（通用版）2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一單元 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)案（含解析）（必修3）.doc

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第3講 通過激素的調(diào)節(jié) 一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn) 1．根據(jù)促胰液素發(fā)現(xiàn)的實驗過程回答相關(guān)問題 (1)稀鹽酸刺激①小腸黏膜分泌促胰液素，經(jīng)血液循環(huán)促進(jìn)②胰腺分泌胰液。 (2)該發(fā)現(xiàn)過程最關(guān)鍵的處理方法是將小腸黏膜刮下并研磨，從而排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用。 2．人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素(連線) 3．上述激素①～⑨中可經(jīng)消化道補充的有③④⑤⑥；只能注射，不能經(jīng)消化道補充的有①②⑦⑧⑨。(填序號) 二、血糖平衡的調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié) 1．據(jù)血糖平衡示意圖回答下列問題 (1)寫出圖中序號代表的內(nèi)容 ①食物中的糖類，②肝糖原，③脂肪等非糖物質(zhì)，④肝糖原和肌糖原。 (2)能降低血糖濃度的激素是胰島素，產(chǎn)生該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞。 (3)促進(jìn)②分解的激素是胰高血糖素，它與胰島素的關(guān)系是拮抗作用，與腎上腺素的關(guān)系是協(xié)同作用。 2．據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖回答下列問題 (1)圖中a、b、c分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。 (2)如果注射過量激素b，則激素a分泌量減少，激素c分泌量增加。 (3)如果將上圖中的甲狀腺改為性腺，則激素a、b、c分別是促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。 三、激素調(diào)節(jié)的五個特點 1．微量和高效；2.通過體液運輸；3.作用于靶器官、靶細(xì)胞；4.調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理活動；5.起作用后即被滅活。 [基礎(chǔ)微點全練] 1．判斷正誤 (1)體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用() (2018江蘇卷，T20B) (2)皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用(√) (2017全國卷Ⅱ，T5A) (3)血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素() (2016全國卷Ⅱ，T3D) (4)血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量(√) (2015海南卷，T13D) (5)小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)(√) (2015天津卷，T3D) (6)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調(diào)控(√) (2014海南卷，T11D) (7)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官(√) (2012海南卷，T13C) (8)被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低() (2012重慶卷，T5A) (9)血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少(2012海南卷，T13D)() 2．(2018海南高考)給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是(　　) A．糖的分解代謝降低　　　 B．碘的需要量增加 C．饑餓感增強 D．TSH分泌增加 解析：選C　甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。注射一定量甲狀腺激素后，可引起糖的分解代謝增強，A錯誤，C正確；甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，注射一定量甲狀腺激素后，血液中甲狀腺激素含量升高可以反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，抑制TRH的分泌，自身合成的甲狀腺激素減少，而碘是甲狀腺激素的合成原料之一，需要量減少，B、D錯誤。 3．家雞受激素等影響偶爾會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉(zhuǎn)會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關(guān)的激素及其主要作用的敘述，正確的是(　　) A．甲狀腺激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)雌雞雄性化轉(zhuǎn)化 B．雄性激素，促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征 C．生長激素，促進(jìn)生長發(fā)育，促進(jìn)羽毛生長變鮮艷 D．腎上腺素，促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，促進(jìn)雞冠等雄性特征形成 解析：選B　雌雞出現(xiàn)的羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征是其體內(nèi)的雄性激素增多導(dǎo)致的。雄性激素具有促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征的作用。 4．沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管，向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌，而將鹽酸直接注入血液中，沒有引起胰液的分泌，對于這一結(jié)果，科學(xué)的解釋是(　　) A．鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B．鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 C．鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液 D．鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液 解析：選D　鹽酸可刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)可刺激胰腺分泌胰液。 5．細(xì)胞間可以通過體液來完成間接的信息交流。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞，激素是促甲狀腺激素或促性腺激素等 B．若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，靶細(xì)胞可以是多種組織細(xì)胞，激素是甲狀腺激素 C．若內(nèi)分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，靶細(xì)胞可以是甲狀腺細(xì)胞、性腺細(xì)胞，激素可能是促甲狀腺激素、促性腺激素 D．