《埃菲爾鐵塔沉思》導(dǎo)學(xué)案

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1、《埃菲爾鐵塔沉思》導(dǎo)學(xué)案  年級(jí) 高二 編號(hào) RJB-XSW-12 集體備課時(shí)間 2011- 4 - 11 參備人 高二語文組全體成員 主備 編制人 質(zhì)檢人 審核人 編制時(shí)間 2011- 4 -6 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 ：積累字詞、體會(huì)寫實(shí)藏虛、虛實(shí)相生的特點(diǎn)，掌握散文“形散神聚”的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫作手法。積累相關(guān)寫作素材，豐富寫作內(nèi)容。 過程與方法：通過對(duì)材料的學(xué)習(xí)與積累，提高分析能力，并能將材料恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到寫作當(dāng)中。

2、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：理解埃菲爾鐵塔形象的內(nèi)在意義，體會(huì)作者借登塔所作的人生思考。  使用說明學(xué)法指導(dǎo) 1、自讀品味法、討論交流法、分析歸納法 2、誦讀感知，探究點(diǎn)撥做到精讀與略讀相結(jié)合。 導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生筆記 一、課前積累 （一）埃菲爾鐵塔 埃菲爾鐵塔（法語：La Tour Eiffel）是一座于1889年建成位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。得名于設(shè)計(jì)它的橋梁工程師居斯塔夫?埃菲爾。 埃菲爾鐵塔從1887年起建，分為三樓，分別在離地面57.6米、115.7米和2

3、76.1米處，其中一、二樓設(shè)有餐廳，第三樓建有觀景臺(tái)，從塔座到塔頂共有1711級(jí)階梯，共用去鋼鐵7000噸，12000個(gè)金屬部件，250萬只鉚釘，超級(jí)壯觀，這個(gè)為了世界博覽會(huì)而落成的金屬建筑, 曾經(jīng)保持世界最高建筑45年, 直到紐約帝國大廈的出現(xiàn)。 它由150萬個(gè)鉚釘連接固定, 據(jù)說它對(duì)地面的壓強(qiáng)只有一個(gè)人坐在椅子上那么大。塔的四個(gè)面上, 銘刻了72個(gè)科學(xué)家的名字, 都是為了保護(hù)鐵塔不被摧毀而從事研究的人們。 （二）走近作者      張抗抗，1950年出生于浙江省杭州市，

4、1969年插隊(duì)，1977年入黑龍江藝術(shù)學(xué)校編劇班，1979年加入中國作家協(xié)會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作，任黑龍江作家協(xié)會(huì)副主席、中國作家協(xié)會(huì)理事。1975年完成反映知青題材的長篇小說《分界線》，1979年以短篇小說《愛的權(quán)利》而知名。一直將思考的重心放在當(dāng)代青年事業(yè)與愛情的矛盾沖突上。1986年出版長篇小說《隱形伴侶》，展示一代知青輾轉(zhuǎn)矛盾的內(nèi)心歷程，揭示他們內(nèi)心的創(chuàng)傷和追求。主要作品集有《夏》《張抗抗中篇小說集》，長篇小說《隱形伴侶》《赤彤朱丹》《情愛畫廊》，散文集《橄欖》等。 張抗抗散文與眾不同之處，最主要在于她的形而上的思辨追求，豐富、新穎、獨(dú)特和較為深邃的哲理意蘊(yùn)，顯示出她過人的才情和睿智。&

5、#160; 二、自主學(xué)習(xí) 正字音 眺望（    ）  冷峻（    ）  傲慢（    ）  膜拜（    ） 抽搐（    ）  輕飏（    ）  鞭笞（    ）  瞻仰

6、（    ） 逃遁（    ）  怦然（    ）  顫栗（    ）  憎惡（    ） 屹立（    ）  矗立（    ）  兀立（   

7、60;）  佇立（    ） 辨字形 zhān（    ）仰            tà 踩（    ） shàn（    ）養(yǎng)          &#

8、160; t?。?#160;   ）方 zhān（    ）語            tà 床（    ）  釋詞語 不可企及： 安然無恙： 雄心勃勃： 標(biāo)新立異： 三、合作探究 1、《埃菲爾鐵塔沉思》一文的行文思路是什么？作者在登塔前后情感和心理發(fā)生了什么變化？ 2、作者筆

