九年級化學上冊 第七單元 燃料及其利用 燃料的合理利用與開發(fā) 化石燃料及其綜合利用課后微練習2 新人教版.doc

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化石燃料及其綜合利用 班級______ 姓名__________ 學號_______ 1． 下列燃料中，屬于化石燃料的是（　?。?A．酒精 B．一氧化碳 C．氫氣 D．天然氣 2． 下列敘述中正確的是（　?。?A．硫燃燒需要先點燃，所以硫燃燒是吸收熱量的 B．水蒸氣液化放出熱量，這是化學反應(yīng)的放熱現(xiàn)象 C．化石燃料的燃燒都放出熱量 D．干冰升華時需吸收大量熱，這是化學反應(yīng)中的吸熱現(xiàn)象 3． 化學可以指導(dǎo)人類合理地利用資源，下列對資源利用的說法合理的是（　　） A．傳統(tǒng)塑料價廉物美，應(yīng)大量推廣使用 B．為了美觀，食品中可大量添加染色劑 C．沒有水就沒有生命 D．大量開發(fā)利用煤、石油等礦物資源 4． 下列敘述不正確的是（　?。?A．礦物燃料在地球上的貯藏量并不是無限的 B．煤和石油只要完全燃燒就不會造成對空氣的污染 C．人類必須節(jié)約現(xiàn)有的能源，并大力開發(fā)新能源 D．對煤和石油要合理開發(fā) 5． 下列情況下不可能發(fā)生爆炸的是（　?。?A．混有可燃性粉塵的空氣遇明火 B.常溫下天然氣與空氣混合 C．廚房煤氣泄露后開燈檢查 D.在加油站內(nèi)吸煙或打電話 6． 新能源的開發(fā)和應(yīng)用是當今全球性的一個重大研究課題。有人提出不同的設(shè)想。 設(shè)想一：利用太陽能，找到合適的催化劑，以水能為原料大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機械的動力燃料。 設(shè)想二：美國科學家通過太空探測車發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(化學式為COS)的物質(zhì),它在氧氣中放出熱量。據(jù)此,可以把它作為日常生活中的新型燃料。請完成下列問題: (1)若“設(shè)想一”能實現(xiàn)，請寫出有關(guān)化學方程式，并注明反應(yīng)類型。 (2)論證“設(shè)想二”是否可行時，須考慮哪些因素？ 7． 石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。若汽油中的某分子X（相對分子質(zhì)量為112）由碳、氫兩元素組成，氫的質(zhì)量分數(shù)為14.3%，寫出X的化學式__________ 8． 燃料的發(fā)展促進了人類文明的不斷進步。 （1）天然氣、 和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒時產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體 是 （填序號）。 A．SO2 B．CO C．CO2 D．NO2 （2）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式為 。 9． 學習化學的目的并不在于人人都要成為化學家，更重要的是學會用化學觀點去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。下列說法中，正確的是（ ） A．進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗 B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查 C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品 D．海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響 10． 從生活走進化學，從化學走向社會。請回答下列問題： （1）社會實踐活動小組的同學們給敬老院送去鮮花，花香滿屋。請用分子的觀點解釋聞到香味的原因 。 （2）在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點（兩條即可） ； ；乙醇充分燃燒的化學方程式為 。 （3）一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊員通常用水來滅火，其原因是 。 參考答案： 1． 答案： D 解析： 化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)．包括煤、油頁巖、石油、天然氣等． A、酒精屬于清潔燃料，不屬于化石燃料，故選項錯誤；B、一氧化碳可以燃燒，但不是化石燃料，故選項錯誤；C、氫氣可以人工制造，不屬于化石燃料，故選項錯誤；D、煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料，故選項正確； 2． 答案： C 解析： 化學反應(yīng)中能量變化的具體表現(xiàn)為放熱或吸熱。若一化學反應(yīng)在進行中同時向環(huán)境提供能量, 通常情況下以熱的形式出現(xiàn)），則該反應(yīng)就被稱為放熱反應(yīng)；反之，若在發(fā)生化學反應(yīng)的同時從環(huán)境吸收能量，則該反應(yīng)就被稱為吸熱反應(yīng)。而物態(tài)變化吸熱的有熔化、汽化和升華等現(xiàn)象，放熱的有凝固、液化和凝華等現(xiàn)象。故解答時要先弄清是化學變化還是物理變化。加熱或點燃是物質(zhì)燃燒需要的條件，并不是判斷是否為吸熱反應(yīng)的依據(jù)。