若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，靶細(xì)胞可能是肝細(xì)胞，激素是胰高血糖素 解析：選A　若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞，下丘腦合成分泌的激素是促激素釋放激素，垂體分泌的是促激素，A錯誤；若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過體液運輸作用于全身大部分組織細(xì)胞，促進(jìn)組織細(xì)胞代謝，B正確；若內(nèi)分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，垂體可分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素，也可合成分泌生長激素，促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是甲狀腺，促性腺激素作用的靶細(xì)胞是性腺，C正確；若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，合成分泌的胰高血糖素通過體液運輸，作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而升高血糖濃度，D正確。 6．(2019南陽高三聯(lián)考)食物進(jìn)入胃會刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析正確的是(　　) A．胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助 B．感受器產(chǎn)生的興奮可不通過神經(jīng)中樞直接到達(dá)胰腺 C．小腸分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細(xì)胞 D．上述調(diào)節(jié)機制可以保證胰腺的及時分泌，利于食物的消化 解析：選D　胰腺細(xì)胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白，因此運輸方式是胞吐，不需要載體，A錯誤；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，故該過程需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與，B錯誤；小腸分泌的促胰液素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谝认偌?xì)胞，C錯誤；胰液的分泌既受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，也受體液的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)機制既保證胰腺及時分泌又可減少物質(zhì)能量的浪費，D正確。 一、人體主要的激素種類及作用 [試考題查欠缺] 1．(2018全國卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是(　　) A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物 B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機體發(fā)育 解析：選D　運動時，腎上腺素分泌增多，腎上腺素能使心肌收縮力加強，心率加快，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物；饑餓時，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，說明激素具有調(diào)節(jié)作用，但激素不具有酶的催化活性；進(jìn)食后，血糖含量升高，胰島素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分；青春期，性激素分泌增多，隨體液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，從而促進(jìn)機體發(fā)育。 2．(2016海南高考)下列有關(guān)動物激素的描述，正確的是(　　) A．機體中激素的分泌量是不變的 B．激素是具有高效性的生物活性物質(zhì) C．性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì) D．促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上 解析：選B　受內(nèi)外因素影響，機體中激素的分泌量是變化的，A錯誤；激素具有微量、高效的特點，其活性受溫度、pH等因素影響，B正確；性激素屬于脂質(zhì)類，C錯誤；促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上，D錯誤。 [強知能補欠缺] 1．圖解動物主要激素的種類、分泌器官、功能及相互關(guān)系 2．協(xié)同作用和拮抗作用的概念及實例 概念 實例 協(xié)同作用 不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮相同作用，從而達(dá)到增強效應(yīng)的結(jié)果 血糖調(diào)節(jié)中的胰高血糖素和腎上腺素；體溫調(diào)節(jié)中的腎上腺素和甲狀腺激素；生長發(fā)育中的生長激素和甲狀腺激素 拮抗作用 不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用 血糖調(diào)節(jié)中的胰島素與胰高血糖素、腎上腺素 3．熟知三類常考激素的化學(xué)本質(zhì) (1)固醇類激素：性激素。 (2)氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。 (3)多肽和蛋白質(zhì)類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素。 4．酶、激素、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的比較 比較項目 酶 激素 抗體 神經(jīng)遞質(zhì) 化學(xué)本質(zhì) 蛋白質(zhì)、 RNA 蛋白質(zhì)、 固醇等 蛋白質(zhì) 乙酰膽堿等 產(chǎn)生細(xì)胞 活細(xì)胞 內(nèi)分泌細(xì)胞 漿細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)胞 作用部位 細(xì)胞內(nèi)外 靶細(xì)胞、 靶器官 內(nèi)環(huán)境 突觸后膜 作用后變化 仍具有活性 被滅活 被降解 被降解或移走 [練題點全過關(guān)] 1．(2019贛州聯(lián)考)下列關(guān)于酶及激素的敘述，正確的是(　　) A．在酶、激素的調(diào)節(jié)下，植物體才能進(jìn)行正常代謝 B．生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 C．酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進(jìn) D．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞，酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 解析：選D　酶不具有調(diào)節(jié)作用；產(chǎn)生酶是活細(xì)胞的特征，所有活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，而激素是由內(nèi)分泌腺的活細(xì)胞產(chǎn)生的，生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶與激素均是微量、高效的物質(zhì)，酶是生物催化劑，對生物體內(nèi)的代謝起催化作用，而激素對生物的新陳代謝、生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用。 2．下列與激素調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，正確的是(　　) A．胰島素分泌過多會作用于下丘腦，引起相關(guān)促激素的釋放量減少 B．寒冷刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動作用于下丘腦，會促使TRH分泌量增加 C．小腸黏膜的某些內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌促胰液素，調(diào)節(jié)某些內(nèi)分泌腺的活動 D．