《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修二) 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版必修二) 第二章平面解析幾何初步 2.2.3習(xí)題課 課時作業(yè)(含答案)(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
習(xí)題課
【課時目標(biāo)】 1.鞏固圓的方程的兩種形式,并熟練應(yīng)用圓的方程解決有關(guān)問題.2.熟練掌握直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用.
1.
圓的方程
2.直線與圓的位置關(guān)系的判定(d表示圓心到直線的距離,r表示圓半徑)
3.圓與圓的位置關(guān)系(d表示兩圓圓心距,R、r表示兩圓半徑且R≥r)
一、填空題
1.圓x2+y2+2x-4y=0的圓心坐標(biāo)和半徑分別是________和________.
2.以線段AB:x+y-2=0(0≤x≤2)為直徑的圓的方程為____________.
3.直線x-y=0繞原點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30所得直線與圓x2+y
2、2-4x+1=0的位置關(guān)系是________.
4.若圓x2+y2-2ax+3by=0的圓心位于第三象限,則直線x+ay+b=0一定不經(jīng)過第________象限.
5.直線l與直線3x+4y-15=0垂直,與圓x2+y2-18x+45=0相切,則直線l的方程是____________.
6.方程=k(x-2)+3有兩個不等實(shí)根,則k的取值范圍為__________.
7.過點(diǎn)M(0,4),且被圓(x-1)2+y2=4截得的線段長為2的直線方程為______________.
8.一束光線從點(diǎn)A(-1,1)出發(fā)經(jīng)x軸反射到圓(x-2)2+(y-3)2=1上的最短路程為________.
3、
9.集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|(x-3)2+(y-4)2=r2},其中r>0,若A∩B中有且僅有一個元素,則r的值是________.
二、解答題
10.有一圓C與直線l:4x-3y+6=0相切于點(diǎn)A(3,6),且經(jīng)過點(diǎn)B(5,2),求此圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
11.已知圓C:x2+y2-2x-4y-20=0及直線l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4(m∈R).
(1)證明:不論m取什么實(shí)數(shù),直線l與圓C總相交;
(2)求直線l被圓C截得的弦長的最小值及此時的直線方程.
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4、
能力提升
12.已知曲線C:(x-1)2+y2=1,點(diǎn)A(-1,0)及點(diǎn)B(2,a),從點(diǎn)A觀察點(diǎn)B,要使視線不被曲線C攔住,則a的取值范圍是______________.
13.已知P是直線3x+4y+8=0上的動點(diǎn),PA、PB是圓x2+y2-2x-2y+1=0的兩條切線,A、B是切點(diǎn),C是圓心,求四邊形PACB面積的最小值.
初中我們從平面幾何的角度研究過圓的問題,本章則主要是利用圓的方程從代數(shù)角度研究了圓的性質(zhì),如果我們能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合起來解決圓的問題,將在處理圓有關(guān)問題時收到意想不到的效果
5、.
圓是非常特殊的幾何圖形,它既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形,它的許多幾何性質(zhì)在解決圓的問題時往往起到事半功倍的作用,所以在實(shí)際解題中常用幾何法,充分結(jié)合圓的平面幾何性質(zhì).那么,我們來看經(jīng)常使用圓的哪些幾何性質(zhì):
(1)圓的切線的性質(zhì):圓心到切線的距離等于半徑;切點(diǎn)與圓心的連線垂直于切線;切線在切點(diǎn)處的垂線一定經(jīng)過圓心;圓心、圓外一點(diǎn)及該點(diǎn)所引切線的切點(diǎn)構(gòu)成直角三角形的三個頂點(diǎn)等等.
(2)直線與圓相交的弦的有關(guān)性質(zhì):相交弦的中點(diǎn)與圓心的連線垂直于弦所在直線;弦的垂直平分線(中垂線)一定經(jīng)過圓心;弦心距、半徑、弦長的一半構(gòu)成直角三角形的三邊,滿足勾股定理.
(3)與直徑有關(guān)的幾何性質(zhì):
6、直徑是圓的最長的弦;圓的對稱軸一定經(jīng)過圓心;直徑所對的圓周角是直角.
習(xí)題課 答案
知識梳理
1.①(x-a)2+(y-b)2=r2 (a,b)?、趚2+y2+Dx+Ey+F=0 D2+E2-4F
2.d>r d=r
作業(yè)設(shè)計(jì)
1.(-1,2)
2.(x-1)2+(y-1)2=2
解析 線段AB兩端點(diǎn)為(0,2)、(2,0),∴圓心為(1,1),半徑r=.
