2019-2020年高中語(yǔ)文《中庸之道》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文《中庸之道》課時(shí)1課堂作業(yè) 蘇教版選修《＜論語(yǔ)＞選讀》 一、基礎(chǔ)積累 1.找出下列各句中的通假字并寫(xiě)出本字來(lái) 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴然則師愈與 ⑷鄉(xiāng)原，德之賊也 ⑵無(wú)適也，無(wú)莫也 ⑸惡徼以為知者 ⑶必也狂狷乎 ⑹惡不孫以為勇者 2.寫(xiě)出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯 句子 類型 句子 類型 ⑴不如鄉(xiāng)人之善者好之 ⑷惡不孫以為勇者 ⑵鄉(xiāng)愿，德之賊也 ⑸惡訐以為直者 ⑶惡徼以為知者 二、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固性訓(xùn)練 1．選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)（ ） A．民鮮（xiǎn）久矣 必也狂狷乎（juān） B．惡稱人之惡（w）者 惡居下流而訕（shn）上者 C．惡果敢而窒（zh）者 惡徼以為知者（jiāo） D．惡不孫（xn）以為勇者 惡訐以為直者（jiē） 2．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋全部正確的一項(xiàng)（ ） A．師也過(guò)，商也不及狂者（比不上） 狂者進(jìn)取，狷者有所不為也（努力向前） B．有所不行（不可以）：知和而和 不以禮節(jié)之，亦不可行也（禮貌節(jié)制） C．惡居下流而訕上者（卑鄙無(wú)恥） 惡訐以為直者（把…當(dāng)作） D．惡果敢而窒者（果斷而勇敢） 人不學(xué)，不知道（懂得道理） 3．選出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有不正確的一項(xiàng)（ ） A．其至矣乎（達(dá)到極點(diǎn)） 然則師愈與（嚴(yán)重） B．過(guò)猶（如同）不及 無(wú)適（親近）也，無(wú)莫也 C．義之與比（靠近） 小大由（遵從）之 D．鄉(xiāng)原（謹(jǐn)慎老實(shí)），德之賊也 惡居下流而訕(毀謗)上者 4．選出加點(diǎn)字的意義與用法不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） A．知和而和 B．君子和而不同 C．惡勇而無(wú)禮者 D．惡居下流而訕上者 5．選出加點(diǎn)字的意義與用法不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)（ ） A．師與商也孰賢 B．狷者有所不為也 C．亦不可行也 D．鄉(xiāng)原，德之賊也 6．選出下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)（ ） A．不得中行而與之，必也狂狷乎！【如果找不到中庸之人來(lái)跟他交往，那就一定結(jié)交狂放的人、狷介的人吧?！? B．中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣?！局杏棺鳛橐环N道德，大概快要到了吧！人們?nèi)鄙龠@種道德已經(jīng)為時(shí)很久了。】 C．知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！局恢椭C于是一味追求和諧，但如果不以禮來(lái)節(jié)制和諧，那也是不可行的?！? D．惡徼以為知者?！緟拹喊沿飧`別人的見(jiàn)解當(dāng)作聰明的人。】 三、名句默寫(xiě) 1．子貢問(wèn)：“師與商也孰賢？”子曰：“師也過(guò)，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“ ?！?