硫燃燒前點燃，目的是使溫度達到硫的著火點，而硫的燃燒是放熱的；干冰升華和水蒸氣液化都是物理變化，這是物理變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。故選C 3． 答案： C 解析： 解：A、廢棄塑料會造成白色污染，所以傳統(tǒng)塑料，不應(yīng)大量推廣使用，故錯誤； B．大量添加染色劑對人體有害，故說法錯誤； C．水是生命之源，沒有水就沒有生命，故說法正確； D．大量開發(fā)利用煤、石油等礦物資源，會造成環(huán)境污染，故說法錯誤． 故選：C． 4． 答案： B 解析： 解：A、礦物燃料在地球上的貯藏量是有限的．正確． B．煤和石油完全燃燒也會生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)．不正確． C．人類必須節(jié)約現(xiàn)有的能源，并大力開發(fā)新能源．正確． D．對煤和石油要合理開發(fā)．正確． 故選B． 5． 答案： B 解析： 解：A、可燃性粉塵與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意． B．盡管天然氣具有可燃性，但常溫下與空氣混合，不會發(fā)生爆炸，故選項符合題意． C．煤氣是可燃性氣體，為防止與空氣混合后遇電火花可能發(fā)生爆炸，不能開燈檢查，故選項不符合題意． D．加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，遇到明火或電火花可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意． 故選B 6． 答案： （1）2H2O====2H2↑+ O2↑（2）考慮到它的來源是否廣泛，價格是否便宜，如何儲存，燃燒之后有無污染等。 7． 答案： C8H16 解析： 設(shè)分子的化學式為CxHy,氫的質(zhì)量分數(shù)為y/（12x+y）x100%=14.3%,求得x:y=1:2,又由于相對分子質(zhì)量為112，求得X=8，Y=16 8． 答案： （1）石油 AD （2）CH4 解析： （1）化石燃料主要包括天然氣、石油和煤，石油被稱作“工業(yè)血液”；煤燃燒產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮，目前天氣預(yù)報報道的大氣污染物就是指二氧化硫和二氧化氮；（2）甲烷的化學式是CH4。 9． 答案： A 解析： A．久未開啟的地窖中可能含有較多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸和燃燒，含量過高對人體有害，因此進入久未開啟的地窖，應(yīng)先做燈火實驗，故A說法正確；B．液化氣具有可燃性，與空氣充分接觸，遇電火花可能會產(chǎn)生爆炸，開燈產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的液化氣，因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)先開窗通風，不能立即開燈，故說法錯誤；C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，起到殺菌作用，但是不能用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品，因為吃了后易導(dǎo)致中毒，故C說法錯誤；D．“可燃冰”是天然氣水合物，它的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳，因此以“可燃冰”為燃料會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響，故D說法錯誤；故選A 考點：二氧化碳的化學性質(zhì)；防范爆炸的措施；資源綜合利用和新能源開發(fā)；常見中毒途徑及預(yù)防方法 10． 答案： （1）分子是不斷運動的（2）節(jié)省石油資源減少汽車尾氣污染或乙醇屬于可再生資源或促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等 C2H5OH + 3O2點燃 2CO2 + 3H2O（3）降低可燃物溫度至著火點以下 解析： （1）物質(zhì)的擴散，溶解，揮發(fā)，水分的蒸發(fā)以及聞到各種花香，菜香等，其實都是構(gòu)成物質(zhì)的分子在不斷運動的結(jié)果，所以，社會實踐活動小組的同學們給敬老院送去鮮花，花香滿屋的原因是分子是不斷運動 （2）汽車用燃料的燃燒。汽油和柴油作為多數(shù)汽車的燃料，它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物。減少汽車尾氣對空氣污染的措施：改進發(fā)動機的燃燒方式，使燃料充分燃燒；使用催化凈化裝置；使用無鉛汽油；使用車用乙醇汽油；汽車用壓縮天然氣（主要成分是甲烷）作燃料；禁止沒有達到環(huán)保標準的汽車上路，其中乙醇屬于綠色能源中的一種，屬于可再生能源，乙醇汽油是混合物，其優(yōu)點：節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，乙醇燃燒生成二氧化碳和水，所以化學方程式為：C2H5OH + 3O2點燃 2CO2 + 3H2O （3）滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下，消防隊員通常用水來滅火，其原因是：降低可燃物溫度至著火點以下 考點：分子的性質(zhì)，燃料和熱量，滅火的原理