9、下的埃菲爾鐵塔有哪些特點(diǎn)?  3、為什么說鐵塔是孤獨(dú)的？是結(jié)合原文中的句子忽地 4、文章通過游覽埃菲爾鐵塔以及對(duì)它的沉思，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 5、《埃菲爾鐵塔沉思》是一篇寫景狀物的散文，作者用比喻和擬人手法來表達(dá)對(duì)埃菲爾鐵塔的沉思，多處體現(xiàn)了寫實(shí)藏虛，虛實(shí)相生的特點(diǎn)，舉例說明課文是如何具體呈現(xiàn)的？ 6、文章在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？ 四、課后作業(yè) 1、完成《新新學(xué)案》上的相關(guān)題目。 2、運(yùn)用欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合的手法寫一篇隨筆。 學(xué)生疑難及 意見反饋 課外拓展 故 鄉(xiāng) 在 遠(yuǎn)

10、60;方 張抗抗 　 我總覺得自己是一個(gè)流浪者。    幾十年來，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過田野、穿過城市，我到過許多許多地方。 　 我從哪里來？哪兒是我的故園我的家鄉(xiāng)? 　  我不知道。 　  19歲那年我離開了杭州城。水光瀲滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100里水路的江南小鎮(zhèn)洛舍是我的外婆家。 　　然而，我只是杭州的一個(gè)過客，我的祖籍在廣東新會(huì)。我長到30歲時(shí)，才同我的父母一起回過廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽靜的榕樹島，夕陽

11、西下時(shí)，我看見大翅長脖的白鸛灰鸛急急盤旋回巢，巨大的榕樹林上空遮天蔽日，鳥聲盈盈。那就是聞名于世的小鳥天堂。新會(huì)縣世為葵鄉(xiāng)，小河碧綠的水波上，一串串細(xì)長的小船滿載清香彌漫的葵葉，沉甸甸貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去…… 　　但老家于我，卻已無故園的感覺。沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，我也并不真正認(rèn)識(shí)一個(gè)人。我甚至說不出一句完整地道的家鄉(xiāng)方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌生的鄉(xiāng)音里，茫然尋找辨別著這塊土地殘留給自己的根性。 　　夢中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘，春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑椹兒，秋天金黃璀璨的柚子，冬天過年時(shí)掛滿廳堂的醬肉粽子、魚干，還有一鍋噴香噴香的煮芋艿…… 　　暑

12、假寒假，坐小火輪去洛舍鎮(zhèn)外婆家。鎮(zhèn)東頭有一座大石橋，夏天時(shí)許多光屁股的孩子從橋墩上往河里跳水，那小河連著煙波浩淼的洛舍洋，我曾經(jīng)在橋下淘米，竹編的淘籮濕淋淋從水里拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳著一條小魚兒…… 　　而外婆早已過世了。外婆走時(shí)就帶走了故鄉(xiāng)。其實(shí)外婆外公也不是地道的浙江人氏。聽說外婆的祖上是江蘇丹陽人，不知何年移來德清洛舍；又聽說洛舍其名是早年此地曾有一支移民來自洛陽，洛陽人之舍，謂之洛舍。由此看來，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂?duì)繅粝档慕闲℃?zhèn)，又何為我的故鄉(xiāng)? 　　所以對(duì)于我從小出生長大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西湖的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草

13、地和春天時(shí)香得醉人的含笑花，喜歡冬天時(shí)滿山的翠竹和蒼郁的香樟樹……但它們只是我搖籃上的飾帶和點(diǎn)綴，我欣賞它們贊美它們但它們不屬于我。每次我回杭州探望父母，在嘈雜喧鬧的街巷里，自己身上那種從遙遠(yuǎn)的異地帶來的“生人味”，總使我覺得同這里的溫馨和濕潤格格不入…… 　　我究竟來自何方? 　　更多的時(shí)候，我會(huì)凝神默想著那遙遠(yuǎn)的冰雪之地。想起籠罩在霧靄中的幽藍(lán)色的小興安嶺群山。踏著沒膝深的雪地進(jìn)山去，灌木林里尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌，偶有暖泉順坡溢流，便把低洼地的塔頭墩子水晶一般封存，可窺見冰層下碧玉般的青草。山里無風(fēng)的日子，靜謐的柞樹林中輕輕慢慢地飄著小清雪，落在頭巾上，不化，一會(huì)兒就亮晶

