（通用版）2020版高考生物一輪復習 第一單元 第3講 通過激素的調節(jié)學案（含解析）（必修3）.doc

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第3講 通過激素的調節(jié) 一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn) 1．根據(jù)促胰液素發(fā)現(xiàn)的實驗過程回答相關問題 (1)稀鹽酸刺激①小腸黏膜分泌促胰液素，經血液循環(huán)促進②胰腺分泌胰液。 (2)該發(fā)現(xiàn)過程最關鍵的處理方法是將小腸黏膜刮下并研磨，從而排除神經調節(jié)的作用。 2．人體主要內分泌腺及其分泌的激素(連線) 3．上述激素①～⑨中可經消化道補充的有③④⑤⑥；只能注射，不能經消化道補充的有①②⑦⑧⑨。(填序號) 二、血糖平衡的調節(jié)和甲狀腺激素的分級調節(jié) 1．據(jù)血糖平衡示意圖回答下列問題 (1)寫出圖中序號代表的內容 ①食物中的糖類，②肝糖原，③脂肪等非糖物質，④肝糖原和肌糖原。 (2)能降低血糖濃度的激素是胰島素，產生該激素的細胞是胰島B細胞。 (3)促進②分解的激素是胰高血糖素，它與胰島素的關系是拮抗作用，與腎上腺素的關系是協(xié)同作用。 2．據(jù)甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖回答下列問題 (1)圖中a、b、c分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素。 (2)如果注射過量激素b，則激素a分泌量減少，激素c分泌量增加。 (3)如果將上圖中的甲狀腺改為性腺，則激素a、b、c分別是促性腺激素釋放激素、促性腺激素和性激素。 三、激素調節(jié)的五個特點 1．微量和高效；2.通過體液運輸；3.作用于靶器官、靶細胞；4.調節(jié)細胞的生理活動；5.起作用后即被滅活。 [基礎微點全練] 1．判斷正誤 (1)體內多種激素具有直接降低血糖的作用() (2018江蘇卷，T20B) (2)皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用(√) (2017全國卷Ⅱ，T5A) (3)血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素() (2016全國卷Ⅱ，T3D) (4)血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量(√) (2015海南卷，T13D) (5)小鼠體內血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調節(jié)(√) (2015天津卷，T3D) (6)垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦調控(√) (2014海南卷，T11D) (7)促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官(√) (2012海南卷，T13C) (8)被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低() (2012重慶卷，T5A) (9)血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少(2012海南卷，T13D)() 2．(2018海南高考)給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學效應是(　　) A．糖的分解代謝降低　　　 B．碘的需要量增加 C．饑餓感增強 D．TSH分泌增加 解析：選C　甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性。注射一定量甲狀腺激素后，可引起糖的分解代謝增強，A錯誤，C正確；甲狀腺激素的分泌存在反饋調節(jié)，注射一定量甲狀腺激素后，血液中甲狀腺激素含量升高可以反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，抑制TRH的分泌，自身合成的甲狀腺激素減少，而碘是甲狀腺激素的合成原料之一，需要量減少，B、D錯誤。 3．家雞受激素等影響偶爾會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關的激素及其主要作用的敘述，正確的是(　　) A．甲狀腺激素，促進生長發(fā)育，促進雌雞雄性化轉化 B．雄性激素，促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征 C．生長激素，促進生長發(fā)育，促進羽毛生長變鮮艷 D．腎上腺素，促進性腺的生長發(fā)育，促進雞冠等雄性特征形成 解析：選B　雌雞出現(xiàn)的羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征是其體內的雄性激素增多導致的。雄性激素具有促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征的作用。 4．沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經聯(lián)系只留下血管，向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌，而將鹽酸直接注入血液中，沒有引起胰液的分泌，對于這一結果，科學的解釋是(　　) A．鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液 B．鹽酸引起胰液的分泌是神經調節(jié)的過程 C．鹽酸被小腸吸收，經血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液 D．鹽酸刺激小腸黏膜產生了促胰液素進而調節(jié)胰腺分泌胰液 解析：選D　鹽酸可刺激小腸黏膜產生某種物質，該物質經過血液循環(huán)可刺激胰腺分泌胰液。 5．細胞間可以通過體液來完成間接的信息交流。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．若內分泌細胞是下丘腦細胞，靶細胞可能是垂體細胞，激素是促甲狀腺激素或促性腺激素等 B．若內分泌細胞是甲狀腺細胞，靶細胞可以是多種組織細胞，激素是甲狀腺激素 C．若內分泌細胞是垂體細胞，靶細胞可以是甲狀腺細胞、性腺細胞，激素可能是促甲狀腺激素、促性腺激素 D．若內分泌細胞是胰島A細胞，靶細胞可能是肝細胞，激素是胰高血糖素 解析：選A　若內分泌細胞是下丘腦細胞，靶細胞可能是垂體細胞，下丘腦合成分泌的激素是促激素釋放激素，垂體分泌的是促激素，A錯誤；若內分泌細胞是甲狀腺細胞，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可通過體液運輸作用于全身大部分組織細胞，促進組織細胞代謝，B正確；若內分泌細胞是垂體細胞，垂體可分泌促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素，也可合成分泌生長激素，促甲狀腺激素作用的靶細胞是甲狀腺，促性腺激素作用的靶細胞是性腺，C正確；若內分泌細胞是胰島A細胞，合成分泌的胰高血糖素通過體液運輸，作用于肝細胞，促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而升高血糖濃度，D正確。 