2019年高考語文一輪復習分類匯編 A單元 字音專練（含9月試題） .doc

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2019年高考語文一輪復習分類匯編 A單元 字音專練（含9月試題） 【語文卷xx屆湖北省武漢市部分學校新高三起點調研考試（xx09）WORD版】A01.下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是 A.蜷（qun）縮 著（zho）落 粗糙（cāo） 長歌當（dng）哭 B.譬（p）如 威嚇 （h） 木訥 （n） 少不更（gēng）事 C.炫（xun）酷 翌（y）年 看（kān）守 裝模（m）作樣 D.哺（fǔ）育 戲謔 （xu） 瀕（bīn）臨 畏葸（xǐ）不前 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】B 解析：A“著”zhu ， C“?！眒 ，D “哺”bǔ。 【思路點撥】完成本題需要平時的積累。一是積累語文教材注釋中注音的漢字，如A項，長歌當（dng）哭，二是積累平時訓練的試卷中注音的漢字，三是積累平時閱讀中讀錯字，特別是多音字，如：著（zhu）落，裝模（m）作樣。 【語文卷xx屆浙江省紹興一中高三上學期回頭考試（xx09）】A01.下列選項中，讀音只有一處錯誤的是（ ） A．詰ji問 蛤gě蜊 翹qio首 審時度d勢 B．砧zhēn板 圩場chǎng 粗糙cāo 左支右絀ch C．朔su風 擯bng棄 驀m然 功虧一簣ku D．忌諱hu 毗bǐ連 籠lng統(tǒng) 載zi歌載舞 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案和解析】答案：B 解析： A蛤g蜊 審時度du勢 B圩場chng C 朔shu風 擯bn棄 D毗p連 籠lǒng統(tǒng)。 【思路點撥】如何掌握多音字的讀音：①從多音字的詞性方面來判斷讀音。有些多音字很難讀準，我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音；②從多音字的詞義方面來判斷讀音。有些多音字，單從詞性上很難判斷其讀音，我們可以從多音字的詞義方面加以辨別；③把多音字放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中加以辨別。即不管該字有幾個讀音，都盡可能放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中來區(qū)別。這種練習方法能增加趣味性，引起學習者的好奇心；同時能提高記憶效果，一字多音出現(xiàn)在一句話中，前后形成鮮明對照，學習者容易記住；④必須克服“隨俗”現(xiàn)象的影響?！半S俗”現(xiàn)象是隨順習俗說話做事的現(xiàn)象，這是一種常見的不良現(xiàn)象，它直接影響到社會的方方面面，也影響了漢字的正確讀音。有些人讀不準字音不去查字典，而是鸚鵡學舌，人云亦云，別人怎樣讀，自己就跟著學，結果是以訛傳訛，一錯再錯。事實證明，有些多音字是長期以來被“隨俗”錯讀的，有的多音字聲母被讀錯；⑤必須勤查字典、詞典，經(jīng)常做正音練習。有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣，堅持正音訓練，才能記住一些特殊字音。 【語文卷xx屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體（溫州中學等）高三上學期期初聯(lián)考（xx08）】A01．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（ ） A．毗鄰b 蘊藉ji 劊子手gu 咬文嚼字jio B．夾襖ji 采擷xi 顫巍巍chn 畏葸不前xǐ C．付梓zǐ 筵席yn 削鉛筆xuē 混混沌沌hn D．癥結zhēng 親昵n 汗涔涔cn 叱咤風云ch 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】答案：B 解析：A項“毗鄰” 應讀作“p”，C項“筵席”應讀作yn，“削鉛筆”應讀作xiāo，D項“叱咤風云”應讀作zh。 【思路點撥】字音題的設置主要有三種：一是“音誤”，二是“調誤”，三是“音調全誤”。本題主要考查多音字的辨析。