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傳承紅色基因，放飛青春夢(mèng)想
龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)五（ 6）班 高鑫
紅色，象征著光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來(lái)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，翻開嶄新的課本，教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)， 成為了獨(dú)特的校園景象。 當(dāng)我們一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事； 當(dāng)我們坐在屋檐下， 一次次聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事——在兒時(shí)的憧憬中，便留下了紅色的印記。
紅色基因是我們的根，是我們學(xué)習(xí)的靈魂，傳承紅色基因，讓我們的旗幟永不褪色。“行程萬(wàn)里，不忘初心” ，崇高的理想信念要堅(jiān)持下
2、去。生活上的我記得張海迪 , 她是一位殘疾人 , 小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重 病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄 , 而是堅(jiān)持不懈 , 拼命去學(xué)習(xí) , 在沒有老師輔 導(dǎo)的情況下 , 完成了小學(xué) , 中學(xué) , 大學(xué)的所有課程 , 且成績(jī)非常優(yōu)秀 , 后來(lái)還成為了一位有名的作家。 我還記得桑蘭, 她也是一位殘疾人 , 但她不屈不撓 , 堅(jiān)強(qiáng)勇敢 , 最后以優(yōu)異的成績(jī) ,
拿到了世界的體操冠軍是的我查閱的很多的資料 , 他們?yōu)槭裁磿?huì)這
樣?我想是他們是換沉痛變動(dòng)力 , 有了動(dòng)力什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。是夢(mèng)想的翅膀把他們領(lǐng)上了新的高潮 , 新的時(shí)代 , 新的世界。他們?cè)诒疵媲皼]有屈服 ,
3、 而是用他們的勞動(dòng) , 去征服他們的內(nèi)心世界 , 呈現(xiàn)出不一樣的自我。
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天 , 才能盡情飛翔 ; 小溪因?yàn)檫x擇了大海 , 才能盡情流淌 ; 青松因?yàn)檫x擇了危峻 , 才顯示了生命之頑強(qiáng) ; 花朵因?yàn)?
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選擇了綻開 , 才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛 , 才擁有了夢(mèng)想。世界因生命而精彩 , 精彩由選擇而完美。 在人生的航程中 , 只有不斷反省作出正確的選擇 , 才不會(huì)迷失方向 , 迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想 ! 只有選擇放 飛, 我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ; 只有選擇放飛 , 我們的生命才會(huì)更有意義 ; 只有選擇放飛
4、 , 我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
夢(mèng)想指引前行，信念支撐遠(yuǎn)航，要把夢(mèng)想信念作為照亮前路的燈，把準(zhǔn)航向的舵。星星之火，足以燎原。面對(duì)敵眾我寡，敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，革命先烈始終信念堅(jiān)定，不放過一絲希望，哪怕是黑暗中的零星燈火，也能亮出勝利的曙光，照耀著整個(gè)華夏大地。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)代青少年應(yīng)有的夢(mèng)想追求。堅(jiān)定夢(mèng)
想信念，傳承紅色基因，不能總是停留在思維當(dāng)中，更要把紅色革命
傳統(tǒng)與個(gè)人行為結(jié)合起來(lái)， 清晰地認(rèn)識(shí)到自己身上潛伏的能量， 增強(qiáng)
自己克服困難、迎接挑戰(zhàn)的信心與決心。
昨天我們回憶童年，明天我們展望未來(lái)，今天就讓我手牽手，
一起去放飛只屬于我們自己的那份青春， 幸福不會(huì)從天而降， 夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。夢(mèng)想 , 可謂是陪伴我們一生的精神支柱。 它會(huì)高歌 , 歌唱著我們向往的未來(lái)。 它會(huì)飛 , 即使我們并沒有天使的翅膀 , 但是它會(huì)帶我們飛向那洋溢著笑聲的世界。 夢(mèng)想 , 在無(wú)形中 , 它已經(jīng)形成了一股擁有全世界最純潔 , 最美麗 , 最強(qiáng)大的力量。
讓我們傳承紅色基因，放飛我們的青春夢(mèng)想，彰顯我們的青春力量吧！
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《傳承紅色基因,放飛青春夢(mèng)想》高鑫精編版