6．(2019南陽高三聯(lián)考)食物進入胃會刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相關分析正確的是(　　) A．胰腺細胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助 B．感受器產生的興奮可不通過神經中樞直接到達胰腺 C．小腸分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞 D．上述調節(jié)機制可以保證胰腺的及時分泌，利于食物的消化 解析：選D　胰腺細胞分泌的消化酶屬于分泌蛋白，因此運輸方式是胞吐，不需要載體，A錯誤；反射的結構基礎是反射弧，包括感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，故該過程需要中樞神經系統(tǒng)參與，B錯誤；小腸分泌的促胰液素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谝认偌毎?，C錯誤；胰液的分泌既受神經的調節(jié)，也受體液的調節(jié)，這種調節(jié)機制既保證胰腺及時分泌又可減少物質能量的浪費，D正確。 一、人體主要的激素種類及作用 [試考題查欠缺] 1．(2018全國卷Ⅱ)下列有關人體內激素的敘述，正確的是(　　) A．運動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物 B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進糖原分解，說明激素具有酶的催化活性 C．進食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細胞的結構組分 D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達靶細胞，與受體結合可促進機體發(fā)育 解析：選D　運動時，腎上腺素分泌增多，腎上腺素能使心肌收縮力加強，心率加快，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物；饑餓時，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，說明激素具有調節(jié)作用，但激素不具有酶的催化活性；進食后，血糖含量升高，胰島素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作為細胞的結構組分；青春期，性激素分泌增多，隨體液到達全身各處，與靶細胞上的受體特異性結合，從而促進機體發(fā)育。 2．(2016海南高考)下列有關動物激素的描述，正確的是(　　) A．機體中激素的分泌量是不變的 B．激素是具有高效性的生物活性物質 C．性激素的化學本質是由氨基酸組成的蛋白質 D．促甲狀腺激素的受體分布在體內各種細胞上 解析：選B　受內外因素影響，機體中激素的分泌量是變化的，A錯誤；激素具有微量、高效的特點，其活性受溫度、pH等因素影響，B正確；性激素屬于脂質類，C錯誤；促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細胞上，D錯誤。 [強知能補欠缺] 1．圖解動物主要激素的種類、分泌器官、功能及相互關系 2．協(xié)同作用和拮抗作用的概念及實例 概念 實例 協(xié)同作用 不同激素對同一生理效應都發(fā)揮相同作用，從而達到增強效應的結果 血糖調節(jié)中的胰高血糖素和腎上腺素；體溫調節(jié)中的腎上腺素和甲狀腺激素；生長發(fā)育中的生長激素和甲狀腺激素 拮抗作用 不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用 血糖調節(jié)中的胰島素與胰高血糖素、腎上腺素 3．熟知三類常考激素的化學本質 (1)固醇類激素：性激素。 (2)氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。 (3)多肽和蛋白質類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島素和胰高血糖素。 4．酶、激素、抗體與神經遞質的比較 比較項目 酶 激素 抗體 神經遞質 化學本質 蛋白質、 RNA 蛋白質、 固醇等 蛋白質 乙酰膽堿等 產生細胞 活細胞 內分泌細胞 漿細胞 神經細胞 作用部位 細胞內外 靶細胞、 靶器官 內環(huán)境 突觸后膜 作用后變化 仍具有活性 被滅活 被降解 被降解或移走 [練題點全過關] 1．(2019贛州聯(lián)考)下列關于酶及激素的敘述，正確的是(　　) A．在酶、激素的調節(jié)下，植物體才能進行正常代謝 B．生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶 C．酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進 D．激素產生后一般作用于其他細胞，酶不全在細胞內發(fā)揮作用 解析：選D　酶不具有調節(jié)作用；產生酶是活細胞的特征，所有活細胞都能產生酶，而激素是由內分泌腺的活細胞產生的，生物體中能產生激素的細胞一定能產生酶；酶與激素均是微量、高效的物質，酶是生物催化劑，對生物體內的代謝起催化作用，而激素對生物的新陳代謝、生長發(fā)育起調節(jié)作用。 2．下列與激素調節(jié)相關的敘述，正確的是(　　) A．胰島素分泌過多會作用于下丘腦，引起相關促激素的釋放量減少 B．寒冷刺激產生的神經沖動作用于下丘腦，會促使TRH分泌量增加 C．小腸黏膜的某些內分泌細胞可分泌促胰液素，調節(jié)某些內分泌腺的活動 D．幼年時生長激素分泌量正常，但甲狀腺激素分泌量不足，則幼兒的腦發(fā)育正常 解析：選B　胰島素分泌不存在“下丘腦→垂體→胰島”的分級調節(jié)，A錯誤。當身體冷覺感受器受到寒冷刺激時，產生神經沖動，經傳入神經作用于下丘腦，促使其分泌TRH，B正確。小腸黏膜的內分泌細胞可分泌促胰液素，調節(jié)胰腺外分泌部分泌胰液，C錯誤。幼年時甲狀腺激素分泌量不足，會影響腦的正常發(fā)育，D錯誤。 二、激素調節(jié)的實例 [試考題查欠缺] 1．(2016全國卷Ⅲ)回答下列問題： (1)正常人在饑餓且無外源能源物質攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值__________，其原因是__________________________。 (2)在饑餓條件下，一段時間內人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產物，其酸性較強。