多音字分為多音多義字和同義多義字兩種，多音字的辨析可按照記少不記多，以義定音，以詞性定音，以語體定音等方法來復習。一些特殊字音需著重記憶，如上題中的“毗鄰”的“毗”讀“p”。 【語文卷xx屆浙江省臺州中學高三上學期第一次統(tǒng)練（xx09）】A01．下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是 A．著（zho）陸 模（m）具 通緝（jī）令 歲稔（rěn）年豐 B．迄（q）今 倒（do）數(shù) 辟（p）謠言 如椽（yun）之筆 C．訕（shn）笑 輕佻（tiāo） 太陽穴（xu） 叱咤（zh）風云 D．忖（cǔn）度 枇（b）杷 流涎（xin）水 剛愎（b）自用 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：C 解析：A.著陸 zhu B.如椽之筆chun D.枇p杷。 【思路點撥】如何掌握多音字的讀音：①學習多音字時，一定要把字音和它所組成的詞語結合起來去認識和記憶，這樣才能達到準確無誤。②有些多音字在讀音上是有規(guī)律的，在平時學習中要注意發(fā)現(xiàn)，注意總結。③有一種好的方法可以借鑒，在平時的學習中對于一些比較難的多音字結合所學課文中的詞語單個擊破。把每單元出現(xiàn)在課文中的多音字組成的詞語積累在已建立的多音字本，利用早讀時間和課前預備找朗讀能力強的學生帶讀已積累的多音字，邊讀便書空字音，天長日久，掌握多音字能力在逐步提高。 【語文卷xx屆浙江省“溫州八校”高三返校聯(lián)考（xx08）】A01.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是 A. 鞭笞（chī ） 矩（jǔ）形 攻訐（ji） 前倨（j）后恭 B. 旋（xun）渦 戲謔（xu ） 干癟（biē） 量（ling）體裁衣 C. 笑靨（y） 召（zho）喚 徇（xn）私 大腹便便（pin） D. 收殮（lin） 稂（ling）莠 胡謅(zhōu) 令人咋(z)舌 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：A 解析： B項，“干癟”正確讀音應為“干癟biě”；C項，“徇私”正確讀音應為“徇xn私”；D項，“稂莠”正確讀音應為“稂lng莠”。 【思路點撥】有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣，堅持正音訓練，才能記住一些特殊字音，這些詞語中的加音字都是多音字，難讀難記，但它們在這些詞語中的讀音是固定的，只要加強記憶，經(jīng)常做正音練習，就能記住這些多音字的正確讀音。 【語文卷xx屆江西省師大附中等五校高三第一次聯(lián)考（xx08）】A01.下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（ ） A.場院（chng） 弭謗（mǐ） 霓裳（chng） 少安毋躁（shāo） B.拮據(jù)（jū） 檔案（dǎng） 巷道（hng） 捫心自問（mn） C.緝拿（jī） 攛掇（cuān） 精髓（suǐ） 管窺蠡（l）測 D.葛藤（gě） 蔭涼（yīn） 刷白（shu） 拾級而上（sh） 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】答案：C 解析： A少安毋躁shǎo B 檔案dng D葛藤g 蔭涼yn。 【思路點撥】完成本題需要平時的積累。一是積累語文教材注釋中注音的漢字，如A項，霓裳（chng），二是積累平時訓練的試卷中注音的漢字，三是積累平時閱讀中讀錯字，特別是多音字，如：少安毋躁（shǎo）蔭涼（yn）。 【語文卷xx屆江西省南昌二中高三上學期第一次考試（xx08）】A01. 下列各項中每組詞加點字讀音都正確的一組是： A．變徵（zǐ） 房檁（lǐn） 癥（zhn）結 一蹴（c）而就 B．楔子（q） 拮據(jù)（j） 棕櫚（lǘ） 馮虛御風（png） C．蕈菌（xn） 框(kung)架 呵欠（hē） 繁文縟（r）節(jié) D．彤云（tng） 鮭珍（gu） 脖頸（jǐng） 重湖疊巘（yǎn） 【知識點】本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力，能力層次為A。 【答案解析】答案：C 解析：A “變徵”應讀作（zhǐ）,“癥結”應讀作（zhēng）;B“楔子” 應讀作（xiē）,“拮據(jù)” 應讀作（jū）;D“脖頸” 應讀作（gěng）,“鮭珍” 應讀作（xi）. 