2019年春八年級數(shù)學(xué)下冊 第10章 分式 10.4 分式的乘除 第2課時 分式的混合運算練習(xí) （新版）蘇科版.doc

《2019年春八年級數(shù)學(xué)下冊 第10章 分式 10.4 分式的乘除 第2課時 分式的混合運算練習(xí) （新版）蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春八年級數(shù)學(xué)下冊 第10章 分式 10.4 分式的乘除 第2課時 分式的混合運算練習(xí) （新版）蘇科版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時作業(yè)(二十八) [10.4　第2課時　分式的混合運算] 一、選擇題 1．化簡x的結(jié)果是(　　) A．1 B．xy C. D. 2．計算－的結(jié)果是(　　) A．1 B. C. D. 3．xx泰安 化簡的結(jié)果為(　　) A. B. C. D. 4．若分式□的運算結(jié)果為x，則在“□”中添加的運算符號為(　　) A．＋ B．－ C．＋或 D．－或 5．若代數(shù)式(A－)的化簡結(jié)果為2a－4，則整式A為(　　) A．a(chǎn)＋1 B．a(chǎn)－1 C．－a－1 D．－a＋1 二、填空題 6．xx濰坊 計算：(1－)＝______． 7．xx臨沂 計算：(x－)＝________． 8．xx銅山期末 若(＋)ω＝1，則ω＝________． 9．若a＋3b＝0，則＝________. 10．xx錫山區(qū)校級期中 如果記y＝，并且f(1)表示當x＝1時y的值，即f(1)＝＝；f()表示當x＝時y的值，即f()＝＝；…；那么f(1)＋f(2)＋f()＋f(3)＋f()＋…＋f(n)＋f()＝________．(結(jié)果用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)) 三、解答題 11．計算： (1)－； (2)； (3)(xy－x2). 12．xx淮安 先化簡，再求值：(1－)，其中a＝－3. 13．先化簡，再求值：(1－)，從－1，2，3中選擇一個適當?shù)臄?shù)作為x的值代入． 14．xx達州 先化簡代數(shù)式：(－)，再從不等式組的解集中取一個合適的整數(shù)值代入，求出代數(shù)式的值． 15．有一道題：“先化簡，再求值：，其中x＝－.”小亮同學(xué)做題時把“x＝－”錯抄成了“x＝”，但他的計算結(jié)果也是正確的，請你解釋這是怎么回事． 閱讀探究題 符號稱為二階行列式，規(guī)定它的運算法則為＝ad－bc.例如＝34－25＝12－10＝2.請根據(jù)閱讀材料化簡下面的二階行列式：. 詳解詳析 課時作業(yè)(二十八) [10.4　第2課時　分式的混合運算] 【課時作業(yè)】 [課堂達標] 1．[解析] C　原式＝x＝.故選C. 2．[答案] A 3．[解析] A?。剑剑? 4．[解析] D　－＝＝x，＝＝x.故選D. 5．[解析] A　A＝(2a－4)＋＝2(a－2)＋＝＋＝＝a＋1. 故選A. 6．[答案] x＋1 [解析] 原式＝＝x＋1. 7．[答案] [解析] 原式＝＝＝＝. 8．[答案] －a－2 [解析] 將已知等式整理，得[－]ω＝1，即ω＝1，解得ω＝－(a＋2)＝－a－2. 9．[答案] 10．[答案] n－ [解析] ∵f(n)＝，f()＝＝＝＝，∴f(n)＋f()＝＝1，∴原式＝＋1＋…＋1＝＋(n－1)＝n－. 11．解：(1)－＝－＝－＝. (2)＝＝＝a－1. (3)原式＝x(y－x)＝－. 12．解：原式＝(－) ＝ ＝. 當a＝－3時， 原式＝＝－2. 13．解：原式＝＝，x不能取－1，2，當x＝3時，原式＝＝3. 14．解：原式＝－ ＝3(x＋1)－(x－1) ＝2x＋4， 解不等式①，得x≤1， 解不等式②，得x＞－3， 故不等式組的解集為：－3＜x≤1， 把x＝－2代入，得原式＝0. 15．解：原式＝(x2－9)＝x2＋9. 當x＝－或x＝時，x2＋9的值都等于2027， 所以小亮即使把“x＝－”錯抄成了“x＝”，他的計算結(jié)果也是正確的． [素養(yǎng)提升] [解析] 由于＝ad－bc，根據(jù)這個規(guī)定可以求出二階行列式的結(jié)果． 解：＝a－(a2－1)＝a＋a＋1＝2a＋1.