《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 我們的人身權(quán)利 第五課 隱私受保護(hù) 第2框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第二單元 我們的人身權(quán)利 第五課 隱私受保護(hù) 第2框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課時(shí)訓(xùn)練 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
5.2尊重和維護(hù)隱私權(quán)
一、單項(xiàng)選擇題
1.芳芳近來學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,書信往來頻繁。班主任老師懷疑她“早戀”,便私拆了她的多封信件,責(zé)令她在班會(huì)上交待“早戀”問題。班主任的做法 ( )
A.有利于芳芳放下包袱,努力把學(xué)習(xí)搞好 B.是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)工作極端認(rèn)真的表現(xiàn)
C.雖然不違法,但方式方法與社會(huì)道德相悖 D.侵害了芳芳的隱私權(quán)和人格權(quán)
2.尊重他人隱私,就要樹立隱私觀念,以下選項(xiàng)中屬于尊重他人隱私的表現(xiàn)是( )
A.不傳播別人的秘密 B.熱衷打聽別人的私事
C.搬弄是非,揭人短處
2、 D.父母偷看兒女日記中的信息
3.不少學(xué)生會(huì)“設(shè)置手機(jī)密碼”“不在家聊QQ”“時(shí)刻刪除短信或聊天記錄”,這說明我們( )
A.存在著閉鎖心理 B.存在著從眾心理
C.希望保護(hù)自己的隱私 D.希望與父母減少交往
4.某影樓的女老板以拍一套婚紗照為條件,免費(fèi)為15歲的肖某拍了一組明星照,并誘使肖某在一份協(xié)議書上簽了字。不久,影樓掛出了肖某的婚紗照,肖某氣憤地找女老板理論,女老板拿出協(xié)議書說:“協(xié)議書上寫得很明白。”肖某傻眼了,一氣之下遠(yuǎn)去廣州打工。肖某的經(jīng)歷啟示我們( )
①要增
3、強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) ②勇于依法維權(quán) ③要提高思想道德素質(zhì) ④應(yīng)認(rèn)真學(xué)法
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.2016年11月11日,中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)調(diào)局局長(zhǎng)趙澤良表示,新通過的網(wǎng)絡(luò)安全法對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者進(jìn)行個(gè)人信息收集、存儲(chǔ)、處理、使用和轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)都做出明確規(guī)定,突出強(qiáng)調(diào)了信息收集者的責(zé)任,中央網(wǎng)信辦正制定個(gè)人信息收集規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),將更好地保護(hù)個(gè)人信息。這說明了( )
A.要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私 B.我國(guó)政府積極保護(hù)公民的隱私
C.隱私是個(gè)
4、人心理、生理以及社會(huì)交往過程中的秘密 D.要自覺的尊重別人的隱私
6.家長(zhǎng)肖某懷疑正在讀九年級(jí)的女兒丹丹談戀愛,偷看了她的微信記錄,丹丹因一時(shí)想不通而離家出走。對(duì)此,下列說法正確的是 ( )
①肖某的行為是不對(duì)的,侵犯了丹丹的隱私權(quán)
②肖某的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒,丹丹要學(xué)會(huì)換位思考,理解家長(zhǎng)的苦心
③父女之間要加強(qiáng)溝通,努力化解矛盾
④丹丹要規(guī)范自己的行為,不讓父母操心。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
7.下列行為中沒有侵犯他人的隱私權(quán)的有( )
①商場(chǎng)將其注冊(cè)會(huì)員的照片、
5、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)賣給某信息公司
②因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里,所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器
③警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽
④進(jìn)他人房間先敲門
A.①③ B.①② C.③④ D.②③
8.公民保護(hù)自己隱私的有效方法是 ( )
①選擇與值得信任的人交流和溝通 ②上網(wǎng)時(shí)掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)
③有什么秘密都向網(wǎng)友談 ④把自己封閉起來
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
9.家長(zhǎng)林某懷疑正在讀九年級(jí)的丹丹談戀愛,偷偷看了她的
6、微信記錄,女兒一時(shí)想不通而離家出走。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)家長(zhǎng)林某和丹丹。下列說法正確的是( )
①家長(zhǎng)的行為是不對(duì)的,侵犯了女兒的隱私權(quán),會(huì)引起女兒的反感
②家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒,丹丹要學(xué)會(huì)換位思考,理解家長(zhǎng)的一片苦心,不能采取極端方式對(duì)抗
③父女要加強(qiáng)溝通,消除誤會(huì)
④作為子女,要規(guī)范自己的行為,不要讓父母操心
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④
10.下面漫畫表明 ( )
A.個(gè)人信息不得買賣,但可以隨意傳播 B.個(gè)人隱私受法律保護(hù),不能侵犯隱私權(quán)
C
7、.個(gè)人不管是否與公共利益有關(guān),都屬于隱私 D.只有個(gè)人信息才是隱私,才受法律保護(hù)
11.下列是明明班上四位同學(xué)的行為,屬于正確維護(hù)隱私權(quán)的是( )
A.寧寧封閉自己,不與人交流 B.陽陽經(jīng)常在網(wǎng)上曬同學(xué)的各種隱私
C.文文要求泄露他的隱私的同學(xué)賠禮道歉 D.東東經(jīng)常打聽同學(xué)的秘密并在班里傳播
12.下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的有( )
①偷看他人的電子郵件②公安機(jī)關(guān)因追查刑事犯罪的需要,依法對(duì)公民的信件進(jìn)行檢查
③父母代為拆看未滿十周歲兒子的信件④教師為防止學(xué)生早戀而拆看學(xué)生的信件