人在某些情況下不能進食時，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以___________________________________。 解析：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質攝入的情況下，由于血糖濃度較低，會使胰高血糖素分泌量增加，此時胰島素分泌相對減少，胰高血糖素與胰島素含量的比值會增加；在進食后則相反。(2)由題中信息可知，人在饑餓時，缺少糖類等能源物質，此時脂肪分解提供能量，脂肪會先分解成脂肪酸，脂肪酸再分解，此過程中會產生酮體，酮體的酸性較強，因此血漿中酮體增多時，會破壞血漿的酸堿平衡。注射葡萄糖溶液后，葡萄糖分解提供能量，脂肪的分解減少，避免血漿中酮體的濃度持續(xù)升高，防止內環(huán)境的pH下降。 答案：(1)高　在饑餓時，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加、胰島素分泌量減少；在進食后則相反　(2)避免因酮體濃度升高而引起的內環(huán)境pH下降(合理即可) 2．(2015全國卷Ⅱ節(jié)選)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P問題： (1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調節(jié)是分級的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。 (2)甲狀腺激素的作用包括提高________________的速率，使機體產熱增多；影響神經系統(tǒng)的__________________。甲狀腺激素作用的靶細胞是________________。 解析：(1)機體處于寒冷環(huán)境中時，由下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素，該激素可以作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多。(2)甲狀腺激素能夠提高細胞代謝速率，使細胞內物質的氧化分解速率加快，從而使機體產熱增多。甲狀腺激素還能影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時缺乏甲狀腺激素會患呆小癥。由于甲狀腺激素能夠提高細胞的代謝速率，因此其靶細胞是幾乎全身所有的細胞，包括下丘腦和垂體細胞。 答案：(1)下丘腦　垂體　(2)細胞代謝　發(fā)育和功能(合理即可)　幾乎全身所有的細胞(合理即可) [強知能補欠缺] 1．血糖平衡的調節(jié) (1)調節(jié)過程 (2)血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關系曲線 2．甲狀腺激素分泌的分級調節(jié) (1)分級調節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的合成與分泌，這種分層控制的方式稱為分級調節(jié)。 (2)反饋調節(jié)：激素進入血液后，反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成與分泌的調節(jié)方式。反饋方式有正反饋和負反饋。 類型 項目 負反饋 正反饋 圖示 解讀 偏離后糾正回歸到靜息水平，生物體中更常見，如體溫調節(jié)、血糖調節(jié)等 加強并偏離靜息水平，如血液凝固、排尿排便、胎兒分娩等 [練題點全過關] 1．下面是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是(　　) A．血糖平衡的調節(jié)是神經—體液調節(jié) B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞 C．結構①通過傳出神經，直接影響胰島B細胞的分泌 D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素 解析：選D　分析題圖信息可知，甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞，a為胰高血糖素，b為胰島素，c為腎上腺素；下丘腦可以通過神經調節(jié)支配胰島A、B細胞和腎上腺分泌相關激素，此為神經調節(jié)，血液中血糖濃度的變化也可以直接刺激胰島A、B細胞分泌相關激素，此為體液調節(jié)，故血糖調節(jié)的方式是神經—體液調節(jié)；胰島素為蛋白質類激素，其分泌過程是胞吐。 2．(2019茂名五校段考)甲狀腺激素具有而胰島素不具有的是(　　) A．通過體液運輸才能到達靶細胞 B．分泌過程受垂體和下丘腦的分級調節(jié) C．分泌過程存在反饋調節(jié)機制 D．幾乎對全身的細胞都起作用 解析：選B　甲狀腺激素和胰島素都通過體液運輸才能到達靶細胞，分泌過程都存在反饋調節(jié)機制；甲狀腺激素的分泌過程受垂體和下丘腦的分級調節(jié)，而胰島素的分泌過程不受垂體和下丘腦的分級調節(jié)；甲狀腺激素能提高細胞代謝，增加產熱，而胰島素能夠促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度，可見，甲狀腺激素和胰島素幾乎對全身的細胞都起作用。 3．(2017全國卷Ⅲ)為研究胰島素的生理作用，某同學將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}： (1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________________________。 (2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質。那么C組注射的激素是________________，D組注射的營養(yǎng)物質是________。 (3)第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是________________________________________________________。 解析：(1)腹腔注射胰島素降低了血糖濃度，致使小鼠體內血糖含量下降，當血糖含量遠低于正常水平時，大腦能量供應不足，會出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀。(2)根據(jù)題干信息，為盡快緩解反應遲鈍、嗜睡等癥狀，需要提高小鼠血糖含量，所以C組注射的激素應是胰高血糖素，D組注射的營養(yǎng)物質應是葡萄糖。(3)C組注射胰高血糖素后，肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖的速率加快，使血糖濃度升高，達到正常值后，癥狀緩解。D組通過直接注射葡萄糖，使血糖濃度升高，達到正常值后，癥狀緩解。 