幼年時生長激素分泌量正常，但甲狀腺激素分泌量不足，則幼兒的腦發(fā)育正常 解析：選B　胰島素分泌不存在“下丘腦→垂體→胰島”的分級調(diào)節(jié)，A錯誤。當(dāng)身體冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)傳入神經(jīng)作用于下丘腦，促使其分泌TRH，B正確。小腸黏膜的內(nèi)分泌細(xì)胞可分泌促胰液素，調(diào)節(jié)胰腺外分泌部分泌胰液，C錯誤。幼年時甲狀腺激素分泌量不足，會影響腦的正常發(fā)育，D錯誤。 二、激素調(diào)節(jié)的實例 [試考題查欠缺] 1．(2016全國卷Ⅲ)回答下列問題： (1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值__________，其原因是__________________________。 (2)在饑餓條件下，一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強。人在某些情況下不能進(jìn)食時，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以___________________________________。 解析：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，由于血糖濃度較低，會使胰高血糖素分泌量增加，此時胰島素分泌相對減少，胰高血糖素與胰島素含量的比值會增加；在進(jìn)食后則相反。(2)由題中信息可知，人在饑餓時，缺少糖類等能源物質(zhì)，此時脂肪分解提供能量，脂肪會先分解成脂肪酸，脂肪酸再分解，此過程中會產(chǎn)生酮體，酮體的酸性較強，因此血漿中酮體增多時，會破壞血漿的酸堿平衡。注射葡萄糖溶液后，葡萄糖分解提供能量，脂肪的分解減少，避免血漿中酮體的濃度持續(xù)升高，防止內(nèi)環(huán)境的pH下降。 答案：(1)高　在饑餓時，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加、胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反　(2)避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降(合理即可) 2．(2015全國卷Ⅱ節(jié)選)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題： (1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_______________的速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的__________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________________。 解析：(1)機體處于寒冷環(huán)境中時，由下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素，該激素可以作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多。(2)甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞代謝速率，使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的氧化分解速率加快，從而使機體產(chǎn)熱增多。甲狀腺激素還能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時缺乏甲狀腺激素會患呆小癥。由于甲狀腺激素能夠提高細(xì)胞的代謝速率，因此其靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞，包括下丘腦和垂體細(xì)胞。 答案：(1)下丘腦　垂體　(2)細(xì)胞代謝　發(fā)育和功能(合理即可)　幾乎全身所有的細(xì)胞(合理即可) [強知能補欠缺] 1．血糖平衡的調(diào)節(jié) (1)調(diào)節(jié)過程 (2)血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系曲線 2．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) (1)分級調(diào)節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成與分泌，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。 (2)反饋調(diào)節(jié)：激素進(jìn)入血液后，反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成與分泌的調(diào)節(jié)方式。反饋方式有正反饋和負(fù)反饋。 類型 項目 負(fù)反饋 正反饋 圖示 解讀 偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等 加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等 [練題點全過關(guān)] 1．下面是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是(　　) A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞 C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)，直接影響胰島B細(xì)胞的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應(yīng)激素 解析：選D　分析題圖信息可知，甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，a為胰高血糖素，b為胰島素，c為腎上腺素；下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配胰島A、B細(xì)胞和腎上腺分泌相關(guān)激素，此為神經(jīng)調(diào)節(jié)，血液中血糖濃度的變化也可以直接刺激胰島A、B細(xì)胞分泌相關(guān)激素，此為體液調(diào)節(jié)，故血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)；胰島素為蛋白質(zhì)類激素，其分泌過程是胞吐。 2．(2019茂名五校段考)甲狀腺激素具有而胰島素不具有的是(　　) A．通過體液運輸才能到達(dá)靶細(xì)胞 B．分泌過程受垂體和下丘腦的分級調(diào)節(jié) C．分泌過程存在反饋調(diào)節(jié)機制 D．幾乎對全身的細(xì)胞都起作用 解析：選B　甲狀腺激素和胰島素都通過體液運輸才能到達(dá)靶細(xì)胞，分泌過程都存在反饋調(diào)節(jié)機制；甲狀腺激素的分泌過程受垂體和下丘腦的分級調(diào)節(jié)，而胰島素的分泌過程不受垂體和下丘腦的分級調(diào)節(jié)；甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱，而胰島素能夠促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，可見，甲狀腺激素和胰島素幾乎對全身的細(xì)胞都起作用。 3．(2017全國卷Ⅲ)為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}： (1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________________________。 (2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是________________，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是________。 (3)第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是________________________________________________________。 