yīng)堆的事情，我肯定也能做到！”為此

9、，父親肯尼斯借了一個(gè)用于測(cè)量放射性物質(zhì)的蓋為此，父親肯尼斯借了一個(gè)用于測(cè)量放射性物質(zhì)的蓋格計(jì)數(shù)器，格計(jì)數(shù)器，一到周末就帶著威爾森到各個(gè)古董店搜貨。一到周末就帶著威爾森到各個(gè)古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫(kù)研究。一箱箱地帶回自家車庫(kù)研究。用幾百美元造出核武器檢測(cè)儀用幾百美元造出核武器檢測(cè)儀正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時(shí)，他的外婆患正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時(shí)，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于

10、上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂，許多病人因此得診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂，許多病人因此得不到治療不到治療。“如果能找到一種更便宜的方式獲得這些如果能找到一種更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者。同位素，或許可以挽救更多患者?！币惶?，當(dāng)他看著太陽(yáng)時(shí)，突然靈光一閃，一天，當(dāng)他看著太陽(yáng)時(shí)，突然靈光一閃，“太陽(yáng)太陽(yáng)放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變，放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎？不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎？”威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒?yàn)室里尋找材料和解決威爾森每天下

11、午都泡在法諾夫?qū)嶒?yàn)室里尋找材料和解決技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等物理學(xué)等20多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。慢慢地，他開始試著組裝多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。慢慢地，他開始試著組裝核反應(yīng)堆了。核反應(yīng)堆了。14歲生日那天，一切準(zhǔn)備就緒，他神情專注地往反歲生日那天，一切準(zhǔn)備就緒，他神情專注地往反應(yīng)器里注入氘，然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。他成功了威應(yīng)器里注入氘，然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。他成功了威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，而且是年齡最小的。而且是年齡最小的。不過(guò)，這只是威爾森實(shí)現(xiàn)理想的第一

12、步而已不過(guò)，這只是威爾森實(shí)現(xiàn)理想的第一步而已，“核核聚變能用來(lái)做些什么？聚變能用來(lái)做些什么？”一天，他看到一篇報(bào)道，每天一天，他看到一篇報(bào)道，每天數(shù)以萬(wàn)計(jì)的集裝箱被運(yùn)入美國(guó)，探測(cè)儀根本不可能一個(gè)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的集裝箱被運(yùn)入美國(guó)，探測(cè)儀根本不可能一個(gè)個(gè)檢測(cè)箱子里面是否藏有核武器；而且這些探測(cè)儀需要個(gè)檢測(cè)箱子里面是否藏有核武器；而且這些探測(cè)儀需要用到的氦用到的氦-3元素非常昂貴。元素非常昂貴。“何不利用核聚變產(chǎn)生的中子來(lái)探測(cè)核武器呢？何不利用核聚變產(chǎn)生的中子來(lái)探測(cè)核武器呢？”接下去的幾個(gè)接下去的幾個(gè)星期里，他星期里，他構(gòu)思出一套快速檢測(cè)裝置構(gòu)思出一套快速檢測(cè)裝置：如果集裝箱中藏有核武：如果集裝箱中藏有核

13、武器，核聚變產(chǎn)生的中子會(huì)迫使武器的原子發(fā)生裂變，從而發(fā)出器，核聚變產(chǎn)生的中子會(huì)迫使武器的原子發(fā)生裂變，從而發(fā)出伽馬射線或氮?dú)?，探測(cè)器就會(huì)采集到信號(hào)，并發(fā)出警報(bào)。他用伽馬射線或氮?dú)?，探測(cè)器就會(huì)采集到信號(hào)，并發(fā)出警報(bào)。他用幾百美元造出的核武器檢測(cè)儀比海關(guān)幾十萬(wàn)美元的還要靈敏。幾百美元造出的核武器檢測(cè)儀比海關(guān)幾十萬(wàn)美元的還要靈敏。2008年，威爾森帶著這個(gè)核檢測(cè)儀參加了英特爾國(guó)際科學(xué)年，威爾森帶著這個(gè)核檢測(cè)儀參加了英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽全球最高級(jí)別的中學(xué)生科學(xué)展。與工程大獎(jiǎng)賽全球最高級(jí)別的中學(xué)生科學(xué)展。英特爾首席執(zhí)行官保羅聽說(shuō)一個(gè)英特爾首席執(zhí)行官保羅聽說(shuō)一個(gè)14歲的孩子造了核反應(yīng)堆歲的孩子造了核