答案：(1)血糖低于正常水平　(2)胰高血糖素　葡萄糖　(3)C組：胰高血糖素能促進糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖水平升高；D組：葡萄糖直接使血糖水平升高 三、模擬尿糖的檢測(實驗) [強知能補欠缺] 1．實驗原理 葡萄糖試紙是一種酶試紙，由葡萄糖氧化酶、過氧化氫酶和某種無色的化合物固定于濾紙上制成的。 2．實驗流程 3．注意事項 (1)模擬尿糖檢測實驗中，滴管不能混用，否則容易造成不同溶液混合，使實驗中得到的5張試紙的現(xiàn)象沒有明顯區(qū)別。 (2)不能僅根據(jù)尿液樣本斷定某人患糖尿病，應該進一步檢測血液中胰島素的濃度。 (3)檢驗糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖時，不僅可以用葡萄糖試紙，還可以向尿液中加斐林試劑，在水浴加熱后產生磚紅色沉淀。 (4)模擬尿糖實驗中，水、葡萄糖溶液、蛋白質溶液樣本起對照作用。 4．尿糖檢測的方法 (1)斐林試劑檢測 項目 試管1 試管2 尿液樣品2 mL 正常人 糖尿病患者 斐林試劑2 mL 振蕩 振蕩 50～65 ℃水浴 2分鐘 2分鐘 現(xiàn)象 藍色 磚紅色沉淀 (2)尿糖試紙法：反映的是幾小時前的血糖水平。 先將尿糖試紙放入盛有尿液的容器內，即刻取出，稍待片刻。在30 s內與標準比色卡比較，以確定尿糖含量。結果以“＋”表示，“＋”越多，血糖含量越高。 (3)血糖測定儀：精確地反映當時的血糖情況。 [練題點全過關] 1．尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關敘述錯誤的是(　　) A．過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖 B．科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖 C．步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物 D．為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度 解析：選B　過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖。應將上述兩種酶和無色的化合物固定在紙條上，才能制成測試尿糖含量的酶試紙。步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成有色化合物，根據(jù)葡萄糖含量由少到多依次呈現(xiàn)出淺藍、淺綠、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖過多、腎臟病變等也會使尿糖增多，若需確診還應檢測血液中胰島素的含量。 2．人體內的血糖濃度總是維持在一個適當?shù)乃健．斞谴x失去平衡時，人體就會患低血糖或糖尿病。某生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測實驗和問題討論，請根據(jù)以下材料完成相關內容： (1)實驗材料：試管，試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質溶液，葡萄糖試紙(遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色)，模擬的尿液樣本甲、乙兩份。 (2)實驗原理：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)實驗步驟： ①取________支試管，分別編號，并放在試管架上。 ②在上述試管中____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。 ④然后用一支干凈的滴管，從1號試管中吸取2滴液體滴在葡萄糖試紙上。 ⑤________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑥________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑦將5張試紙進行比較分析，得出實驗結論。 (4)問題討論： ①某同學實驗所得的5張試紙的現(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應該怎樣進一步確診？________________________。 答案：(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會出現(xiàn)特定的顏色反應 (3)①5　②分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白質溶液、甲尿液、乙尿液?、萦^察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化　⑥重復步驟④，并用葡萄糖試紙檢測另外4種溶液，分別記錄試紙的顏色變化　(4)①可能用同一支滴管取樣品，造成不同溶液的混合?、诳梢詸z測血液中胰島素的濃度(合理即可) 3．(2019貴陽高三調研)人體內血糖濃度的正常范圍是0.8～1.2 g/L。某青年在醫(yī)院做尿檢時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他有尿糖現(xiàn)象。為驗證該青年是否患有糖尿病，接下來醫(yī)生又對其血糖和胰島素含量進行了測定。請回答下列問題： (1)人體血糖調節(jié)的神經中樞位于__________。正常人在血糖濃度升高時，胰島素分泌量增加，機體會通過一系列生理反應降低血糖濃度，這些降低血糖的有關反應發(fā)生的場所主要是_______________________________________________(填細胞結構，至少答出兩個)。 (2)請完成下列相應的填空，以探究該青年出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象的可能原因，以及此時體內血糖和胰島素的含量。 ①攝入過多糖類食物：血糖濃度升高，但空腹時胰島素含量__________(填“正?！薄斑^高”或“過低”)。 ②神經性尿糖：某些疾病會使神經系統(tǒng)功能發(fā)生紊亂及內分泌失調，使肝臟內存的__________分解，引起血糖濃度升高，從而產生尿糖。 ③胰島B細胞缺陷：此時血糖濃度__________，胰島素含量__________。 ④腎小管和集合管的重吸收功能出現(xiàn)障礙：此時血糖濃度和胰島素含量均正常。 (3)若檢測結果是③，則該青年血漿滲透壓__________。該病人尿液中是否含葡萄糖可采用______________試劑進行檢測。 解析：(1)人體血糖調節(jié)的神經中樞在下丘腦；正常人在血糖濃度升高時，通過分泌胰島素調節(jié)血糖濃度，胰島素是分泌蛋白，與其合成有關的細胞結構有核糖體、內質網、高爾基體，細胞質基質和線粒體供能。(2)①正常人通過自我調節(jié)能維持激素和血糖相對穩(wěn)定，故空腹時胰島素含量正常。②肝臟內存的肝糖原分解，可引起血糖濃度升高產生尿糖。