【思路點撥】字音題主要考查學生對同音字、形似字、多音字的辨析能力，平時要注意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累。 【語文卷xx屆江蘇省揚州中學高三8月開學考試（xx08）】A0 B01.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是( )(3分) A.摩擦力 名門旺族 對稱（chn） 殞（yǔn）身不恤 B.挖墻腳 轉彎抹角 雋（jun）永 嗤（chī）之以鼻 C.紀傳體 多難興邦 叨（dāo）擾 佶（j）屈聱牙 D.猶其 整齊劃一 傾軋（y） 囤（tn）積居奇 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】答案：B 解析：A項“旺”應為“望”，C項， 叨擾，讀“tāo”,D項“猶”應為“尤”。 【思路點撥】完成本題需要平時的積累。一是積累語文教材注釋中注音的漢字，如A項，殞（yǔn）身不恤；二是注意形近音異字和留心同音字。答題時不要“一瞥而過”，要看清形近字的細微差別，在細微處下功夫，字字落實。如猶其（尤）。平時積累很重要，要分門別類地整理，建立錯字檔案，另外做題時要仔細審題，看清是選錯誤的還是正確的，可結合詞義和適當運用聯(lián)想進行比較，注意運用好排除法等。 【語文卷xx屆廣西桂林中學高三8月月考（xx08）】A013.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是（ ）（3分） A．摩擦力 供認不誨 對稱（chn） 窮源溯（shu）流 B．諧奏曲 咄咄逼人 愴（chung）然 怙惡不悛(qūn） C．一拉罐 轉彎抹角 雋（jn）永 間不容發(fā)(f) D．紀傳體 多難興邦 叨（tāo）擾 返璞（p）歸真 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案和解析】答案：D 解析： A 誨—諱 溯shu—s B 諧—協(xié) 悛qūn—quān C 一—易 雋jn—jun。 【思路點撥】只要加強記憶，經(jīng)常做正音練習，就能記住這些多音字的正確讀音。常言道，世上無難事，只怕有心人。我們要做學習上的有心人，平時注意積累語音方面的知識，堅持多讀、多問、多查、多練，并通過持之以恒的實踐，力求在實際運用中理解和掌握多音字。 【語文卷xx屆廣東省湛江市第一中學高三8月月考（xx08）】A01．下列各組詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是 A．甄選/箴言 聒噪/恬淡 結實/結構 B．掠影/虐待 舐犢/胼胝 解救/解差 C．緘默/信箋 諂媚/胡謅 屏障/屏除 D．羈絆/亟待 校正/比較 裝載/記載 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：B （B.掠l/虐n 舐sh/胝zhī 解jiě/解ji A.甄/箴zhēn C.緘/箋jiān D. 校/較jio） 【思路點撥】完成本題需要平時的積累。一是積累語文教材注釋中注音的漢字；二是積累形近字，如：A項聒噪(guō)/恬淡（tiān）；三是積累平時閱讀中讀錯字，特別是多音字，如：解救（jiě）/解差（ji）。 【語文卷xx屆廣東省廣州市第六中學高三上學期第一次質量檢測（xx09）】A01.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A．刨冰/刨平 水泵/蚌殼 剝皮/褒揚 B. 慟哭/恫嚇 陡峭/譏誚 慪氣/漚肥 C. 玷污/粘連 誥命/桎梏 日晷/負咎 D. 情愫/塑料 肄業(yè)/防疫 強弩/強求 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】C 解析：A項讀音分別為“bo/po ，bng/bang ，bāo” B項讀音分別為“tng /dng，qio, u ” C項讀音分別為“din/ zhān， go/ g， guǐ/ji ” D項讀音分別為“s ， y， qing/ qiǎng”。 【思路點撥】現(xiàn)代漢語中的字音，是高考中長盛不衰的重要考點之一，考查方向多為多音字、形聲字、形似字、音近字及一些常見的易錯字讀音的辨別。