三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件11 趕海 (共13張PPT) 蘇教版

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1、 海水退潮時(shí)，人海水退潮時(shí)，人們就會(huì)去捕拾海魚(yú)、們就會(huì)去捕拾海魚(yú)、海蟹、貝殼之類的東海蟹、貝殼之類的東西，也就是人們常說(shuō)西，也就是人們常說(shuō)的的“趕海趕?！薄?什么叫什么叫 ？1.1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；生字詞；2.2.讀通讀順句子，難讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；讀的地方多讀幾遍；3.3.不懂的地方做上記不懂的地方做上記號(hào)。號(hào)。自由朗讀自由朗讀課文課文一一 支支 暑暑 假假 舅舅 舅舅抓抓 住住 逃逃 跑跑 夾夾 住住長(zhǎng)長(zhǎng) 須須 捏捏 住住 俘俘 虜虜 zh sh jizh sh jizhu to jizhu to ji x ni f lx ni f l認(rèn)真默讀課文，在

2、你認(rèn)為有認(rèn)真默讀課文，在你認(rèn)為有趣的地方做上記號(hào)趣的地方做上記號(hào), ,并跟同并跟同桌交流。桌交流。浪花浪花海星海星大蝦大蝦伙伴伙伴離去離去歌曲歌曲課堂互動(dòng)：來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩來(lái)到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，往下退，只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像不忍離開(kāi)似的。我興奮極了，飛好像不忍離開(kāi)似的。我興奮極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。2.這個(gè)句子有趣在哪里？這個(gè)句子有趣在哪里？3.你能把你能把 這個(gè)句子的這個(gè)句子的“趣趣”讀出來(lái)嗎？讀出來(lái)嗎？1.“我我”為什么要去追趕浪花？為什么要去追趕浪花？我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海我在海水里摸呀摸呀

3、，嘿，一只小海星被我抓住了！星被我抓住了！ 1.想象一下，想象一下，“我我”抓到海星是怎樣的心抓到海星是怎樣的心情？你從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)？情？你從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)？2.你能讀出你能讀出“我我”興奮的心情嗎？興奮的心情嗎？咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將。我輕輕伸過(guò)手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，過(guò)手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來(lái)了。再也神氣不起來(lái)了。1.讀讀句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪里。讀讀句子，說(shuō)說(shuō)有趣在哪

4、里。武將武將俘虜俘虜對(duì)比對(duì)比2.如果是你，看到這只可愛(ài)的大蝦，如果是你，看到這只可愛(ài)的大蝦，會(huì)想些什么或說(shuō)些什么？會(huì)想些什么或說(shuō)些什么？我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴只努我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來(lái)是一只螃蟹努嘴兒，不作聲，原來(lái)是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。不甘束手就擒，正東逃西竄哩。1.想一想，說(shuō)一說(shuō)你是從哪些地方感到想一想，說(shuō)一說(shuō)你是從哪些地方感到有趣的。有趣的。2.同桌互讀句子，把趣味讀出來(lái)。同桌互讀句子，把趣味讀出來(lái)。太陽(yáng)偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻靥?yáng)偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，離去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。天之間自由自在地飛翔。1.想象一下，人們會(huì)帶著哪些東西回家？想象一下，人們會(huì)帶著哪些東西回家？2.你覺(jué)得這幅畫面美嗎？美在哪里？它給你覺(jué)得這幅畫面美嗎？美在哪里？它給你什么感覺(jué)？你什么感覺(jué)？作業(yè)：作業(yè)：1.1.有感情地朗讀課文；有感情地朗讀課文；2.2.摘抄課文中你認(rèn)為摘抄課文中你認(rèn)為有趣的句子。有趣的句子。