解析：(1)腹腔注射胰島素降低了血糖濃度，致使小鼠體內(nèi)血糖含量下降，當(dāng)血糖含量遠(yuǎn)低于正常水平時，大腦能量供應(yīng)不足，會出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)根據(jù)題干信息，為盡快緩解反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，需要提高小鼠血糖含量，所以C組注射的激素應(yīng)是胰高血糖素，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)是葡萄糖。(3)C組注射胰高血糖素后，肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快，使血糖濃度升高，達(dá)到正常值后，癥狀緩解。D組通過直接注射葡萄糖，使血糖濃度升高，達(dá)到正常值后，癥狀緩解。 答案：(1)血糖低于正常水平　(2)胰高血糖素　葡萄糖　(3)C組：胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高 三、模擬尿糖的檢測(實驗) [強知能補欠缺] 1．實驗原理 葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成的。 2．實驗流程 3．注意事項 (1)模擬尿糖檢測實驗中，滴管不能混用，否則容易造成不同溶液混合，使實驗中得到的5張試紙的現(xiàn)象沒有明顯區(qū)別。 (2)不能僅根據(jù)尿液樣本斷定某人患糖尿病，應(yīng)該進(jìn)一步檢測血液中胰島素的濃度。 (3)檢驗糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖時，不僅可以用葡萄糖試紙，還可以向尿液中加斐林試劑，在水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀。 (4)模擬尿糖實驗中，水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液樣本起對照作用。 4．尿糖檢測的方法 (1)斐林試劑檢測 項目 試管1 試管2 尿液樣品2 mL 正常人 糖尿病患者 斐林試劑2 mL 振蕩 振蕩 50～65 ℃水浴 2分鐘 2分鐘 現(xiàn)象 藍(lán)色 磚紅色沉淀 (2)尿糖試紙法：反映的是幾小時前的血糖水平。 先將尿糖試紙放入盛有尿液的容器內(nèi)，即刻取出，稍待片刻。在30 s內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，以確定尿糖含量。結(jié)果以“＋”表示，“＋”越多，血糖含量越高。 (3)血糖測定儀：精確地反映當(dāng)時的血糖情況。 [練題點全過關(guān)] 1．尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B．科學(xué)家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖 C．步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物 D．為確診患者有糖尿病，還應(yīng)檢測血液中胰島素的濃度 解析：選B　過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應(yīng)將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙。步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會使尿糖增多，若需確診還應(yīng)檢測血液中胰島素的含量。 2．人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個適當(dāng)?shù)乃?。?dāng)血糖代謝失去平衡時，人體就會患低血糖或糖尿病。某生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測實驗和問題討論，請根據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容： (1)實驗材料：試管，試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2)實驗原理：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實驗步驟： ①取________支試管，分別編號，并放在試管架上。 ②在上述試管中____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 ④然后用一支干凈的滴管，從1號試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。 ⑤________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑥________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑦將5張試紙進(jìn)行比較分析，得出實驗結(jié)論。 (4)問題討論： ①某同學(xué)實驗所得的5張試紙的現(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應(yīng)該怎樣進(jìn)一步確診？________________________。 答案：(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會出現(xiàn)特定的顏色反應(yīng) (3)①5?、诜謩e加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質(zhì)溶液、甲尿液、乙尿液?、萦^察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化?、拗貜?fù)步驟④，并用葡萄糖試紙檢測另外4種溶液，分別記錄試紙的顏色變化　(4)①可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合?、诳梢詸z測血液中胰島素的濃度(合理即可) 3．(2019貴陽高三調(diào)研)人體內(nèi)血糖濃度的正常范圍是0.8～1.2 g/L。某青年在醫(yī)院做尿檢時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有尿糖現(xiàn)象。為驗證該青年是否患有糖尿病，接下來醫(yī)生又對其血糖和胰島素含量進(jìn)行了測定。請回答下列問題： (1)人體血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________。正常人在血糖濃度升高時，胰島素分泌量增加，機體會通過一系列生理反應(yīng)降低血糖濃度，這些降低血糖的有關(guān)反應(yīng)發(fā)生的場所主要是_______________________________________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)，至少答出兩個)。 (2)請完成下列相應(yīng)的填空，以探究該青年出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象的可能原因，以及此時體內(nèi)血糖和胰島素的含量。 ①攝入過多糖類食物：血糖濃度升高，但空腹時胰島素含量__________(填“正?！薄斑^高”或“過低”)。 ②神經(jīng)性尿糖：某些疾病會使神經(jīng)系統(tǒng)功能發(fā)生紊亂及內(nèi)分泌失調(diào)，使肝臟內(nèi)存的__________分解，引起血糖濃度升高，從而產(chǎn)生尿糖。 ③胰島B細(xì)胞缺陷：此時血糖濃度__________，胰島素含量__________。 ④腎小管和集合管的重吸收功能出現(xiàn)障礙：此時血糖濃度和胰島素含量均正常。 (3)若檢測結(jié)果是③，則該青年血漿滲透壓__________。該病人尿液中是否含葡萄糖可采用______________試劑進(jìn)行檢測。 解析：(1)人體血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞在下丘腦；正常人在血糖濃度升高時，通過分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度，胰島素是分泌蛋白，與其合成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體供能。(2)①正常人通過自我調(diào)節(jié)能維持激素和血糖相對穩(wěn)定，故空腹時胰島素含量正常。