A.①②③ B.②③④
8、 C.③④ D.①④
13.對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私,是我們常常碰到的一對(duì)沖突。面對(duì)這一兩難選擇,我們應(yīng)該正確把握二者的關(guān)系。下列對(duì)這兩者關(guān)系理解正確的是( )
A.誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存,講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私,要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)
B.要尊重個(gè)人隱私,就無法與別人坦誠(chéng)交流
C.不管遇到什么問題,都要絕對(duì)尊重朋友的隱私
D.當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí),要結(jié)合具體情境,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理
14.小惠是聊城某中學(xué)八年級(jí)(2)班學(xué)生,一直以來小惠的成績(jī)總是令父母滿意,可是在最近幾次測(cè)試中她的成績(jī)連續(xù)下降,媽媽非常擔(dān)憂。于是家中就出現(xiàn):小惠與同學(xué)通電話
9、時(shí),媽媽會(huì)在一側(cè)旁聽;小惠與同學(xué)上網(wǎng)時(shí),媽媽會(huì)悄悄地站在她身后;小惠的書包這些天還有被人整理過的跡象……你認(rèn)為小惠此時(shí)的正確選擇是( )
①找媽媽深入交談,認(rèn)真交流溝通 ②告訴媽媽她這樣做是違法的,侵犯了孩子的隱私權(quán)
③把自己關(guān)在房間里不出來,以示抗議 ④尋求老師或朋友的幫助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.當(dāng)好朋友向你講了他個(gè)人的秘密,你應(yīng)該這樣做( )
①承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù),不能隨便對(duì)別人講
②朋友的秘密能夠?qū)ψ约褐v,自己也可以講給別的好朋友聽
③為了安慰朋友,以及滿足自己的
10、好奇心,還可以向朋友打聽私事
④不能對(duì)別人講,這不但能保護(hù)自己的隱私,也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
16.個(gè)人隱私里包含兩種最忠實(shí)的守護(hù)是( )
A.責(zé)任與法律 B.責(zé)任與信譽(yù) C.責(zé)任與保護(hù) D.人格與尊嚴(yán)
二、非選擇題
17.根據(jù)下列材料或漫畫,回答有關(guān)問題。
材料一:當(dāng)今社會(huì),互聯(lián)網(wǎng)為人們獲取和交流信息提供了極大便利,但也為個(gè)人信息被他人非法搜集、公開、傳播和利用提供了可能?!都訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》第一條強(qiáng)調(diào),國(guó)家保護(hù)能夠識(shí)別公民個(gè)人身份和涉及公民個(gè)人隱私的電子信息。
11、
材料二:《焦點(diǎn)訪談》欄目報(bào)道了一些公民被非法調(diào)查,甚至遭遇暴力傷害的案例。此類案例近年來在全國(guó)各地多發(fā),根源之一就在于不法分子通過一些網(wǎng)上信息平臺(tái)非法獲取了被害人的個(gè)人信息。個(gè)人信息涉及方方面面,像家庭住址、手機(jī)號(hào)碼、車牌號(hào)、收入情況、銀行資料、工商注冊(cè)資料等,這些信息竟然都成為在網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)上交易的商品。
材料三:觀察漫畫。
(1)你怎樣看待材料中不法分子和漫畫中網(wǎng)站的行為?
(2)你認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何尊重他人的這項(xiàng)權(quán)利?
(3)假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你的身上,你應(yīng)該怎樣做?
18.【漫畫賞析】
(1)漫畫一反映了該同學(xué)的什么權(quán)利受
12、到侵犯?
(2)結(jié)合隱私權(quán)的真諦,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)漫畫二中黑客的行為。
(3)根據(jù)漫畫一和漫畫二,說說兩幅漫畫給了我們哪些有益的啟示?
參考答案
1.D2.A3.C4.C5.B6.D7.C8.A9.C10.B11.C12.D13.D14.C15.B16.B
17.
(1)①材料中不法分子和漫畫中網(wǎng)站的行為侵犯了他人的隱私權(quán);
②個(gè)人的隱私受法律保護(hù),侵?jǐn)_他人的私生活、公開他人的隱私的行為,既是違反社會(huì)道德的行為,也是違法行為。
(2)尊重他人的隱私要做到:①要樹立隱私意識(shí),矯正不尊重他人隱私的陋習(xí);不干涉他人私人空間,不因好奇而熱衷打聽別人私事,傳播別人的秘密。
13、
②要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。親人、朋友、同學(xué)之間基于彼此信任,常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密,我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任與信譽(yù)。
③人與人之間要相互尊重彼此的隱私。
(3)當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采取自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)請(qǐng)求精神損害賠償。
18.
(1)隱私權(quán)、肖像權(quán)
(2)①私生活的自由與安寧,保護(hù)正常生活不受干擾,內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。
②黑客的行為是侵犯了公民隱私權(quán)的違法行為,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
(3)①當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí),我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器,采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司
14、法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償。
②我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法制觀念,依法律己,尊重他人隱私。
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,給自己的隱私上把鎖。(兩點(diǎn)即可)
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