2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案 新人教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案 新人教版 1、知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。 2、知道遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 3、體驗(yàn)調(diào)查生物變異的方法,提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。 2、遺傳變異原理的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、自主學(xué)習(xí),合作交流 (要求學(xué)生認(rèn)真看書(shū)思考,勾劃重點(diǎn)并記憶,不會(huì)的問(wèn)題組內(nèi)解決) 學(xué)習(xí)任務(wù)一:知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響。 1、回憶探究實(shí)驗(yàn)的步驟分為哪幾步?(提問(wèn)學(xué)生) 2、合作交流:(小組探究,教師及時(shí)巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題) 探究一種變異現(xiàn)象:花生果實(shí)大小的變異 ⑴提出問(wèn)題:____________________________ ⑵作出假設(shè):____________________________ ⑶制定計(jì)劃: _____________________________________________________________ ⑷得出結(jié)論:_________________________________________________________ ⑸實(shí)驗(yàn)分析:(小組內(nèi)分析討論) ①通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)品種花生果實(shí)在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況,你能得出什么結(jié)論? ②計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長(zhǎng)度各自的平均值,你能得出什么結(jié)論? ③把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生種到肥沃的土壤中,它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢?你作出推測(cè)的根據(jù)是什么? ④從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?為什么? ⑤不同個(gè)體之間的差異,與什么因素有關(guān)?單純由環(huán)境引起的變異,如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),會(huì)不會(huì)遺傳給后代? 3、小組歸納:生物性狀的變異是_______的,引起變異的原因也是多種多樣的,不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于_____________的不同,其次與_____也有關(guān)系。但單純由環(huán)境引起的變異,如果沒(méi)有影響到__________,就不會(huì)遺傳給后代。 學(xué)習(xí)任務(wù)二:知道遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 閱讀教材第44頁(yè)至第45頁(yè)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題: 1、世界上栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物的優(yōu)良品種中有許多都源自我國(guó),如___、____等。 2、現(xiàn)代育種工作的杰出代表_____院士和他的超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。 4、閱讀教材第43頁(yè)至第44頁(yè)內(nèi)容,嘗試說(shuō)明其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。(寫(xiě)課本上) 二、后教(師解惑) 三、嘗試應(yīng)用:(要求學(xué)生學(xué)以致用,簡(jiǎn)談?dòng)^點(diǎn)) 1、你知道“南橘北枳”的說(shuō)法嗎?試加以解釋。 2、用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,能夠使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍。這樣的甜菜含糖量高,你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎? 四、當(dāng)堂訓(xùn)練(自主完成,教師巡視批閱) 1、下列哪項(xiàng)變異是可以遺傳的____A、地質(zhì)工作者膚色較黑 B、無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃白色 C、一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲兒子 D、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心率比一般人慢 2、水生植物伸出水面的葉同浸沒(méi)在水中的葉外表不同的原因是____ A、遺傳的普遍性B、環(huán)境對(duì)性狀的影響C、變異D、基因的作用 3、不能遺傳給后代的變異往往是由于什么因素引起的____ A、兩個(gè)品種雜交B、基因變化C、染色體發(fā)生變化D、環(huán)境的影響 4、現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是____ A、環(huán)境污染嚴(yán)重B、現(xiàn)在人體普遍健康C、青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同D、病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異 5、人類已經(jīng)進(jìn)入了“基因時(shí)代”。你已知道用轉(zhuǎn)基因的方法,能夠培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病的新品種。你能為大家舉一兩個(gè)例子嗎?舉例時(shí)請(qǐng)說(shuō)明信息的來(lái)源。 思考題:我國(guó)作為目前世界上能發(fā)射返回式衛(wèi)星的三個(gè)國(guó)家之一,在作物空間育種方面已經(jīng)進(jìn)入世界先進(jìn)行列。 材料一:1984年,我國(guó)第一顆地球同步衛(wèi)星發(fā)射成功。 材料二:1987年,中國(guó)返回式衛(wèi)星上搭載水稻種子。返回后經(jīng)地面種植,培育出的水稻穗多粒大,畝產(chǎn)量達(dá)600公斤,最高可達(dá)750公斤,蛋白質(zhì)含量增加8%——20%,生長(zhǎng)期平均縮短10天。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: ⑴水稻產(chǎn)生變化是由于什么原因引起的? ⑵“太空水稻”所具有的變異能遺傳嗎?為什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案 新人教版 2019 2020 年級(jí) 生物 下冊(cè) 7.2 變異 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3303300.html