②肝臟內(nèi)存的肝糖原分解，可引起血糖濃度升高產(chǎn)生尿糖。③胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素可以降血糖，如果胰島B細(xì)胞缺陷，則不能產(chǎn)生胰島素，胰島素含量降低，血糖濃度升高。(3)胰島B細(xì)胞缺陷，會使血糖濃度升高，從而使血漿滲透壓升高，可用斐林試劑檢測呈磚紅色沉淀。 答案：(1)下丘腦　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (2)①正?！、诟翁窃、凵摺〗档?或不足) (3)升高　斐林 一、科學(xué)探究——動物激素的功能 1．一般思路 ??? 2．常用實驗方法 激素 方法 實驗探究 甲狀腺激素 飼喂法 用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙 摘除法 手術(shù)摘除幼年狗甲狀腺，幼年狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象 生長 激素 切除法 切除小狗的垂體后，小狗的生長立即停滯 注射法 對切除垂體的小狗每天注射適量的生長激素，小狗恢復(fù)生長 性激素 割除法 將公雞和母雞的生殖腺閹割后，會逐漸喪失各自第二性征 移植法 把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi)，該母雞就會逐漸長出公雞型的雞冠和長的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性 胰島素 注射法 給饑餓18～24 h的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀，注射葡萄糖溶液，則可以恢復(fù)正常 3．實驗設(shè)計時的注意事項 (1)根據(jù)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實驗方法。多肽和蛋白質(zhì)類激素易被消化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用飼喂法；固醇類、氨基酸衍生物類激素可以飼喂，也可以注射。 (2)動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組，每組要有數(shù)量相等的多只。 (3)實驗設(shè)計時要注意設(shè)置對照實驗，控制無關(guān)變量，保證單一變量。 (4)進(jìn)行注射實驗時空白對照組應(yīng)注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進(jìn)行飼喂實驗時，空白對照組可添加蒸餾水。 [針對訓(xùn)練] 1．(2019西安一中檢測)切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素，過5天后再觀察，發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降，由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進(jìn)行其他對照實驗，以作觀察比較。你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是(　　) A．既不切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，又未注射甲狀腺激素 B．增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，過5天后再移植甲狀腺 C．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺5天后，只注射用于該實驗的溶劑 D．將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的老鼠體內(nèi) 解析：選C　根據(jù)題目中的敘述，不能確定是該溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，還要增加一組對照組，即從進(jìn)行切除后的第5天起，對照組需要只注射與實驗組等量的用于該實驗的溶劑，然后根據(jù)其與實驗組的對照才能確定。 2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高。給某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復(fù)肥胖小鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系小鼠做實驗，方法如下：先給小鼠服用三周的阿司匹林，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗還需要一個對照組，以下設(shè)置最合理的是(　　) A．給小鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測定血糖濃度 B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度 C．給小鼠服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測定血糖濃度 D．給小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時間后測定血糖濃度 解析：選D　血糖平衡調(diào)節(jié)中胰島素是唯一降低血糖濃度的激素，研究注射阿司匹林后，注射胰島素起不起作用，通常在注射阿司匹林后，一組注射用緩沖液配制的胰島素作為實驗組，一組注射等量的緩沖液，看兩者的作用效果。 3．(2019貴陽聯(lián)考)近年來，廣西某市立足天然富硒土壤的資源優(yōu)勢，大力打造富硒農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，目前富硒農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)，覆蓋水稻、茶葉、蔬菜、中藥材、水果等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。硒是一種人體必需的微量元素，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)它具有許多重要的功能，如硒具有與胰島素同樣的功能。 Ⅰ.胰島素的生理功能是：促進(jìn)組織細(xì)胞加速____________葡萄糖，從而使血糖水平降低。 Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組為了探究硒是否具有與胰島素同樣的功能，以Ⅰ型糖尿病小鼠(Ⅰ型糖尿病小鼠的胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足)為實驗材料，進(jìn)行相關(guān)實驗。請完成下面的實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果。 材料用具：生長狀況相同的Ⅰ型糖尿病小鼠若干只、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液、血糖測量儀、注射器等。(要求：具體注射方法與劑量不作要求。) 方法步驟： (1)將生長狀況相同的若干只Ⅰ型糖尿病小鼠隨機分成數(shù)量相同的三組，編號甲、乙、丙，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。 (2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、__________________________。 (3)將這些小鼠放在________________中培養(yǎng)一段時間后，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。 實驗結(jié)果的預(yù)測： (4)若______________________________，則說明硒不具有胰島素的功能；若____________________，則說明硒具有胰島素同樣的功能。 解析：Ⅰ.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。Ⅱ.實驗的目的是探究硒是否具有與胰島素同樣的功能，自變量為是否用硒處理實驗鼠，因變量是檢測實驗鼠的血糖濃度。