③胰島B細胞產生的胰島素可以降血糖，如果胰島B細胞缺陷，則不能產生胰島素，胰島素含量降低，血糖濃度升高。(3)胰島B細胞缺陷，會使血糖濃度升高，從而使血漿滲透壓升高，可用斐林試劑檢測呈磚紅色沉淀。 答案：(1)下丘腦　細胞質基質、線粒體、內質網 (2)①正?！、诟翁窃、凵摺〗档?或不足) (3)升高　斐林 一、科學探究——動物激素的功能 1．一般思路 ??? 2．常用實驗方法 激素 方法 實驗探究 甲狀腺激素 飼喂法 用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙 摘除法 手術摘除幼年狗甲狀腺，幼年狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產熱量減少等現(xiàn)象 生長 激素 切除法 切除小狗的垂體后，小狗的生長立即停滯 注射法 對切除垂體的小狗每天注射適量的生長激素，小狗恢復生長 性激素 割除法 將公雞和母雞的生殖腺閹割后，會逐漸喪失各自第二性征 移植法 把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內，該母雞就會逐漸長出公雞型的雞冠和長的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性 胰島素 注射法 給饑餓18～24 h的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀，注射葡萄糖溶液，則可以恢復正常 3．實驗設計時的注意事項 (1)根據(jù)激素的化學本質，選擇不同的實驗方法。多肽和蛋白質類激素易被消化酶水解，因此一般采用注射法，不宜采用飼喂法；固醇類、氨基酸衍生物類激素可以飼喂，也可以注射。 (2)動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組，每組要有數(shù)量相等的多只。 (3)實驗設計時要注意設置對照實驗，控制無關變量，保證單一變量。 (4)進行注射實驗時空白對照組應注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進行飼喂實驗時，空白對照組可添加蒸餾水。 [針對訓練] 1．(2019西安一中檢測)切除老鼠體內的甲狀腺，10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比，其物質代謝能力大大下降；若切除5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素，過5天后再觀察，發(fā)現(xiàn)其物質代謝能力沒有下降，由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照組的是(　　) A．既不切除老鼠體內的甲狀腺，又未注射甲狀腺激素 B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過5天后再移植甲狀腺 C．切除老鼠體內的甲狀腺5天后，只注射用于該實驗的溶劑 D．將溶解于另一種溶劑(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的老鼠體內 解析：選C　根據(jù)題目中的敘述，不能確定是該溶劑還是甲狀腺激素在發(fā)揮作用，還要增加一組對照組，即從進行切除后的第5天起，對照組需要只注射與實驗組等量的用于該實驗的溶劑，然后根據(jù)其與實驗組的對照才能確定。 2．科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高。給某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降，進一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復肥胖小鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系小鼠做實驗，方法如下：先給小鼠服用三周的阿司匹林，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗還需要一個對照組，以下設置最合理的是(　　) A．給小鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測定血糖濃度 B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度 C．給小鼠服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測定血糖濃度 D．給小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時間后測定血糖濃度 解析：選D　血糖平衡調節(jié)中胰島素是唯一降低血糖濃度的激素，研究注射阿司匹林后，注射胰島素起不起作用，通常在注射阿司匹林后，一組注射用緩沖液配制的胰島素作為實驗組，一組注射等量的緩沖液，看兩者的作用效果。 3．(2019貴陽聯(lián)考)近年來，廣西某市立足天然富硒土壤的資源優(yōu)勢，大力打造富硒農業(yè)產業(yè)，目前富硒農產品開發(fā)，覆蓋水稻、茶葉、蔬菜、中藥材、水果等優(yōu)勢產業(yè)。硒是一種人體必需的微量元素，科學研究發(fā)現(xiàn)它具有許多重要的功能，如硒具有與胰島素同樣的功能。 Ⅰ.胰島素的生理功能是：促進組織細胞加速____________葡萄糖，從而使血糖水平降低。 Ⅱ.某中學生物興趣小組為了探究硒是否具有與胰島素同樣的功能，以Ⅰ型糖尿病小鼠(Ⅰ型糖尿病小鼠的胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足)為實驗材料，進行相關實驗。請完成下面的實驗步驟，并預測實驗結果。 材料用具：生長狀況相同的Ⅰ型糖尿病小鼠若干只、生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液、血糖測量儀、注射器等。(要求：具體注射方法與劑量不作要求。) 方法步驟： (1)將生長狀況相同的若干只Ⅰ型糖尿病小鼠隨機分成數(shù)量相同的三組，編號甲、乙、丙，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。 (2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、__________________________。 (3)將這些小鼠放在________________中培養(yǎng)一段時間后，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。 實驗結果的預測： (4)若______________________________，則說明硒不具有胰島素的功能；若____________________，則說明硒具有胰島素同樣的功能。 解析：Ⅰ.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。