14、晶地披了一肩，是雪女王送你的禮物。若閉上眼睛，能聽見雪花親吻著樹葉的聲音。那是我21歲的生命中，第一次發(fā)現(xiàn)原來落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲聲有情。 　　那時(shí)住帳篷，爐筒一夜夜燃著粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如林場的牽引拖拉機(jī)轟響。時(shí)時(shí)還夾著山腳下傳來的咔咔冰崩聲……山林里的早晨寧靜而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門前的白雪地上，又印上了夜里悄悄來過的不知名的小動(dòng)物一條條絲帶般的腳印兒，細(xì)細(xì)辨認(rèn)，如梅花如柳梢亦如一個(gè)個(gè)問號(hào)，清晰又雜亂地蜿蜒于雪原，消失于密林深處…… 　　那些神秘的森林居民給予我無比的親切感，曾使我覺得自己也是否應(yīng)

15、該從此留在這里。 　　小小的腳印沉浮于無邊的雪野之上，恰如我們飄泊動(dòng)蕩的青春年華。 　　我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠(yuǎn)而寒冷的北大荒。 　　那時(shí)我曾日夜思念我的西湖，我的故園在溫暖的南方。 　　但現(xiàn)在我知道，我已沒有了故鄉(xiāng)。我們總是在走，一邊走一邊播撒著全世界都能生長的種子。我們隨遇而安、落地生根；既來則定、四海為家。我們像一群新時(shí)代的游牧民族，一群永無歸宿的流浪移民。也許我走過了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉(xiāng)。 　　然而在城市悶熱窒息的夏日里，我仍時(shí)時(shí)想起北方的原野，那融進(jìn)了我們青春血汗的土地。那里的一切粗獷而質(zhì)樸。20年的日月就把我這樣一個(gè)纖弱

16、的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí)起來。以后的日子，我也許還會(huì)繼續(xù)流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓著、創(chuàng)造著自己精神的家園。             　　                           

17、        選自《柔弱與柔韌》                                牡丹的拒絕        &#

18、160;                           張抗抗 　　它被世人所期待、所仰慕、所贊譽(yù)，是由于它的美。  　　它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定、所公認(rèn)了的。它的美不懼怕爭議和挑戰(zhàn)。  　　有多少人沒有欣賞過牡丹呢？ 

19、; 　　卻偏偏要坐上汽車火車飛機(jī)輪船，千里萬里爬山涉水，天南海北不約而同，揣著焦渴與翹盼的心，濤濤黃河般地涌進(jìn)洛陽城。  　　歐陽修曾有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。  　　傳說中的牡丹，是被武則天一怒之下逐出京城，貶去洛陽的。卻不料洛陽的水土最適合牡丹的生長。于是洛陽人種牡丹蔚然成風(fēng)，漸盛于唐，極盛于宋。每年陽歷四月中旬春色融融的日子，街巷園林千株萬株牡丹競放，花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。  　　所以看牡丹是一定要到洛陽去看的。沒有看過洛陽的牡丹就不算看過牡丹。況且洛陽牡丹還有那么點(diǎn)來歷，它因被貶而增值而名聲大噪，

20、是否因此勾起人的好奇也未可知。  　　這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。  　　連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風(fēng)嗖嗖。  　　街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來；看花人說，牡丹城好安靜。  　　一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前

21、的參拜和瞻仰。  　　然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……  　　一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。  　　驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？  　　于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，

22、這個(gè)春實(shí)在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹？當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子？  　　于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個(gè)傾國傾城，國色天香。  　　你也許在夢中曾親吻過那些赤橙黃綠青藍(lán)紫的

23、花瓣，而此刻你須在想象中創(chuàng)造姚黃魏紫豆綠墨撒金白雪塔銅雀春錦帳芙蓉?zé)熃q紫首案紅火煉金丹……想象花開時(shí)節(jié)洛陽城上空被牡丹映照的五彩祥云；想象微風(fēng)夜露中顫動(dòng)的牡丹花香；想象被花氣濡染的樹和房屋；想象洛陽城延續(xù)了一千多年的“花開花落二十日，滿城人人皆若狂”之盛況。想象給予你失望的紀(jì)念，給予你來年的安慰與希望。牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。  　　其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng)：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落

24、地時(shí)依然鮮艷奪目，如同一只被奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。  　　所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷？！  　　天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽牡丹城。  　　于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。  鄧文貴