本題主要考查多音字和常見誤讀字的讀音，字音尤其是多音字的識記，一要注意從詞語含義上區(qū)別，如“殷”，與顏色相關時讀“yān”，在姓氏和名詞時讀“yīn”；二要注意從詞性上區(qū)別，如“宿”；三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”；四要注意記少不記多，像“蚌”只有地名“蚌埠”中讀bng，記住這一處特殊讀音既可；五要記住一些?？嫉淖忠簟? 【語文卷xx屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三摸底考試（xx08）】A01. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A．癖好/避暑 徜徉/償還 中肯/中飽私囊 B．揣摩/惴惴 泥淖/旱澇 角度/天涯海角 C．畸形/綺麗 搖曳/游弋 間距/挑撥離間 D．匱乏/饋贈 澄清/瞠目 安寧/息事寧人 【知識點】本題考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，能力層次為A（識記）。 【答案解析】C 解析：C項讀音分別為“jī/qǐ；y/y；jiān/jin” A項讀音分別為“pǐ/b；chng；zhnɡ/zhōnɡ”B項讀音分別為“chuǎi/zhu；no/lo；jiǎo”D項讀音分別為“ku；chnɡ/chēnɡ/；nnɡ” 【思路點撥】辨識形近字的方法技巧：①著眼部首，以義辨音。許多形近字都是因部首相近而誤讀，因此辨析時要著眼于部首,從意義方面加以區(qū)分。②細微之處，審慎區(qū)別。有些字形相近而讀音迥異的漢字也容易讀錯。如“諂(chǎn)媚”、“陷(xin)阱”、“餡(xin)餅”中,“諂”字就容易受后兩個詞語中字形相近的字的讀音影響而誤讀。再如，“猝(c)死”、“淬(cu)火”、“精粹(cu)”、“薈萃(cu)”中，“猝”就容易受后三個字讀音的影響而誤讀。因此要審慎區(qū)別。③分類比較，強化積累。形近字看清細微差別。采用比較法，將其形、義結合起來識記，可能具有良好的效果。如“戊”“戌”“戍”這三個字，字形十分相近，不妨比較記憶，編制歌訣：“橫戌(xū)點戍(sh)戊(w)中空”。 【語文卷xx屆安徽省示范高中高三第一次聯(lián)考試題（xx09）】A015.下列各項中，加點漢字讀音全都相同的一項是（3分） A.豢養(yǎng) 渙散 患者 浣溪沙 宦海浮沉 B.緝拿 稽查 躋身 卡其布 豪放不羈 C.鏢師 狂飆 彪悍 黃驃馬 分道揚鑣 D.賄賂 綠林 鄙陋 濕漉漉 戮力同心 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案和解析】答案：A 解析：均讀hun。B項，其讀q，余讀jī；C項，剽讀piāo，余讀biāo；D項陋讀lu，余讀l。 【思路點撥】如何掌握多音字的讀音：①學習多音字時，一定要把字音和它所組成的詞語結合起來去認識和記憶，這樣才能達到準確無誤。②有些多音字在讀音上是有規(guī)律的，在平時學習中要注意發(fā)現(xiàn)，注意總結。③有一種好的方法可以借鑒，在平時的學習中對于一些比較難的多音字結合所學課文中的詞語單個擊破。把每單元出現(xiàn)在課文中的多音字組成的詞語積累在已建立的多音字本，利用早讀時間和課前預備找朗讀能力強的學生帶讀已積累的多音字，邊讀便書空字音，天長日久，掌握多音字能力在逐步提高。 【語文卷xx屆天津一中高三上學期零月月考（xx09）】A04.下列各組詞語中，讀音完全相同的一組是（ ） A. 清澈/掣肘 殷紅/湮沒 瞠目/螳臂當車 暈車/暈頭轉向 B. 箴言/斟酌 蠱惑/商賈 船舷/扣人心弦 緯度/甘冒不韙 C.纖維/翩躚 整飭/熾烈 輟學/綽綽有余 葛藤/百舸爭流 D.徘徊/腳踝 戲謔/瑣屑 愜意/鍥而不舍 縞素/形容枯槁 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：B 解析：A ch yān chēng\tng yūn B zhēn gǔ xin wěi C xiān ch chu g\gě D hui xu\xi qi gǎo 【思路點撥】有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣，堅持正音訓練，才能記住一些特殊字音，這些詞語中的加音字都是多音字，難讀難記，但它們在這些詞語中的讀音是固定的，只要加強記憶，經(jīng)常做正音練習，就能記住這些多音字的正確讀音。 