依據(jù)實驗設(shè)計遵循的對照原則，應(yīng)設(shè)計三組實驗：其中一組為實驗組(用適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液處理)；另外兩組是對照組，分為條件對照(用適宜濃度的胰島素溶液處理)和空白對照(用生理鹽水處理)。依據(jù)實驗設(shè)計遵循的重復(fù)原則、等量原則，每組實驗鼠應(yīng)有若干只，三組的無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜。綜上分析和給出的不完善的實驗步驟可推知，方法步驟如下：(2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液。(3)將這些小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。實驗結(jié)果的預(yù)測：(4)胰島素具有降血糖的功能。若硒不具有胰島素的功能，則甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變，乙組的血糖水平下降；若硒具有胰島素同樣的功能，則甲組的血糖水平基本不變，乙組和丙組的血糖水平下降。 答案：Ⅰ.攝取、利用和儲存?、?(2)適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液　(3)相同且適宜的環(huán)境　(4)甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變，乙組的血糖水平下降　甲組的血糖水平基本不變，乙組和丙組的血糖水平下降 二、社會責(zé)任——糖尿病的防治與動物激素的應(yīng)用 1．上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育出了“降糖”大米，為廣大糖尿病患者帶來了“福音”。普通大米中的淀粉極易轉(zhuǎn)化為葡萄糖，消化吸收后使血糖升高，與之相比，“降糖”大米含有豐富的抗性淀粉，在消化道中不會被分解為葡萄糖，且具有提高胰島素的敏感性、增強飽腹感的作用，適合服藥多年的糖尿病患者和有糖尿病風(fēng)險的人群食用。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A．降糖大米可以代替藥物治療糖尿病 B．胰島A細(xì)胞分泌活動增強時，能夠降低血糖 C．食用降糖大米比食用普通大米，肝糖原合成量低 D．注射胰島素可以治療所有的糖尿病 解析：選C　降糖大米雖然有降糖的功效，但是不能代替藥物；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)血糖升高；由于食用降糖大米，人體內(nèi)獲得的葡萄糖少，所以合成的肝糖原量低；如果患者缺少胰島素受體，注射胰島素的治療效果不會顯著。 2．下列關(guān)于激素在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，正確的是(　　) A．為加快優(yōu)質(zhì)魚類的繁殖速度，一般給魚類注射性激素類藥物促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟 B．糖尿病、侏儒癥可通過口服有關(guān)激素進(jìn)行治療 C．人工合成的孕激素類似物的避孕藥可用于計劃生育，控制人口增長 D．運動員服用人工合成的雄性激素類似物，以促進(jìn)肌肉的生長，這對人體無害 解析：選C　促性腺激素類藥物可作用于性腺，促進(jìn)生殖細(xì)胞的成熟；糖尿病、侏儒癥可分別通過注射胰島素、生長激素來治療，而不能采用口服的方式；運動員服用人工合成的雄性激素類似物，可以提高比賽成績，但這些激素會導(dǎo)致人體內(nèi)分泌紊亂，影響健康。 3．(2019南昌一模)小張單位上組織體檢，拿到驗血報告單后，看到報告單上幾個大大的“↑”，小張心里拔涼拔涼的，暗暗發(fā)誓以后要好好鍛煉身體，控制飲食。下表是小張的部分驗血結(jié)果，請據(jù)此回答下列問題： 項目 測定值 正常參考值 單位 血紅蛋白 147 110～160 g/L 葡萄糖 9.90↑ 3.9～6.1 mmol/L 尿素氮 5.5 3.1～7.4 mmol/L 尿酸 583↑ 120～428 μmol/L (1)表中所示四種物質(zhì)，__________一般不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。 (2)小張血糖濃度的調(diào)節(jié)與__________________________(填激素名稱)有關(guān)。 (3)若進(jìn)一步檢查，發(fā)現(xiàn)小張的糖尿病是由A激素分泌不足引起的，則A激素的生理功能是________________________________________________________________________。 (4)食物中的嘌呤經(jīng)人體代謝會形成溶解度很低的尿酸，尿酸濃度過高就會沉淀在關(guān)節(jié)處，引起“痛風(fēng)”。下班后，同事對小張說因為堿基互補配對的關(guān)系，任何食物的DNA中嘌呤的比例必然恒定為50%，所以控制飲食也沒用，趕緊跟我們聚餐去。你認(rèn)為同事的這種說法對嗎？為什么？___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)血紅蛋白是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境成分。(2)與血糖濃度的調(diào)節(jié)有關(guān)的激素很多，主要有胰島素和胰高血糖素，此外，還有糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、生長激素等。(3)糖尿病是由A激素分泌不足引起，則A激素是胰島素，其作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。(4)生物細(xì)胞不僅DNA中有嘌呤，不同細(xì)胞RNA或其他物質(zhì)中的嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同。不同生物細(xì)胞中核酸的比例不同，就算核酸中嘌呤比例都相同，單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多。即使所有食物單位重量含有核酸的量相同，每天暴飲暴食攝入食物總量越多，相應(yīng)攝入的嘌呤量也會越多。食物中除嘌呤外的其他物質(zhì)也會影響尿酸的代謝，如促進(jìn)自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等。綜上，題干中的這種說法不對。 答案：(1)血紅蛋白　(2)胰島素和胰高血糖素　(3)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低　(4)不對?、偕锛?xì)胞中不僅DNA有嘌呤，RNA或其他物質(zhì)中嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同 ②不同生物細(xì)胞中核酸的比例不同，就算核酸中嘌呤比例都相同，單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多 ③即使所有食物單位重量含有核酸的量相同，每天暴飲暴食攝入食物總量越多，相應(yīng)攝入的嘌呤量也會越多?、苁澄镏谐堰释獾钠渌镔|(zhì)也會影響尿酸的代謝，如促進(jìn)自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等(任答一點合理即可) [素養(yǎng)提升] 1．脊椎動物激素的正確應(yīng)用 (1)脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 ①給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進(jìn)親魚的卵和精子成熟，從而進(jìn)行人工受精。 ②閹割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行為和生殖能力，易馴良，利育肥。 ③給牲畜注射生長激素以促進(jìn)生長，縮短生長周期。 ④獸醫(yī)對母畜肌肉注射卵泡刺激素，促進(jìn)母畜發(fā)情等。 (2)在人類健康中的應(yīng)用 ①治療疾病，如注射胰島素治療糖尿??；②避孕；③促進(jìn)人體健康。 (3)激素的不正當(dāng)應(yīng)用 ①使用瘦肉精(激素類物質(zhì))提高豬的瘦肉率，人食用該物質(zhì)后，會引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動過速、室性早搏”等癥狀，反復(fù)食用會產(chǎn)生耐受性，對支氣管擴(kuò)張作用減弱及持續(xù)時間縮短。 ②運動員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑)，可增強肌肉的力量提高成績，但會引起內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂。 2．血糖平衡與人體健康 (1)Ⅰ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島素受體被破壞，胰島素分泌正常。 (2)糖尿病的“三多一少”，即多飲、多食、多尿和體重減少。 (3)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因為如果正常人一次性吃糖過多，腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，也會出現(xiàn)尿糖。但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。 一、選擇題 1．(2019龍巖質(zhì)檢)欲驗證甲狀腺激素的生理功能，用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，下列選項中不屬于實驗組小白鼠的表現(xiàn)的是(　　) A．甲狀腺的分泌功能旺盛　 B．促甲狀腺激素分泌量減少 C．小白鼠的耗氧量增加 D．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 解析：選A　甲狀腺激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量高于正常值，抑制了下丘腦和垂體的分泌活動，進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞分泌激素減少，A錯誤，B正確；甲狀腺激素含量升高后，促進(jìn)了新陳代謝，加速了物質(zhì)的氧化分解，因此小白鼠的耗氧量增加，C正確；甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D正確。 2．下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述，錯誤的是(　　) A．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生 B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物 C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺，促進(jìn)胰液分泌 D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié) 解析：選D　鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生，促胰液素可經(jīng)血液運輸?shù)揭认?，通過體液調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物。 3．(2018泰安期末)對于不能進(jìn)食的病人，臨床上有時為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是(　　) A．25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近 B．輸液后，患者胰島B細(xì)胞的分泌活動減弱 C．輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25% D．輸液后進(jìn)入血漿的CO2將減少，血漿pH明顯下降 解析：選C　5%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近，A錯誤；輸液后，血糖濃度升高，患者胰島B細(xì)胞的分泌活動增強，B錯誤；人體通過自身調(diào)節(jié)血漿pH基本變化不大，D錯誤。 4．下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是(　　) A．胰島素由胰島A細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌 B．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低 C．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高 D．大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀 解析：選B　胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌；胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，肌糖原不能分解成葡萄糖釋放到血液中；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服胰島素，會在消化道中被消化分解而失去降血糖的功效。 5．人體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程需要ATP和載體 B．葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的方式為主動運輸 C．胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和被利用 D．脂肪細(xì)胞不能合成糖原，不是胰島素作用的靶細(xì)胞 解析：選C　胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是胞吐，該過程是一個耗能過程，不需要載體，A錯誤；在胰島素的作用下，葡萄糖的運輸需要載體的協(xié)助，但是不需要消耗ATP，因此可確定此時葡萄糖的運輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，B錯誤；胰島素能通過促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖等降低血糖濃度，因此當(dāng)血糖濃度上升時，胰島素分泌量應(yīng)增加，此時骨骼肌細(xì)胞葡萄糖轉(zhuǎn)運載體也會增加，C正確；根據(jù)題干信息“胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加”可知，脂肪細(xì)胞也是胰島素作用的靶細(xì)胞，D錯誤。 6．炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細(xì)胞中的甲狀腺激素大量釋放進(jìn)入血液，而引起機體內(nèi)甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．正常情況下，甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B．炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素的含量比正常人的低 C．炎性甲亢患者的機體細(xì)胞代謝快，產(chǎn)熱量大于散熱量 D．甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞 解析：選C　下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌，因此正常情況下，甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，A正確；炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制促甲狀腺激素的分泌，B正確；炎性甲亢患者的甲狀腺激素含量高，因此機體細(xì)胞代謝快，但是產(chǎn)熱量與散熱量是相等的，C錯誤；甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞，促進(jìn)各個細(xì)胞的新陳代謝，D正確。 7．資料一：生長激素能夠使皮下彈性組織中的黏多糖增加，使皮膚變得堅實有彈性。資料二：體內(nèi)若有微型的癌細(xì)胞，其本來可能終生不會長大，但注射了生長激素，就有可能讓癌細(xì)胞也“壯大”起來。資料三：生長激素還會提高血糖濃度，極易引發(fā)糖尿病。分析上述資料，下列說法錯誤的是(　　) A．