Ⅱ.實驗的目的是探究硒是否具有與胰島素同樣的功能，自變量為是否用硒處理實驗鼠，因變量是檢測實驗鼠的血糖濃度。依據(jù)實驗設計遵循的對照原則，應設計三組實驗：其中一組為實驗組(用適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液處理)；另外兩組是對照組，分為條件對照(用適宜濃度的胰島素溶液處理)和空白對照(用生理鹽水處理)。依據(jù)實驗設計遵循的重復原則、等量原則，每組實驗鼠應有若干只，三組的無關變量應控制相同且適宜。綜上分析和給出的不完善的實驗步驟可推知，方法步驟如下：(2)向甲、乙、丙組每只小鼠分別注射等量的生理鹽水、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液。(3)將這些小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，測量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。實驗結果的預測：(4)胰島素具有降血糖的功能。若硒不具有胰島素的功能，則甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變，乙組的血糖水平下降；若硒具有胰島素同樣的功能，則甲組的血糖水平基本不變，乙組和丙組的血糖水平下降。 答案：Ⅰ.攝取、利用和儲存?、?(2)適宜濃度的硒代甲硫氨酸溶液　(3)相同且適宜的環(huán)境　(4)甲組和丙組的血糖水平相同且基本不變，乙組的血糖水平下降　甲組的血糖水平基本不變，乙組和丙組的血糖水平下降 二、社會責任——糖尿病的防治與動物激素的應用 1．上海市農業(yè)科學院培育出了“降糖”大米，為廣大糖尿病患者帶來了“福音”。普通大米中的淀粉極易轉化為葡萄糖，消化吸收后使血糖升高，與之相比，“降糖”大米含有豐富的抗性淀粉，在消化道中不會被分解為葡萄糖，且具有提高胰島素的敏感性、增強飽腹感的作用，適合服藥多年的糖尿病患者和有糖尿病風險的人群食用。下列有關敘述正確的是(　　) A．降糖大米可以代替藥物治療糖尿病 B．胰島A細胞分泌活動增強時，能夠降低血糖 C．食用降糖大米比食用普通大米，肝糖原合成量低 D．注射胰島素可以治療所有的糖尿病 解析：選C　降糖大米雖然有降糖的功效，但是不能代替藥物；胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進血糖升高；由于食用降糖大米，人體內獲得的葡萄糖少，所以合成的肝糖原量低；如果患者缺少胰島素受體，注射胰島素的治療效果不會顯著。 2．下列關于激素在生產、生活中的應用，正確的是(　　) A．為加快優(yōu)質魚類的繁殖速度，一般給魚類注射性激素類藥物促進生殖細胞的成熟 B．糖尿病、侏儒癥可通過口服有關激素進行治療 C．人工合成的孕激素類似物的避孕藥可用于計劃生育，控制人口增長 D．運動員服用人工合成的雄性激素類似物，以促進肌肉的生長，這對人體無害 解析：選C　促性腺激素類藥物可作用于性腺，促進生殖細胞的成熟；糖尿病、侏儒癥可分別通過注射胰島素、生長激素來治療，而不能采用口服的方式；運動員服用人工合成的雄性激素類似物，可以提高比賽成績，但這些激素會導致人體內分泌紊亂，影響健康。 3．(2019南昌一模)小張單位上組織體檢，拿到驗血報告單后，看到報告單上幾個大大的“↑”，小張心里拔涼拔涼的，暗暗發(fā)誓以后要好好鍛煉身體，控制飲食。下表是小張的部分驗血結果，請據(jù)此回答下列問題： 項目 測定值 正常參考值 單位 血紅蛋白 147 110～160 g/L 葡萄糖 9.90↑ 3.9～6.1 mmol/L 尿素氮 5.5 3.1～7.4 mmol/L 尿酸 583↑ 120～428 μmol/L (1)表中所示四種物質，__________一般不屬于內環(huán)境的成分。 (2)小張血糖濃度的調節(jié)與__________________________(填激素名稱)有關。 (3)若進一步檢查，發(fā)現(xiàn)小張的糖尿病是由A激素分泌不足引起的，則A激素的生理功能是________________________________________________________________________。 (4)食物中的嘌呤經人體代謝會形成溶解度很低的尿酸，尿酸濃度過高就會沉淀在關節(jié)處，引起“痛風”。下班后，同事對小張說因為堿基互補配對的關系，任何食物的DNA中嘌呤的比例必然恒定為50%，所以控制飲食也沒用，趕緊跟我們聚餐去。你認為同事的這種說法對嗎？為什么？___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)血紅蛋白是細胞內物質，不屬于內環(huán)境成分。(2)與血糖濃度的調節(jié)有關的激素很多，主要有胰島素和胰高血糖素，此外，還有糖皮質激素、腎上腺素、生長激素等。(3)糖尿病是由A激素分泌不足引起，則A激素是胰島素，其作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。(4)生物細胞不僅DNA中有嘌呤，不同細胞RNA或其他物質中的嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同。不同生物細胞中核酸的比例不同，就算核酸中嘌呤比例都相同，單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多。即使所有食物單位重量含有核酸的量相同，每天暴飲暴食攝入食物總量越多，相應攝入的嘌呤量也會越多。食物中除嘌呤外的其他物質也會影響尿酸的代謝，如促進自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等。綜上，題干中的這種說法不對。 答案：(1)血紅蛋白　(2)胰島素和胰高血糖素　(3)促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低　(4)不對?、偕锛毎胁粌HDNA有嘌呤，RNA或其他物質中嘌呤甚至游離的嘌呤的比例也可以有很大不同 ②不同生物細胞中核酸的比例不同，就算核酸中嘌呤比例都相同，單位重量含有核酸更多的食物中嘌呤也更多 ③即使所有食物單位重量含有核酸的量相同，每天暴飲暴食攝入食物總量越多，相應攝入的嘌呤量也會越多?、苁澄镏谐堰释獾钠渌镔|也會影響尿酸的代謝，如促進自身合成更多尿酸、抑制尿酸的排泄等(任答一點合理即可) [素養(yǎng)提升] 1．脊椎動物激素的正確應用 (1)脊椎動物激素在生產中的應用 ①給人工養(yǎng)殖的雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進親魚的卵和精子成熟，從而進行人工受精。 ②閹割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行為和生殖能力，易馴良，利育肥。 ③給牲畜注射生長激素以促進生長，縮短生長周期。 ④獸醫(yī)對母畜肌肉注射卵泡刺激素，促進母畜發(fā)情等。 (2)在人類健康中的應用 ①治療疾病，如注射胰島素治療糖尿病；②避孕；③促進人體健康。 (3)激素的不正當應用 ①使用瘦肉精(激素類物質)提高豬的瘦肉率，人食用該物質后，會引起“心悸、肌肉震顫、頭暈、乏力、心動過速、室性早搏”等癥狀，反復食用會產生耐受性，對支氣管擴張作用減弱及持續(xù)時間縮短。 ②運動員服用睪丸酮衍生物(一種興奮劑)，可增強肌肉的力量提高成績，但會引起內分泌系統(tǒng)紊亂。 2．血糖平衡與人體健康 (1)Ⅰ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病的主要發(fā)病原因是胰島素受體被破壞，胰島素分泌正常。 (2)糖尿病的“三多一少”，即多飲、多食、多尿和體重減少。 (3)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因為如果正常人一次性吃糖過多，腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，也會出現(xiàn)尿糖。但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。 一、選擇題 1．(2019龍巖質檢)欲驗證甲狀腺激素的生理功能，用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，下列選項中不屬于實驗組小白鼠的表現(xiàn)的是(　　) A．甲狀腺的分泌功能旺盛　 B．促甲狀腺激素分泌量減少 C．小白鼠的耗氧量增加 D．神經系統(tǒng)的興奮性增強 解析：選A　甲狀腺激素存在負反饋調節(jié)，因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，小鼠體內甲狀腺激素含量高于正常值，抑制了下丘腦和垂體的分泌活動，進而導致甲狀腺細胞分泌激素減少，A錯誤，B正確；甲狀腺激素含量升高后，促進了新陳代謝，加速了物質的氧化分解，因此小白鼠的耗氧量增加，C正確；甲狀腺激素可以提高神經系統(tǒng)的興奮性，D正確。 2．下列有關促胰液素和胰液的敘述，錯誤的是(　　) A．鹽酸進入小腸可促進促胰液素的產生 B．胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物 C．促胰液素可經血液到胰腺，促進胰液分泌 D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調節(jié) 解析：選D　鹽酸進入小腸可促進促胰液素的產生，促胰液素可經血液運輸?shù)揭认?，通過體液調節(jié)的方式促進胰腺分泌胰液。胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物。 3．(2018泰安期末)對于不能進食的病人，臨床上有時為患者輸25%的葡萄糖溶液。下列敘述正確的是(　　) A．25%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近 B．輸液后，患者胰島B細胞的分泌活動減弱 C．輸液后流出肝臟的血液中血糖濃度低于25% D．輸液后進入血漿的CO2將減少，血漿pH明顯下降 解析：選C　5%的葡萄糖溶液中糖含量與正常人血糖水平相近，A錯誤；輸液后，血糖濃度升高，患者胰島B細胞的分泌活動增強，B錯誤；人體通過自身調節(jié)血漿pH基本變化不大，D錯誤。 4．下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是(　　) A．胰島素由胰島A細胞分泌，胰高血糖素由胰島B細胞分泌 B．胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低 C．胰高血糖素能促進肝糖原和肌糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高 D．大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機體表現(xiàn)出休克癥狀 解析：選B　胰島素由胰島B細胞分泌，胰高血糖素由胰島A細胞分泌；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進肝糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高，肌糖原不能分解成葡萄糖釋放到血液中；胰島素的化學本質是蛋白質，口服胰島素，會在消化道中被消化分解而失去降血糖的功效。 5．人體胰島B細胞分泌的胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP。下列相關敘述正確的是(　　) A．胰島B細胞分泌胰島素的過程需要ATP和載體 B．葡萄糖進入骨骼肌細胞的方式為主動運輸 C．胰島素可促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用 D．脂肪細胞不能合成糖原，不是胰島素作用的靶細胞 解析：選C　胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，該過程是一個耗能過程，不需要載體，A錯誤；在胰島素的作用下，葡萄糖的運輸需要載體的協(xié)助，但是不需要消耗ATP，因此可確定此時葡萄糖的運輸方式為協(xié)助擴散，B錯誤；胰島素能通過促進組織細胞吸收葡萄糖等降低血糖濃度，因此當血糖濃度上升時，胰島素分泌量應增加，此時骨骼肌細胞葡萄糖轉運載體也會增加，C正確；根據(jù)題干信息“胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加”可知，脂肪細胞也是胰島素作用的靶細胞，D錯誤。 6．炎性甲亢是由甲狀腺濾泡細胞膜通透性發(fā)生改變，濾泡細胞中的甲狀腺激素大量釋放進入血液，而引起機體內甲狀腺激素含量明顯升高的一種疾病。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．正常情況下，甲狀腺激素的分泌受神經系統(tǒng)的調節(jié) B．炎性甲亢患者血液中促甲狀腺激素的含量比正常人的低 C．炎性甲亢患者的機體細胞代謝快，產熱量大于散熱量 D．甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞 解析：選C　下丘腦通過垂體調節(jié)甲狀腺激素分泌，因此正常情況下，甲狀腺激素的分泌受神經系統(tǒng)的調節(jié)，A正確；炎性甲亢患者血液中甲狀腺激素含量過高，會通過負反饋調節(jié)抑制促甲狀腺激素的分泌，B正確；炎性甲亢患者的甲狀腺激素含量高，因此機體細胞代謝快，但是產熱量與散熱量是相等的，C錯誤；甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞，促進各個細胞的新陳代謝，D正確。 7．資料一：生長激素能夠使皮下彈性組織中的黏多糖增加，使皮膚變得堅實有彈性。資料二：體內若有微型的癌細胞，其本來可能終生不會長大，但注射了生長激素，就有可能讓癌細胞也“壯大”起來。資料三：生長激素還會提高血糖濃度，極易引發(fā)糖尿病。分析上述資料，下列說法錯誤的是(　　) A．生長激素分泌過多會造成肢端肥大癥、巨人癥，額外補充注射可能出現(xiàn)很大的副作用 B．