《精校版【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元 【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第1單元 第5課時(shí)估算》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《精校版【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第2單元 【冀教版】三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第1單元 第5課時(shí)估算（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料
第一單元 生活中的大數(shù)
第5課時(shí) 估算
【教學(xué)內(nèi)容】
教材11頁(yè)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合選購(gòu)電器問(wèn)題，經(jīng)歷自己選擇信息、估算和計(jì)算的過(guò)程。
2、會(huì)進(jìn)行加、減法的估算，初步學(xué)會(huì)用語(yǔ)言描述估算的過(guò)程和結(jié)果。
3、感受估算在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)估算意識(shí)，提升生活經(jīng)驗(yàn)。
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)重難點(diǎn)】
明確兩個(gè)符號(hào)分別是在什么情況下使用。
【教學(xué)過(guò)程】
一、問(wèn)題情景。
1、師生談話(huà)
師：同學(xué)們，前兩大天去商場(chǎng)逛了逛，準(zhǔn)備買(mǎi)兩件家電。下面就請(qǐng)同學(xué)們看一看老師在商場(chǎng)上了解到的一些情況。(出示情景圖)
2、觀察情境圖
2、
師：下面，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你從圖中都發(fā)現(xiàn)了哪些信息!(學(xué)生說(shuō)出二件家電的價(jià)格等)
二、自主探索。
1、提出問(wèn)題
師：下面，同學(xué)們就從這些電器中任選兩件，然后，試著估算一下大約需要多少錢(qián)?(學(xué)生自已嘗試解決，算完之后和其他同學(xué)進(jìn)行交流，說(shuō)說(shuō)自己的想法。教師巡視了解學(xué)生的估算情況。)
2、解決問(wèn)題
師：剛才，有的司學(xué)估算買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)和一套音響大約需要4500元，那么，如果我們只帶著4500元錢(qián)，夠買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)和一套音響嗎?大家可以商量一下。
(小組交流，也可以實(shí)際算一下)通過(guò)實(shí)際計(jì)算，學(xué)生明自：估算的結(jié)果4500元只是一個(gè)近似的數(shù)，實(shí)際要用1280+3240 = 4520(元)。
師
3、：看來(lái)呀!我們今后去買(mǎi)東西時(shí)，估算的結(jié)果所帶的錢(qián)不一定夠用，我們要適當(dāng)?shù)囟鄮б稽c(diǎn)錢(qián)!
三、嘗試應(yīng)用
第1題：先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中你都知道了些什么。之后出示問(wèn)題。因?yàn)槲覀儼?280的近似數(shù)看作1300,所以把850看成800要比把850看成900的結(jié)果更接近一些。因?yàn)榍皞€(gè)數(shù)多估了，后一個(gè)數(shù)只有少估，才能使估算和計(jì)算的結(jié)果更接近些。
第2題：這道題用小組合作的方式進(jìn)行探索交流。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)判斷的過(guò)程和方法。
第3題：重點(diǎn)提示：手搖車(chē)最少500元，最多750元。媽媽已經(jīng)帶了380元，所以最少還要500-380=120(元)，最多還要帶750-380=370(元)。
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