2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc

《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 課題3 水的組成導(dǎo)學(xué)案 新人教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解氫氣的性質(zhì)，知道氫氣的驗(yàn)純方法。 2、認(rèn)識(shí)水的組成。 3、了解單質(zhì)、化合物、氧化物的區(qū)別。 自主學(xué)習(xí) 1、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙? 。 2、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的是 氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生的是 氣，其中二者的體積比約為 。電解水是文字表達(dá)式： 。 3、電解水得到的結(jié)論：①水是由 元素組成的；②化學(xué)變化前后元素的種類(lèi) 。 4、物質(zhì)分類(lèi) 純凈物 化合物 酸、堿、鹽 小組學(xué)習(xí) 探究點(diǎn)一 氫氣 認(rèn)真閱讀P79，了解氫氣的性質(zhì)、驗(yàn)純方法，結(jié)合老師的演示實(shí)驗(yàn)，完成下表： 氫氣 性質(zhì) 物理性質(zhì) 氫氣是 ，色、 臭、 溶于水的 體，密度比空氣的 。 化性質(zhì)（可燃性） 氫氣 的驗(yàn) 純 用一只試管采用向 排空氣法收集一試管氫氣，用拇指堵住管口，管口向 移近 ，移開(kāi) 點(diǎn)火。如果發(fā)出 則表明氫氣不純，如果聲音 ，則表明較純。 現(xiàn)象 純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生 的火焰，燒杯內(nèi)壁上 ，杯壁發(fā)燙，說(shuō)明放出大量的 。 結(jié)論 氫氣具有 性，燃燒的產(chǎn)物是 ，文字表達(dá)式為： 。 分析與討論： 1、根據(jù)氫氣的性質(zhì)，你能判斷實(shí)驗(yàn)室可用什么方法收集氫氣嗎？ 。 2、如果在進(jìn)行氫氣驗(yàn)純時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氣不純時(shí)能否直接用這支試管再收集氫氣？為什么？應(yīng)該怎么辦？ 。 3、氫氣（H2）是由氫元素組成的，氧氣（O2）是由氧元素組成的水（H2O）是由氫氧兩種元素組成的，試寫(xiě)出氫氣燃燒的符號(hào)表達(dá)式，并分析化學(xué)變化前后分子、原子、元素的種類(lèi)是否改變。 。 探究點(diǎn)二 水的組成 閱讀P80探究水的組成實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，結(jié)合老師的講解，完成下表： 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 解析與結(jié)論 電 解 水 實(shí) 驗(yàn) 通 電 時(shí) 正 極 有 產(chǎn)生。 水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，且負(fù)極氣體體積約為正極氣體體積的 倍。 負(fù) 極 有 產(chǎn)生。 體 積 比 V正：V負(fù)= 用燃著的木條檢驗(yàn) 正極 木條燃燒 . 說(shuō)明正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，是 。 負(fù)極 氣體燃燒，產(chǎn)生 色火焰。 說(shuō)明負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，是 。 結(jié)論 1.水通電生成 和 ，文字表達(dá)式： 。 2.水是由 和 組成的。 分析與討論： 1、上述實(shí)驗(yàn)中水是否發(fā)生了分解反應(yīng)，生成了幾種新物質(zhì)？ 。 2、分析水的生成和分解實(shí)驗(yàn)，其中的哪些現(xiàn)象和事實(shí)能夠說(shuō)明水不是由一種元素，而是由氫、氧兩種元素組成的？ 。 3、在電解水的實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1現(xiàn)象，試分析可能的原因是什么？ 。 通電 4、已知水分解的符號(hào)表達(dá)式為：H2O H2+O2，通過(guò)符號(hào)表達(dá)式你能獲得哪些信息？請(qǐng)從分子、原子角度解釋水分解的過(guò)程。 。 探究點(diǎn)二 化合物與單質(zhì) 閱讀P81最后一自然段，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，并結(jié)合自已的理解，完成下表： 單質(zhì) 化合物 氧化物 定義 由 組成的 。 由 組成的 。 由 組成的，其中一種是 的化合物。 不同點(diǎn) 共同點(diǎn) 實(shí)例 分析與討論： 單質(zhì)（例： ） 元素種類(lèi) 多少 物質(zhì)種類(lèi) 多少 物質(zhì) 1、下圖是物質(zhì)分類(lèi)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成填空。 酸、堿、鹽（例：硫酸） （例：水） 混合物（例： ） 2、有人說(shuō)高錳酸鉀（KMnO4）是混合物，因?yàn)楦咤i酸鉀中含有鉀、錳、氧，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？ 。 3、有人說(shuō)含氧元素的物質(zhì)就是氧化物，這句話對(duì)嗎？有哪些可能？并舉例說(shuō)明。 。 課后訓(xùn)練案 1、下列屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是 （ ） A.液氫燃燒 B.燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 C.氫氣具有可燃性 D.氫氣的密度比空氣小 2、用明火點(diǎn)燃下列的混合氣體，一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是 （ ） A.氫氣和空氣 B.氧氣和氫氣 C.天然氣和空氣 D.氫氣和氮?dú)? 3、關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A.電解水屬于分解反應(yīng) B.電解時(shí)兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生 C.電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積 D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成 4、水是生命之源，它屬于 （ ） ①單質(zhì) ②混合物 ③純凈物 ④氧化物 ⑤化合物 A.①③⑤ B.②④ C.③⑤ D.③④⑤ 5、在①海水；②碘；③氯酸鉀；④四氧化三鐵；⑤空氣；⑥氧化銅；⑦鎂；⑧氯化鈉；⑨液氧中，屬于混合物的是 ；屬于純凈物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。（填序號(hào)） 6、按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式： （1）有水生成的化合反應(yīng) 。 （2）有水生成的分解反應(yīng) 。 （3）有水參加的分解反應(yīng) 。 7、如圖所示，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有 色火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 。 第7題圖 據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是 ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，屬于 （填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想的燃料，其優(yōu)點(diǎn)是 。（寫(xiě)一點(diǎn)） 奶。