14、反應(yīng)堆時(shí)，徑直走向威爾森，與他交談了時(shí)，徑直走向威爾森，與他交談了20分鐘，然后，保羅帶著難分鐘，然后，保羅帶著難以置信的表情離開，以置信的表情離開，“我腦子里只有一個(gè)想法，我太慶幸這孩我腦子里只有一個(gè)想法，我太慶幸這孩子是我們國(guó)家的了！子是我們國(guó)家的了！”威爾森毫無(wú)懸念地摘得了大獎(jiǎng)。威爾森毫無(wú)懸念地摘得了大獎(jiǎng)。之后兩年里，他獲得了之后兩年里，他獲得了9個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金總額達(dá)到個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金總額達(dá)到10萬(wàn)美元萬(wàn)美元(約合約合62萬(wàn)元人民幣萬(wàn)元人民幣)。2012年，威爾森應(yīng)邀參加在白宮舉行的年，威爾森應(yīng)邀參加在白宮舉行的科技展，向總統(tǒng)奧巴馬介紹了他的檢測(cè)儀，成為媒體競(jìng)相報(bào)道科技展，向總統(tǒng)奧巴馬介紹了他

15、的檢測(cè)儀，成為媒體競(jìng)相報(bào)道的對(duì)象。的對(duì)象。一、培養(yǎng)創(chuàng)新思維一、培養(yǎng)創(chuàng)新思維(P73-75)1、善于、善于觀察觀察、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。、見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。2、想象想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想象力，首先要是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想象力，首先要敢于想敢于想，其，其次，要次，要能夠想能夠想，最后要，最后要善于想。善于想。3、求異思維求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是疑，不是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是疑，不疑就不會(huì)有異，沒(méi)有異就沒(méi)有新。疑就不會(huì)有異，沒(méi)有異就沒(méi)有新。二、積累知識(shí)二、積累知識(shí) 勇于實(shí)踐勇于實(shí)踐(P76-77)1、知識(shí)知識(shí)是創(chuàng)新的前

16、提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。2、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用，勇于實(shí)踐勇于實(shí)踐。我們可以。我們可以通過(guò)開展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)通過(guò)開展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力。列昂納多達(dá)芬奇,意大利文藝復(fù)興三杰之一,也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表。他是一位思想深邃,學(xué)識(shí)淵博,多才多藝的

17、畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師 達(dá)達(dá)芬奇受鐘表的啟示，曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一幅“能自動(dòng)推進(jìn)的滑動(dòng)裝置”他想：如果像鐘表一樣，給車子按上一個(gè)發(fā)條，車子不就可以自動(dòng)跑了嗎？鐘表匠法國(guó)人古諾德國(guó)人戴姆勒（汽油發(fā)動(dòng)機(jī)）德國(guó)人卡爾本茨（奔馳汽車創(chuàng)始人）美國(guó)人亨利福特（采用流水線）。在北京舉行的全國(guó)機(jī)器人大賽中獲在北京舉行的全國(guó)機(jī)器人大賽中獲亞軍。亞軍。在上海全國(guó)機(jī)器人大賽中獲冠軍，張本文、張晗、吳越、在上海全國(guó)機(jī)器人大賽中獲冠軍，張本文、張晗、吳越、宋玲宋玲張本文帶領(lǐng)張文浩參加在挪威舉行世界張本文帶領(lǐng)張文浩參加在挪威舉行世界機(jī)器人大賽。機(jī)器人大賽。

18、張本文帶領(lǐng)張文浩參加在挪威舉行世界張本文帶領(lǐng)張文浩參加在挪威舉行世界機(jī)器人大賽。機(jī)器人大賽。鄧永浩、王龍飛哈爾濱參加全國(guó)機(jī)器人比賽，獲鄧永浩、王龍飛哈爾濱參加全國(guó)機(jī)器人比賽，獲冠軍冠軍梁冰，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)，梁冰，現(xiàn)就讀于武漢大學(xué)，20022002年發(fā)明的年發(fā)明的多多空搟面杖空搟面杖獲全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)獲全國(guó)中學(xué)生科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)王猛，發(fā)明的王猛，發(fā)明的機(jī)動(dòng)車變機(jī)動(dòng)車變光裝置光裝置獲全國(guó)科技創(chuàng)新獲全國(guó)科技創(chuàng)新活動(dòng)一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，并申活動(dòng)一等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，并申請(qǐng)了請(qǐng)了專利專利?，F(xiàn)就讀于南?，F(xiàn)就讀于南京航天航空大學(xué)京航天航空大學(xué)。從我校機(jī)器人沖出中國(guó)走向世界，從我校機(jī)器人沖出中國(guó)走向世界，以及王猛、梁冰的科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，以及王猛、梁冰的科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，給我們哪些啟發(fā)？給我們哪些啟發(fā)？1 1、開發(fā)自己的想象力，展開自己想象、開發(fā)自己的想象力，展開自己想象的翅膀，敢想、能想、善想。的翅膀，敢想、能想、善想。2 2、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。3 3、知識(shí)是創(chuàng)新的前提。知識(shí)越豐富，、知識(shí)是創(chuàng)新的前提。知識(shí)越豐富，基礎(chǔ)打的越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)越多?；A(chǔ)打的越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)越多。4 4、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致、提高自己的創(chuàng)新能力，必須學(xué)以致用、勇于實(shí)踐。用、勇于實(shí)踐。