人教版二年級下數(shù)學(xué)第1課時 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法

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1、 第0單元 總復(fù)習(xí) 第課時 表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法 【教學(xué)內(nèi)容】教材第6頁第、2題；第8頁第2題；第9頁第4、6題。 【教學(xué)目標】 .讓學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復(fù)習(xí)除法計算時，可先讓學(xué)生說一說怎樣計算一道除法題，然后再進行穩(wěn)固練習(xí)，從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法。 2.通過復(fù)習(xí)練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握用乘法口訣求商的方法，明白除法的意義，并能解決簡單的問題。 【教學(xué)重難點】 重點：對學(xué)生容易出錯的內(nèi)容進行針對性的練習(xí)。 難點：運用知識解決問題。 【教學(xué)過程】 一、談話引入 今天我們一起來復(fù)習(xí)相關(guān)的除法知識。

2、 （板書課題：復(fù)習(xí)表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法） 二、復(fù)習(xí) .口算練習(xí)。 204 27 62 273 366 488 405 89 先獨立做在練習(xí)本上，再說一說怎么樣算的。 2.課件出示第4頁第題的第（）題。 找出這些算式中的除法試題。 同桌之間每人選一題說一說它所表示的含義，以及是用什么方法求商的。 3.練習(xí)二十二第題。 學(xué)生獨立填寫。 說一說每個算式表示的意義。 4.練習(xí)二十二第2題。 用豎式計算。

3、 學(xué)生獨立完成，集體訂正。 抽兩題讓學(xué)生說一說除法豎式每一步的含義。 在計算時要注意什么問題？ 5.練習(xí)二十二第2題。 比一比，看誰算得快。 6.練習(xí)二十二第4題。 課件出示圖。 想一想：什么樣的數(shù)學(xué)問題可以用除法解決？ 小組討論交流后，口答。 7.練習(xí)二十二第6題。 課件出示圖。 表達圖意，要求“買哪一雙襪子最劃算？”應(yīng)該怎樣比較？（算出每一種襪子一雙多少錢，再進行比較。） 學(xué)生計算，說出哪一種襪子最劃算。 三、穩(wěn)固練習(xí) .口算

4、。 355= 63= 68= 279= 47= 86= 455= 568= 408= 427= 637= 82= 2.在里填上“+”“”“”“”，使算式成立。 24 6=8 8 4=2 2 3=7 20 5=25 6 6=36 30 5=6 3.用豎式計算。 406= 589= 67= 四、課堂小結(jié) 你有什么收獲？除法計算中要注意什么？ 五、同步訓(xùn)練 教學(xué)至此，敬請選用《新領(lǐng)程》相關(guān)習(xí)題。 【教學(xué)反思】 在復(fù)習(xí)課的練習(xí)中，讓學(xué)生自練、自得、自悟，教師只是不失時機地點評。創(chuàng)造氣氛讓學(xué)生討論，如“買哪一種襪子最劃算”放手讓學(xué)生自主探究，引導(dǎo)學(xué)生自悟出數(shù)學(xué)規(guī)律，數(shù)學(xué)思想方法，得出解題技巧。練習(xí)計算時，讓學(xué)生獨立練習(xí)，通過具體交流和講評進一步穩(wěn)固對“平均分”的理解以及計算方法的理解，知道乘法口訣與求商方法之間的聯(lián)系。 可修改 歡迎下載 精品 Word