幼兒園中班語言活動教案 快樂的橡皮泥豬.doc
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幼兒園中班語言活動教案 快樂的橡皮泥豬 活動目標(biāo)： 1、通過參與猜測、想象的方法理解故事內(nèi)容，幫助幼兒知道快樂源于幫助別人的道理。 2、學(xué)習(xí)詞：捏、背、按、馱，詞組：快快樂樂。 3、能耐心地傾聽同伴的表達，體會故事情節(jié)生動奇妙的特點。 活動準(zhǔn)備： 1、泥塑：橡皮泥豬、河馬、小象、大皮球各一個；橡皮泥一塊。 2、故事圖片一套。 活動過程： 一、教師出示一塊橡皮泥，變魔術(shù)吸引幼兒注意力。 教師和幼兒互動，并隨幼兒的想象即興捏泥引起幼兒興趣。提問：小朋友看，這是什么？玩過它嗎？想想看，用橡皮泥可以變成什么？ 二、出示泥塑的橡皮泥豬等，教師有表情地講述故事并提問。 橡皮泥豬都變成了什么？它為什么要變？它都做了哪些事情？幫助了誰？你覺得橡皮泥豬快樂嗎？為什么？ 三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，請幼兒參與再次講述故事。 四、討論 你有快樂的事情嗎？說給大家聽聽吧！ （ 教師組織幼兒一起交流，小結(jié)生活中幫助別人帶給自己的快樂感受） 活動延伸： 1、感官和益智區(qū)根據(jù)故事的主題情景，投放操作學(xué)具卡片"找出斷橋的一部分"、"看看樹上藏著誰：運算連線"等，幼兒自選操作。 2、美勞區(qū)自制泥塑小書示意圖，幼兒可按照圖示的提示進行泥塑活動。 3、圖書角提供關(guān)于友愛互助的繪本、圖書，鼓勵幼兒與同伴分享閱讀，體驗互助的快樂。 2 / 2下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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