《(浙江專用)2020版高考數(shù)學新增分大一輪復習 第九章 平面解析幾何 9.5 橢圓(第1課時)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專用)2020版高考數(shù)學新增分大一輪復習 第九章 平面解析幾何 9.5 橢圓(第1課時)課件.ppt(88頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
9.5橢圓,,第九章平面解析幾何,,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,基礎知識自主學習,題型分類深度剖析,課時作業(yè),1,基礎知識自主學習,PARTONE,,知識梳理,1.橢圓的概念平面內(nèi)與兩個定點F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做.這兩個定點叫做橢圓的,兩焦點間的距離叫做橢圓的.集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c為常數(shù):(1)若,則集合P為橢圓;(2)若,則集合P為線段;(3)若,則集合P為空集.,ZHISHISHULI,橢圓,,,,焦點,焦距,a>c,a=c,a
0,m≠n)表示的曲線是橢圓.(),√,√,,,,1,2,3,4,5,6,7,,√,,1,2,3,4,5,6,題組二教材改編,解析當焦點在x軸上時,10-m>m-2>0,10-m-(m-2)=4,∴m=4.當焦點在y軸上時,m-2>10-m>0,m-2-(10-m)=4,∴m=8.∴m=4或8.,7,A.4B.8C.4或8D.12,√,,1,2,3,4,5,6,√,7,解得λ=10或λ=-2(舍去),,,1,2,3,4,5,6,7,解析設P(x,y),由題意知c2=a2-b2=5-4=1,所以c=1,則F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).由題意可得點P到x軸的距離為1,,A.m>2或m-2C.-12或-20,解得m>2或-28=|C1C2|,所以M的軌跡是以C1,C2為焦點的橢圓,且2a=16,2c=8,,(2)在△ABC中,A(-4,0),B(4,0),△ABC的周長是18,則頂點C的軌跡方程是,√,解析由|AC|+|BC|=18-8=10>8知,頂點C的軌跡是以A,B為焦點的橢圓(A,B,C不共線).,命題點2待定系數(shù)法,解析設橢圓的方程為mx2+ny2=1(m,n>0,m≠n).,(2)一個橢圓的中心在原點,坐標軸為對稱軸,焦點F1,F(xiàn)2在x軸上,P(2,)是橢圓上一點,且|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等差數(shù)列,則橢圓的標準方程為____________.,解析∵橢圓的中心在原點,焦點F1,F(xiàn)2在x軸上,,(1)求橢圓的標準方程多采用定義法和待定系數(shù)法.(2)利用定義法求橢圓方程,要注意條件2a>|F1F2|;利用待定系數(shù)法要先定形(焦點位置),再定量,也可把橢圓方程設為mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n)的形式.,√,∵橢圓上一點到兩焦點的距離之和為12,∴2a=12,∴a=6,,∴其焦點在y軸上,且c2=25-9=16.,∵c2=16,且c2=a2-b2,故a2-b2=16.①,由①②得b2=4,a2=20,,,題型三橢圓的幾何性質(zhì),命題點1求離心率的值(或范圍),√,,多維探究,解析方法一如圖,在Rt△PF2F1中,∠PF1F2=30,|F1F2|=2c,,∵|PF1|+|PF2|=2a,,方法二(特殊值法):在Rt△PF2F1中,令|PF2|=1,,√,由橢圓定義得|PF1|+|PF2|=2a,∴|PF1|2+2|PF1||PF2|+|PF2|2=4a2,又∵|PF1|,|F1F2|,|PF2|成等比數(shù)列,∴|PF1||PF2|=|F1F2|2=4c2,則|PF1|2+|PF2|2+8c2=4a2,∴(x+c)2+y2+(x-c)2+y2+8c2=4a2,整理得x2+y2+5c2=2a2,,而|PF2|的最小值為a-c,,所以(a-c)2≥4(b-c)2,所以a-c≥2(b-c),所以a+c≥2b,所以(a+c)2≥4(a2-c2),所以5c2+2ac-3a2≥0,所以5e2+2e-3≥0.①又b>c,所以b2>c2,所以a2-c2>c2,所以2e2<1.②,命題點2求參數(shù)的值(或范圍),√,解析方法一設橢圓焦點在x軸上,則00,又00,解得a>3或-60,c1>c2>0知,,即④式正確,③式不正確.故選D.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,√,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析由橢圓的定義可知|PF1|+|PF2|=2a,,∴2b2≤a2≤3b2,即2a2-2c2≤a2≤3a2-3c2,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,10,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析設F1是橢圓的左焦點.如圖,連接AF1.由橢圓的對稱性,結合橢圓的定義知|AF2|+|BF2|=2a=6,所以要使△ABF2的周長最小,必有|AB|=2b=4,所以△ABF2的周長的最小值為10.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,∴AB⊥x軸,∴A,B兩點的橫坐標為-c,代入橢圓方程,,a2=b2+c2,③由①②③解得a2=9,b2=6,c2=3,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,又由題意知a2=b2+2,將其代入(*)式整理得3b4-2b2-8=0,所以b2=2,則a2=4,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,10.已知A,B,F(xiàn)分別是橢圓x2+=1(00,則橢圓的離心率的取值范圍為__________.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,11.已知點P是圓F1:(x+1)2+y2=16上任意一點(F1是圓心),點F2與點F1關于原點對稱.線段PF2的垂直平分線m分別與PF1,PF2交于M,N兩點.求點M的軌跡C的方程.,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解由題意得F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),圓F1的半徑為4,且|MF2|=|MP|,從而|MF1|+|MF2|=|MF1|+|MP|=|PF1|=4>|F1F2|,所以點M的軌跡是以F1,F(xiàn)2為焦點的橢圓,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,技能提升練,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,13.(2018浙江省臺州適應性考試)已知橢圓C的中心為原點O,F(xiàn)(-5,0)為橢圓C的左焦點,P為橢圓C上一點,且滿足|OP|=|OF|,|PF|=6,則橢圓C的標準方程為,√,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,連接PM,則|FM|=2|OF|=10,由|OP|=|OF|=|OM|知,F(xiàn)P⊥PM,又|PF|=6,,所以a=7,又c=5,所以b2=a2-c2=49-25=24,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,√,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,解析如圖,作出橢圓的左焦點F′,分別連接AB,AF′,BF′,由橢圓的對稱性可知,四邊形AFBF′為平行四邊形.,所以四邊形AFBF′為矩形,所以|AB|=|FF′|=2c.設|AF′|=m,|AF|=n,則由橢圓的定義知m+n=2a,①在Rt△AF′F中,m2+n2=4c2.②,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,拓展沖刺練,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,又由橢圓定義得|PF1|+|PF2|=2a,,因為PF2是△PF1F2的一邊,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,即c2+2ac-a2>0,所以e2+2e-1>0(0
下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領!既往收益都歸您。
文檔包含非法信息?點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9
積分
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
-
浙江專用2020版高考數(shù)學新增分大一輪復習
第九章
平面解析幾何
9.5
橢圓第1課時課件
浙江
專用
2020
高考
數(shù)學
新增
一輪
復習
第九
平面
解析幾何
橢圓
課時
課件
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3198715.html