《《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精選范本 ,供參考！ 排球正面雙手墊球說(shuō)課稿 授課教師 ： 魏盤(pán)龍 一、 教材分析 1.1. 排球運(yùn)動(dòng)具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，趣味性濃的特點(diǎn)。通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)可以 發(fā)展跑跳等基本活動(dòng)能力，可以發(fā)展學(xué)生跑跳等基本活動(dòng)能力，提高靈 敏，速度，耐力，力量等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)心肺 功能。 2.2. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：a.a.正確的擊球點(diǎn) b.b.擊球時(shí)兩手臂伸直、夾緊、提肩；c.c.用腕關(guān) 節(jié)以上十公分左右的位置擊球 難點(diǎn)：擊球時(shí)蹬地，身體重心前移；上肢和下肢協(xié)調(diào)用力 二、 學(xué)情分析 我所任教的是五年級(jí)的學(xué)生， 學(xué)生的年齡特點(diǎn)是處在接受新事物快， 熱點(diǎn)切 換快和身體發(fā)育快的三快特點(diǎn)期，
2、他們對(duì)排球有很強(qiáng)的新鮮感，好奇心。但 對(duì)基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到枯燥， 容易轉(zhuǎn)移注意力， 所以本課在抓住有效的時(shí)間 內(nèi)讓學(xué)生很快地融入到教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生能很好的完成擊球墊球動(dòng)作。 三、 教學(xué)目的 1 1、 通過(guò)排球墊球技術(shù)的練習(xí)， 激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣， 培養(yǎng)學(xué)生積極參 加體育活動(dòng)的興趣和態(tài)度。 精選范本 ,供參考！ 2 2、 使學(xué)生掌握墊球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)性，使 80%80%的學(xué)生能 夠掌握排球正面雙手墊球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。能自主學(xué)習(xí)和鍛煉，提高和 他人的合作能力。 3 3、 認(rèn)真練習(xí)，通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生密切協(xié)作的配合意識(shí)和集體凝聚力。 四、 教學(xué)方法 1 1、 講解示范法：教師做出正確
3、的講解示范，有利于學(xué)生形成正確的，生 動(dòng)的動(dòng)作形象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2 2、 分解教學(xué)法： 教師通過(guò)分解動(dòng)作教學(xué)讓學(xué)生從簡(jiǎn)到難的學(xué)習(xí)， 有益于 學(xué)生更好的掌握技能 3 3、 分組練習(xí)法：通過(guò)組員互相提醒，幫助，提升課堂效率。 五、 教學(xué)過(guò)程 1 1、 準(zhǔn)備部分 （1 1）課堂常規(guī) （2 2）本課的教學(xué)內(nèi)容，目標(biāo)及要求 （3 3）熱身跑及徒手操 2 2、 基本部分 （ 1 1）教師講解基本動(dòng)作 （ 2 2）學(xué)生徒手動(dòng)作練習(xí) （ 3 3）兩人一組，墊固定球練習(xí)（互換練習(xí)） 精選范本 ,供參考！ （ 4 4）一拋一墊練習(xí) （5 5）集體糾正，個(gè)別糾正 （ 6 6）游戲，胯下傳球接力 3 3、 結(jié)束部分 （ 1 1）教師總結(jié)，宣布下課 （ 2 2）收還體育器材 【本文檔內(nèi)容可以自由復(fù)制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容期待你的好評(píng) 和關(guān)注，我們將會(huì)做得更好】
《排球正面雙手墊球》說(shuō)課稿
