季版內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第四單元 13 葉圣陶先生二三事導學案 新人教版

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1、 葉圣陶先生二三事 課題 葉圣陶先生二三事 課型 新授 主備人 上課時間 學習目標 第一課時: 1.自主閱讀,根據(jù)提示概括文章主要內(nèi)容。 2.通過對比閱讀,學習本文以小見大、敘議結合的寫作方法。 第二課時 1. 品味語言,體悟本文語言自然平實又感情深蘊的特點。 2. 對比閱讀,感受本文作者的語言特點。 學習重點 目標1 學習難點 目標2 學習過程 1、 預習導學: A. 做 B.作 選擇填空:( )( )業(yè) 為下列字詞注音: 譬如( ) 商酌( ) 累贅( ) 顛沛

2、( )流離 2、 課堂研討: 1. 默讀全文,根據(jù)提綱提示概括文章要點。 開頭:先生逝世,雙層悲哀。 先生最重要的一方面: ( ) 待人厚:事件1: 事件2: 葉圣陶先生 事件3: 二三事 事件1

3、: 事件2: ( )事件3: 結尾:先生逝世,( ) 2. 對比閱讀主題閱讀本100頁《黃侃先生二三事》6、7、8自然段的內(nèi)容,勾畫評價性語言,說說葉圣陶先生與黃侃先生的相同與不同。 葉圣陶:

4、 黃侃: 3. 對比閱讀主題閱讀本106頁的6、7、8自然段,結合文章中所選的事情,討論研究本文選材有什么特點。 第二課時:

5、 一、合作復習: 重點字詞默寫。 2、 課堂研討。 品味語言,結合文章的例子體悟語言自然平實又感情深蘊的特點。 例1:談談這句話里深情:“心里立即罩上雙層的悲哀”。 例2: 三、拓展延伸: 對比閱讀呂叔湘

6、 《懷念圣陶先生》 1. 文中寫了哪些事? 2.本文中你還看出葉圣陶先生哪些精神品質(zhì)? 學習筆記(教師導學) 自主糾錯 (學生活動) 知識網(wǎng)絡 (板書設計) 課后 反思 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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