《表達(dá)要得體》應(yīng)用文范例

《《表達(dá)要得體》應(yīng)用文范例》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《表達(dá)要得體》應(yīng)用文范例（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！ 寫作：“表達(dá)要得體” 1. （ 1）下面是某位同學(xué)起草的給來(lái)校做講座專家的感謝信 ,你覺(jué)得有什么不妥之處嗎 ? 先生 : 感謝你在百忙中抽出時(shí)間為我校做講座 , 你的講座深入淺出 , 聯(lián)系實(shí)際 , 有一定水平 , 大家還是比較滿意。以后有機(jī)會(huì) , 我們還會(huì)繼續(xù)邀請(qǐng)你來(lái)做講座。 此致 敬禮 ! 學(xué)校 月日 1. (1) 對(duì)專家稱呼“你”不得體 ,應(yīng)稱呼“您”表示敬意。 (2) 認(rèn)為專家講座只是“有一定水 平”不當(dāng) ,應(yīng)為“水

2、平很高”。 (3) 大家反映“比較滿意”不得體 ,應(yīng)為“相當(dāng)滿意”。 （2 ）下面是一封感謝信的部分內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)上有三處不得體，請(qǐng)指出并予以訂正。 您好 ! 十分感謝您昨天為我班作了一次有關(guān)青少年道德修養(yǎng)問(wèn)題的演講 ! 您親切和藹的 笑容，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言， 瀟灑大方的舉止， 都給我們留下了深刻的印象。 我班同學(xué)一致認(rèn)為， 您的海闊天空的議論和精辟獨(dú)到的見(jiàn)解， 顯示了您確實(shí)具有一定的理論水平， 令人欽佩。 我 們已征得學(xué)校同意． 聘請(qǐng)您擔(dān)任我們班的課外輔導(dǎo)員， 在此我們向您表示熱烈的祝賀。 我們期待著下月中旬再次聆聽(tīng)您的教誨。 ①“您的海

3、闊天空的議論”改為“您的旁征博引的議論”； ②“具有一定的理論水平”改為“具有很高的理論水平”； ③“我們向您表示熱烈的祝賀”改為“希望你能樂(lè)意接受”。 2. 下面是一份倡議書 ,在格式和內(nèi)容上有五處錯(cuò)誤 ,請(qǐng)指出來(lái)。 鳥(niǎo)是人類的好朋友。 在我國(guó)遼闊的土地上 , 有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍 , 這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類。 它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波 , 是一些稱職的 “天兵天將” , 為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。 目前 , 春回大地 , 正是百鳥(niǎo)做窩的季節(jié)。 喜鵲、燕子和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐

4、下 做窩、下蛋、孵小鳥(niǎo)。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議 : ( 一 ) 不掏鳥(niǎo)窩 , 不摸鳥(niǎo)蛋 , 不捕捉益鳥(niǎo)。 本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！ ( 二 ) 多栽樹(shù) , 多種草 , 為鳥(niǎo)類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 ( 三 ) 向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的重要意義。 ( 四 ) 認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類的生活習(xí)性 , 學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥(niǎo)的知識(shí)。 少年朋友們 ! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái) , 保護(hù)益鳥(niǎo) , 為四化建設(shè)出力 ! 此致 敬禮 ! 縣中學(xué) 初三年級(jí)全體同學(xué) 五處錯(cuò)誤是 :(1) 缺標(biāo)

5、題 ;(2)缺稱謂 ;(3) 缺有關(guān) “目的 ”的內(nèi)容 ;(4)“此致 敬禮 ”可刪去 ;(5)缺日期。 3.下面這則邀請(qǐng)函有三處語(yǔ)言表達(dá)不得體 ,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。 邀請(qǐng)函 貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于 10 月 15 日~20 日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各 位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。屆時(shí) , 您會(huì)欣賞到花的綻放 , 舞的優(yōu)雅 ; 您會(huì)聆聽(tīng)到琴的悠揚(yáng) , 歌的高亢。這里洋溢著青春的激情 , 激蕩著創(chuàng)造的魅力 ; 這里是心靈馳騁的原野 , 這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。 同行在熱情相邀 , 孩子在期待 , 母校在召喚 , 恭候您的

6、惠顧 ! 中學(xué) 年月日 修改 :貴?！倚?鼎力——誠(chéng)摯 惠顧——光臨 4.閱讀下面的感謝信 ,試著對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。 感謝信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo) : 您們好 ! 您們的愛(ài)心與捐款我如數(shù)收到 , 衷心地感謝您們慷慨解囊和無(wú)私幫助 , 在我困難的時(shí)候 向我伸出援助之手 , 相信愛(ài)就是幸福的主宰 , 相信愛(ài)就是改變的力量 , 相信愛(ài)會(huì)有無(wú)限的希望。 年 5 月 2 日, 病魔震撼著每個(gè)人的心靈 , 我被確診為 “肺癌骨轉(zhuǎn)移 IV 期”, 消息傳給 本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下

7、載支持！ 您們 , 您們對(duì)此十分關(guān)心 , 在此 , 我及其我家人 , 向關(guān)心和幫助我的徐總、 樓總表示最真誠(chéng)的感謝和最崇高的敬意 ! 我本是不幸的 , 在這人生最燦爛時(shí)卻要面對(duì)病魔折磨 , 除了精神上的壓力 , 還有經(jīng)濟(jì)上的壓力 , 每當(dāng)想到這些我的心情很低落 , 甚至想放棄。但我又是最幸運(yùn)的 , 當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅 膀時(shí) , 當(dāng)生命發(fā)出求救時(shí) , 有親人和您們純潔的愛(ài)為我加油 , 陪我一起面對(duì) , 每一滴愛(ài)心甘露都匯入愛(ài)的海洋 , 真愛(ài)瞬間匯聚 , 您們就是我心靈上的支柱 , 讓我重拾信心 , 是您們伸出援助之手 , 讓我在困境中看到——生命的曙光、生命的希望。