生長激素分泌過多會造成肢端肥大癥、巨人癥，額外補充注射可能出現(xiàn)很大的副作用 B．生長激素使癌細(xì)胞“壯大”的原因很可能是其促進(jìn)了癌細(xì)胞增殖 C．生長激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進(jìn)了兩種糖原分解為葡萄糖 D．生長激素只能注射，口服無效，是因為其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 解析：選C　生長激素在幼年時期分泌過多會導(dǎo)致巨人癥，在成年期分泌過多會造成肢端肥大癥；由資料二、三可知，額外補充注射生長激素可能出現(xiàn)很大的副作用，A正確。生長激素使癌細(xì)胞“壯大”的原因很可能是其促進(jìn)了癌細(xì)胞的增殖，B正確。生長激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進(jìn)了肝糖原分解為葡萄糖，肌糖原不能分解為葡萄糖，C錯誤。生長激素只能注射，口服無效，是因為其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確。 8．有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，為找出病變的腺體，先通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，分別測定每個人注射前30 min和注射后30 min的促甲狀腺激素的濃度，測定結(jié)果如下表。下列推測合理的是(　　) 促甲狀腺激素的濃度(mU/L) 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 2 乙 2 29 A.甲病變的部位是下丘腦，乙病變的部位是垂體 B．甲病變的部位是垂體，乙病變的部位是下丘腦 C．甲病變的部位是下丘腦，乙病變的部位是甲狀腺 D．甲病變的部位是垂體，乙病變的部位也是垂體 解析：選B　甲注射促甲狀腺激素釋放激素后，促甲狀腺激素的濃度依然偏低，說明甲病變的部位是垂體，由于垂體無法分泌促甲狀腺激素，使甲狀腺激素水平低下。而乙注射促甲狀腺激素釋放激素后，促甲狀腺激素的濃度升高，說明乙病變的部位是下丘腦，由于下丘腦無法分泌促甲狀腺激素釋放激素，影響垂體釋放促甲狀腺激素，從而使甲狀腺激素水平低下，B正確。 9．(2019泰安質(zhì)檢)研究人員用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3個小時內(nèi)，每隔30 min檢測該動物血液中的血糖濃度，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是(　　) 食用糖后的時間(min) 0 30 60 90 120 150 180 血液中葡萄糖 的濃度(mgmL－1) 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 0.75 A.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分 B．在30～90 min期間，胰島B細(xì)胞分泌活動旺盛 C．在30～120 min期間，血糖除分解利用外還能合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪 D．在180 min時，胰高血糖素增多，抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 解析：選D　糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，A正確；在30～90 min期間，血糖濃度高，胰島素分泌多，胰島B細(xì)胞分泌活動旺盛，B正確；在30～120 min期間，血糖濃度高，血糖除分解利用外還能合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪，C正確；隨時間的延續(xù)，胰高血糖素增多，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，D錯誤。 10.(2019龍巖質(zhì)檢)如圖為正常人血糖含量變化曲線，下列敘述錯誤的是(　　) A．飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應(yīng) B．飯后約半小時(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是糖類被消化吸收 C．CD段胰島B細(xì)胞的分泌活動減弱，胰島A細(xì)胞分泌活動增強 D．血糖平衡的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié) 解析：選C　飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應(yīng)，A正確；飯后約半小時(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是糖類被消化吸收，B正確；CD段胰島B細(xì)胞的分泌活動增強，胰島A細(xì)胞分泌活動減弱，C錯誤；血糖平衡的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主，D正確。 11.如圖為甲、乙兩人飯后測定的血糖濃度變化情況，相關(guān)敘述正確的是(　　) A．由曲線可知乙為低血糖患者 B．甲可能有多飲多尿癥狀 C．乙在進(jìn)食1 h內(nèi)可檢測到尿糖 D．可通過口服胰島素來降低甲的血糖 解析：選B　根據(jù)教材所給正常人體內(nèi)血糖濃度范圍，可以判斷甲為高血糖患者，乙的血糖水平正常，A錯誤；甲腎臟過濾出來的原尿中葡萄糖過多，不能完全重吸收，原尿滲透壓增大，腎小管、集合管對水的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增加，會表現(xiàn)出多飲多尿的癥狀，乙在進(jìn)食1 h內(nèi)腎臟中過濾出來的原尿中葡萄糖能全部被重吸收，不存在尿糖現(xiàn)象，B正確，C錯誤；目前對于高血糖患者可以通過相應(yīng)的口服藥物輔助治療，但胰島素屬于蛋白質(zhì)類，口服會被降解，只能通過注射到內(nèi)環(huán)境中才能起作用，D錯誤。 12．(2019大連模擬)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下面表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，有關(guān)說法正確的是(　　) A．甲狀旁腺素只通過促進(jìn)腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C．降鈣素不能促進(jìn)腎小管對鈣離子的重吸收過程 D．降鈣素作用的靶器官是腎和骨 解析：選C　由圖分析可得出甲狀旁腺素作用于骨和腎，促使血鈣濃度上升；甲狀旁腺素升高血鈣濃度，而降鈣素降低血鈣濃度，二者對血鈣濃度的調(diào)節(jié)起拮抗作用；降鈣素作用的靶器官是骨，而不是腎。 二、非選擇題 13．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)?；卮鹣铝袉栴}： (1)健康人的血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高到正常水平。這表明機體可以通過自我調(diào)節(jié)，實現(xiàn)____________。對健康動物胰臟導(dǎo)管進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)后，動物并不產(chǎn)生糖尿病癥狀，說明胰島素的分泌__________(填“經(jīng)過”或“不經(jīng)過”)胰臟導(dǎo)管。 (2)已知脂肪分解過程會產(chǎn)生酮酸，嚴(yán)重時會引起酸中毒，分析糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因：_____________________________________________________。 解析：(1)健康人的血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高到正常水平。這表明機體可以通過自我調(diào)節(jié)，實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。胰島素是內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過體液