生長激素使癌細胞“壯大”的原因很可能是其促進了癌細胞增殖 C．生長激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進了兩種糖原分解為葡萄糖 D．生長激素只能注射，口服無效，是因為其化學本質是蛋白質 解析：選C　生長激素在幼年時期分泌過多會導致巨人癥，在成年期分泌過多會造成肢端肥大癥；由資料二、三可知，額外補充注射生長激素可能出現(xiàn)很大的副作用，A正確。生長激素使癌細胞“壯大”的原因很可能是其促進了癌細胞的增殖，B正確。生長激素使血糖濃度升高的原因很可能是其促進了肝糖原分解為葡萄糖，肌糖原不能分解為葡萄糖，C錯誤。生長激素只能注射，口服無效，是因為其化學本質是蛋白質，D正確。 8．有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，為找出病變的腺體，先通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，分別測定每個人注射前30 min和注射后30 min的促甲狀腺激素的濃度，測定結果如下表。下列推測合理的是(　　) 促甲狀腺激素的濃度(mU/L) 注射前 注射后 健康人 9 30 甲 2 2 乙 2 29 A.甲病變的部位是下丘腦，乙病變的部位是垂體 B．甲病變的部位是垂體，乙病變的部位是下丘腦 C．甲病變的部位是下丘腦，乙病變的部位是甲狀腺 D．甲病變的部位是垂體，乙病變的部位也是垂體 解析：選B　甲注射促甲狀腺激素釋放激素后，促甲狀腺激素的濃度依然偏低，說明甲病變的部位是垂體，由于垂體無法分泌促甲狀腺激素，使甲狀腺激素水平低下。而乙注射促甲狀腺激素釋放激素后，促甲狀腺激素的濃度升高，說明乙病變的部位是下丘腦，由于下丘腦無法分泌促甲狀腺激素釋放激素，影響垂體釋放促甲狀腺激素，從而使甲狀腺激素水平低下，B正確。 9．(2019泰安質檢)研究人員用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3個小時內，每隔30 min檢測該動物血液中的血糖濃度，結果如下表。下列敘述錯誤的是(　　) 食用糖后的時間(min) 0 30 60 90 120 150 180 血液中葡萄糖 的濃度(mgmL－1) 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 0.75 A.糖類是細胞中主要的能源物質，也是構成細胞的重要成分 B．在30～90 min期間，胰島B細胞分泌活動旺盛 C．在30～120 min期間，血糖除分解利用外還能合成糖原和轉化成脂肪 D．在180 min時，胰高血糖素增多，抑制非糖物質轉化 解析：選D　糖類是細胞中主要的能源物質，也是構成細胞的重要成分，A正確；在30～90 min期間，血糖濃度高，胰島素分泌多，胰島B細胞分泌活動旺盛，B正確；在30～120 min期間，血糖濃度高，血糖除分解利用外還能合成糖原和轉化成脂肪，C正確；隨時間的延續(xù)，胰高血糖素增多，促進非糖物質轉化，D錯誤。 10.(2019龍巖質檢)如圖為正常人血糖含量變化曲線，下列敘述錯誤的是(　　) A．飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應 B．飯后約半小時(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是糖類被消化吸收 C．CD段胰島B細胞的分泌活動減弱，胰島A細胞分泌活動增強 D．血糖平衡的調節(jié)既有體液調節(jié)也有神經調節(jié) 解析：選C　飯前(AB段)血糖含量變化的原因是糖的消耗多于供應，A正確；飯后約半小時(BC段)血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是糖類被消化吸收，B正確；CD段胰島B細胞的分泌活動增強，胰島A細胞分泌活動減弱，C錯誤；血糖平衡的調節(jié)既有體液調節(jié)也有神經調節(jié)，以體液調節(jié)為主，D正確。 11.如圖為甲、乙兩人飯后測定的血糖濃度變化情況，相關敘述正確的是(　　) A．由曲線可知乙為低血糖患者 B．甲可能有多飲多尿癥狀 C．乙在進食1 h內可檢測到尿糖 D．可通過口服胰島素來降低甲的血糖 解析：選B　根據(jù)教材所給正常人體內血糖濃度范圍，可以判斷甲為高血糖患者，乙的血糖水平正常，A錯誤；甲腎臟過濾出來的原尿中葡萄糖過多，不能完全重吸收，原尿滲透壓增大，腎小管、集合管對水的重吸收減少，導致尿量增加，會表現(xiàn)出多飲多尿的癥狀，乙在進食1 h內腎臟中過濾出來的原尿中葡萄糖能全部被重吸收，不存在尿糖現(xiàn)象，B正確，C錯誤；目前對于高血糖患者可以通過相應的口服藥物輔助治療，但胰島素屬于蛋白質類，口服會被降解，只能通過注射到內環(huán)境中才能起作用，D錯誤。 12．(2019大連模擬)人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下面表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，有關說法正確的是(　　) A．甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度 B．甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 C．降鈣素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程 D．降鈣素作用的靶器官是腎和骨 解析：選C　由圖分析可得出甲狀旁腺素作用于骨和腎，促使血鈣濃度上升；甲狀旁腺素升高血鈣濃度，而降鈣素降低血鈣濃度，二者對血鈣濃度的調節(jié)起拮抗作用；降鈣素作用的靶器官是骨，而不是腎。 二、非選擇題 13．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，多種激素參與血糖濃度的調節(jié)?；卮鹣铝袉栴}： (1)健康人的血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高到正常水平。這表明機體可以通過自我調節(jié)，實現(xiàn)____________。對健康動物胰臟導管進行結扎手術后，動物并不產生糖尿病癥狀，說明胰島素的分泌__________(填“經過”或“不經過”)胰臟導管。 (2)已知脂肪分解過程會產生酮酸，嚴重時會引起酸中毒，分析糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因：_____________________________________________________。 解析：(1)健康人的血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌胰高血糖素，使血糖濃度升高到正常水平。這表明機體可以通過自我調節(jié)，實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。胰島素是內分泌腺分泌的激素，通過體液