8、 感謝您們伸出仁愛(ài)之手 , 讓我增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量 ! 感謝您們的伸出博愛(ài)之手 , 讓我們?nèi)腋惺艿侥鷤兊恼媲榕c真愛(ài) ! 感謝您們伸出關(guān)愛(ài)之手 , 讓我體驗(yàn)了天下一家親的溫暖與牽掛 ! 此時(shí)此刻 , 我唯一能用語(yǔ)言表達(dá)的就是感謝 , 在您們愛(ài)的庇護(hù)下 , 我一定堅(jiān)強(qiáng)面對(duì) , 我一 定不會(huì)辜負(fù)您們的期望 , 爭(zhēng)取早日康復(fù)。謝謝您們真切的問(wèn)候與祝福 ! 感謝您們的慷慨與真 愛(ài)! 祝 : 您們?nèi)移桨?、開(kāi)心、幸福、快樂(lè) ! 此致 敬禮 ! 年月日 點(diǎn)評(píng)示例 :1. 這封感謝信寫作目的非常明確 ,

9、即向關(guān)心幫助自己的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)深深的謝意。 2. 用語(yǔ)恭敬。如 : 稱呼領(lǐng)導(dǎo)為“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)” “您們” , 多次用“感謝”一詞從多個(gè)方面表達(dá)謝意。 3. 言辭誠(chéng)懇 , 感情真摯。用“衷心”“最真誠(chéng)”“最崇高”等詞表達(dá)自己的心情。是一封表達(dá)得體的感謝信。 5. 在“環(huán)境保護(hù)月” 活動(dòng)中 , 你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議 , 倡導(dǎo)節(jié)約、 低碳、環(huán)保的 理念。請(qǐng)以班級(jí)的名義寫一份倡議書。不少于 500 字。 提示 : (1) 應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的 , 這樣更讓人們理解和信服。 (2) 明確倡議書的主題 , 如“節(jié)約新風(fēng)尚 ,

10、 環(huán)保小衛(wèi)士” “低碳生活我行動(dòng)” 等主題 , 并提出活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求。 (3) 注意倡議書的使用場(chǎng)合、對(duì)象 , 做到表達(dá)得體。 環(huán)境保護(hù)倡議書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師 , 親愛(ài)的同學(xué)們 : 本文檔如對(duì)你有幫助，請(qǐng)幫忙下載支持！ 你們好 ! 藍(lán)天碧水、 陽(yáng)光明媚、 鳥(niǎo)語(yǔ)花香、 空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園 , 但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她 , 環(huán)境污染已危及人類的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)想到 , 那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地 ?有誰(shuí)會(huì)想到 , 那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中 , 會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村 ?保護(hù)家園 , 就是

11、保護(hù)我們自己 ; 熱愛(ài)家園 , 就是熱愛(ài)生命。 我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化 , 用熱情去傳播環(huán)保的觀念 , 用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。 幾年來(lái) , 我們學(xué)校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境  , 營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍  , 拓展各 種渠道 , 普及綠色理念 , 倡導(dǎo)綠色文明。 我們的口號(hào)是  : “綠色環(huán)保  , 舉手之勞  , 從我做起  , 從點(diǎn)滴做起?！边@里我向大家倡議  : 1. 努力學(xué)習(xí)環(huán)?？茖W(xué)知識(shí) , 主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。奉

12、獻(xiàn)社會(huì) , 傳遞愛(ài)心 , 傳播文明 , 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。 2. 愛(ài)護(hù)一草一木 , 倡導(dǎo)文明行為。 不踐踏草坪 , 不隨意摘花折草 , 做綠色使者 , 保護(hù)綠色生 命。 3. 節(jié)約用水。 提倡使用臉盆洗臉 , 洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花 , 洗拖把。 愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè) 施, 關(guān)緊水龍頭 , 自覺(jué)做到珍惜水資源。 4. 節(jié)約用電。建議盡量用自然光 , 隨手關(guān)掉燈、電腦等用電設(shè)備 , 使用完后及時(shí)斷電 , 減少待機(jī)損耗 , 合理使用電器。 5. 綠色消費(fèi)。盡量少用一次性紙杯 , 提倡自帶水杯 ; 少用一次性塑料袋 , 建議用布袋 , 可以多次使

13、用 , 減少“白色污染”。 6. 垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上, 盡量放在附近的垃圾桶中 , 但要注意垃圾分類。 7. 節(jié)約糧食 , 愛(ài)惜糧食 , 讓節(jié)儉美德代代相傳?！罢l(shuí)知盤中餐, 粒粒皆辛苦。”“一粥一 飯, 當(dāng)思來(lái)之不易?！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生, 崇尚節(jié)儉 , 就是延續(xù)文明。 8. 做動(dòng)物的朋友。它們是和我們一樣平等的生命, 善待生命 , 與萬(wàn)物共存。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們 , 環(huán)境是人類賴以生存的重要基礎(chǔ) , 保護(hù)環(huán)境 , 人人有責(zé)。為了 自己 , 為了子孫后代 , 為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園 , 請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議 , 為綠色環(huán)保一起“盡一份責(zé) , 出一份力” ! 倡議人 : 時(shí)間 : 年月日