【語文卷xx屆天津一中高三上學期零月月考（xx09）】A03.下列各組中，加點字的注音有兩個錯誤的一組是（ ） A.踟躇（zh） 憧憬（chōng） 綢繆（mu） 吹毛求疵（c） B.辭藻（zǎo） 應屆（yng） 粗獷（guǎng） 垂涎三尺（xin） C.堤岸（dī） 恫嚇（dng） 對峙（ch） 厝火積薪（cu） D.阿諛（ē） 婀娜（nu） 餓殍（piǎo） 大腹便便（pin） 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：A 解析：A踟ch躇 吹毛求疵cī；B 應yīng屆；C對峙zh 【思路點撥】只要加強記憶，經(jīng)常做正音練習，就能記住這些多音字的正確讀音。常言道，世上無難事，只怕有心人。我們要做學習上的有心人，平時注意積累語音方面的知識，堅持多讀、多問、多查、多練，并通過持之以恒的實踐，力求在實際運用中理解和掌握多音字。 【語文卷xx屆天津一中高三上學期零月月考（xx09）】A02.下列詞語中加點字的讀音，全對一項是（ ） A.告罄（qng） 蚍蜉（p） 喝悶酒（mēn） 簞食壺漿（s） B.蠱惑（gǔ） 薄弱（b） 孺子牛（r） 顛三倒四（do） C.滂沱（png） 倘徉（chng） 親家公（qng） 血海深仇（xiě） D.睥睨（p） 喪鐘（sāng） 光溜溜（liū） 踽踽獨行（jǔ） 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：D 解析：A喝悶mn酒；B 顛三倒dǎo四；C滂pāng沱 血xu海深仇 【思路點撥】如何掌握多音字的讀音：①從多音字的詞性方面來判斷讀音。有些多音字很難讀準，我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音；②從多音字的詞義方面來判斷讀音。有些多音字，單從詞性上很難判斷其讀音，我們可以從多音字的詞義方面加以辨別；③把多音字放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中加以辨別。即不管該字有幾個讀音，都盡可能放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中來區(qū)別。這種練習方法能增加趣味性，引起學習者的好奇心；同時能提高記憶效果，一字多音出現(xiàn)在一句話中，前后形成鮮明對照，學習者容易記??；④必須克服“隨俗”現(xiàn)象的影響?！半S俗”現(xiàn)象是隨順習俗說話做事的現(xiàn)象，這是一種常見的不良現(xiàn)象，它直接影響到社會的方方面面，也影響了漢字的正確讀音。有些人讀不準字音不去查字典，而是鸚鵡學舌，人云亦云，別人怎樣讀，自己就跟著學，結果是以訛傳訛，一錯再錯。事實證明，有些多音字是長期以來被“隨俗”錯讀的，有的多音字聲母被讀錯；⑤必須勤查字典、詞典，經(jīng)常做正音練習。有些多音字的讀音很難掌握，我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣，堅持正音訓練，才能記住一些特殊字音。 【語文卷xx屆天津一中高三上學期零月月考（xx09）】A01.下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（ ） A. 模樣（m） 給予（jǐ） 脊梁（jī ） 博聞強識（zh） B.勾當（gu） 歆羨（xīn） 通緝（jī） 悄聲細語（qiǎo） C.發(fā)酵（jio） 龜裂（jūn） 棱角（lng） 拾級而上（sh） D.翹首（qio） 庚帖（ti） 偌大（ru） 流言蜚語（fēi） 【知識點】本題考查考生讀準字音的能力，能力層次為A級（識別和記憶）。 【答案解析】答案：B 解析：A 模m樣；C 拾sh級而上；D庚貼tiě 【思路點撥】如何掌握多音字的讀音：①學習多音字時，一定要把字音和它所組成的詞語結合起來去認識和記憶，這樣才能達到準確無誤。②有些多音字在讀音上是有規(guī)律的，在平時學習中要注意發(fā)現(xiàn)，注意總結。③有一種好的方法可以借鑒，在平時的學習中對于一些比較難的多音字結合所學課文中的詞語單個擊破。把每單元出現(xiàn)在課文中的多音字組成的詞語積累在已建立的多音字本，利用早讀時間和課前預備找朗讀能力強的學生帶讀已積累的多音字，邊讀便書空字音，天長日久，掌握多音字能力在逐步提高。