3.相切
解析 直線旋轉(zhuǎn)后為y=x,圓心(2,0)到該直線距離d=r.
4.四
解析 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+2=a2+b2.圓心為.∴a<0,b>0.
∴y=-x-不過第四象限.
5
7、.4x-3y-6=0或4x-3y-66=0
解析 設(shè)直線方程為4x-3y+m=0,由直線與圓相切得m=-6或-66.
6.
解析
在同一平面直角坐標(biāo)系中分別畫出y=(就是x2+y2=4,y≥0)和y=k(x-2)+3的圖象.如圖所示,問題就轉(zhuǎn)化為兩條曲線有兩個交點(diǎn)的問題,需kPA
8、==1,解得k=-,因此直線方程為15x+8y-32=0.
8.4
解析 點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A′(-1,-1),轉(zhuǎn)化為求A′(-1,-1)到圓上的點(diǎn)的距離的最小值問題,其最小值為-1=4.
9.3或7
解析 這是以集合為載體考查兩圓位置關(guān)系.
∵A∩B中有且僅有一個元素,
∴兩圓x2+y2=4與(x-3)2+(y-4)2=r2相切,
O(0,0),C(3,4),OC=5,r1=2,r2=r,
故2+r=5,或r-2=5,∴r=3或7.
10.解 設(shè)所求圓的圓心為O,則OA⊥l,又設(shè)直線OA與圓的另一交點(diǎn)為P.所以直線OA的斜率為-.故直線OA的方程為y-6=-(x-3),即
9、3x+4y-33=0.又因?yàn)閗AB==-2,從而由平面幾何知識可知kPB=,則直線PB的方程為x-2y-1=0.
解方程組得
即點(diǎn)P的坐標(biāo)為(7,3).因?yàn)閳A心為AP的中點(diǎn),半徑為OA=,
故所求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
(x-5)2+2=.
11.解 (1)把直線l的方程改寫成(x+y-4)+m(2x+y-7)=0,
由方程組,解得,
所以直線l總過定點(diǎn)(3,1).
圓C的方程可寫成(x-1)2+(y-2)2=25,
所以圓C的圓心為(1,2),半徑為5.
定點(diǎn)(3,1)到圓心(1,2)的距離為=<5,即點(diǎn)(3,1)在圓內(nèi).所以過點(diǎn)(3,1)的直線總與圓相交,即不論m取什么
10、實(shí)數(shù),直線l與圓C總相交.
(2)設(shè)直線與圓交于A、B兩點(diǎn).當(dāng)直線l過定點(diǎn)M(3,1)且垂直于過點(diǎn)M的圓C的半徑時,l被截得的弦長AB最短.
因?yàn)锳B=2
=2
=2=4,
此時kAB=-=2,
所以直線AB的方程為y-1=2(x-3),
即2x-y-5=0.
故直線l被圓C截得的弦長最小值為4,此時直線l的方程為2x-y-5=0.
12.(-∞,-)∪(,+∞)
解析
視線即切線,切線與直線x=2交點(diǎn)以下部分和以上部分即為視線看得見的部分,圓的切線方程為y=(x+1).當(dāng)x=2時,y=,所以a∈(-∞,-)∪(,+∞).
13.
解 方法一 從運(yùn)動的觀點(diǎn)看
11、問題,當(dāng)動點(diǎn)P沿直線3x+4y+8=0向左上方或向右下方無窮遠(yuǎn)處運(yùn)動時,直角三角形PAC的面積SRt△PAC=PAAC=PA越來越大,從而S四邊形PACB也越來越大;當(dāng)點(diǎn)P從左上、右下兩個方向向中間運(yùn)動時,S四邊形PACB變小,顯然,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)一個最特殊的位置,即CP垂直直線時,S四邊形PACB應(yīng)有唯一的最小值,
此時PC==3,
從而PA==2.
∴(S四邊形PACB)min=2PAAC=2.
方法二 利用等價轉(zhuǎn)化的思想,設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y),則PC=,
由勾股定理及AC=1,得
PA=
=,
從而S四邊形PACB=2S△PAC=2PAAC
=PA=,
從而欲求S四邊形PACB的最小值,只需求PA的最小值,只需求PC2=(x-1)2+(y-1)2的最小值,即定點(diǎn)C(1,1)與直線上動點(diǎn)P(x,y)距離的平方的最小值,它也就是點(diǎn)C(1,1)到直線3x+4y+8=0的距離的平方,
這個最小值d2=()2=9,
∴(S四邊形PACB)min==2.
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