九年級(jí)歷史上冊(cè)第23課巴黎公社導(dǎo)學(xué)案川教版(I).doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 巴黎公社導(dǎo)學(xué)案 川教版 (I) 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 點(diǎn)擊新目標(biāo)： 1.記住巴黎公社建立的時(shí)間和失敗的標(biāo)志； 2.結(jié)合巴黎公社頒布的措施，理解它的性質(zhì)和意義； 3.記住《國(guó)際歌》的詞曲作者，感受到它是國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放的戰(zhàn)歌。 鏈接舊知識(shí)： 1.讀一讀“22課”知識(shí)結(jié)構(gòu)； 2.問一問：（1）19世紀(jì)30—40年代歐洲工人運(yùn)動(dòng)興起的表現(xiàn)？ （2）馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？ 新課進(jìn)行時(shí)： 【《馬賽曲》創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課】。 【課前熱身】 1．看書自學(xué)：要求對(duì)課文關(guān)鍵詞句進(jìn)行勾劃（時(shí)間、地點(diǎn)、人物等短小內(nèi)容用方框框起來，長(zhǎng)句子用橫線或波浪線勾劃并標(biāo)注）。 2．完成練習(xí)冊(cè)中“知識(shí)建構(gòu)部分”的填空。 3．交流看書和知識(shí)建構(gòu)部分的填空情況。 【新課進(jìn)行時(shí)】 1．找一找巴黎公社建立的有關(guān)大事，完成以下填空。 （1）.普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間___________；這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致法蘭西___________倒臺(tái)，國(guó)防政府成立。 （2）1871年年3月18日，巴黎人民爆發(fā)武裝起義，趕走了梯也爾當(dāng)政的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，并于_____月______日成立了____________政權(quán)。 （3）巴黎公社失敗的標(biāo)志“____________”。 2． 結(jié)合材料小組合作完成填空： 附：（1）材料：公社的偉大社會(huì)措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)措施，只能顯示出走向?qū)儆谌嗣瘛⒂扇嗣裾茩?quán)的政府的趨勢(shì)。 ——馬克思《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》 （2）提示學(xué)生結(jié)合P145公社措施。 a.領(lǐng)導(dǎo)力量_____________ 等工人領(lǐng)袖； b.政權(quán)建設(shè)方面：廢除_____________,代之以_____________，民選公職人員，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免； c.社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面：沒收逃亡_____________的工廠，交給工人合作社；實(shí)行_____________工作制，實(shí)行義務(wù)教育等。 d. 巴黎公社頒布的措施主要目的是打擊_____________ 階級(jí)的利益，保護(hù)____________利益。這些說明巴黎公社是世界上_____________個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。 3.講一講“五月留血周”的故事（1—2個(gè)學(xué)生完成） 4．結(jié)合材料小組合作解決巴黎公社的意義：（提示：先劃出關(guān)鍵詞句） 材料1.工人階級(jí)反對(duì)資本家階級(jí)及其國(guó)家的斗爭(zhēng)，由于巴黎人的斗爭(zhēng)而進(jìn)入一個(gè)新階段。 ——《馬克思恩格斯選集》第4卷 材料2.工人的巴黎及其公社將永遠(yuǎn)作為新社會(huì)的光輝先驅(qū)受人敬仰。它的英烈們已永遠(yuǎn)銘記在工人階級(jí)的偉大心坎里。 ——馬克思：《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》 材料3.即使公社被搞垮了，斗爭(zhēng)也只是延期而已。公社的原則是永存的，是消滅不了的，在工人階級(jí)得到解放以前，這些原則將一再表現(xiàn)出來。 ——（《馬克思恩格斯全集》 結(jié)論：它是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次嘗試，它充分體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)的革命首創(chuàng)精神和徹底的革命精神、愛國(guó)主義精神。巴黎公社的歷史功勛永載史冊(cè)，光耀萬丈。 5．a(chǎn).記一記《國(guó)際歌》的詞曲作者：歐仁.鮑狄埃、比爾.狄蓋特； b.再讀讀《國(guó)際歌》歌詞，找出關(guān)鍵詞句： 也即：“起來，全世界受苦的人”、“從來就沒有什么救世主”、“ 團(tuán)結(jié)起來，到明天 ，英特那雄納爾就一定要實(shí)現(xiàn)” 結(jié)論：它是全世界無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌。 c.大家一起學(xué)唱，感受樂曲的悲壯與昂揚(yáng)精神。 結(jié)論：它是全世界無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌。 【課堂小結(jié)】 梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)（教師引導(dǎo)并板書知識(shí)點(diǎn)） 巴黎公社：1871.3.28 失敗 ： “五月流血周” 世界上第一個(gè)個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán) 《 國(guó)際歌》：歐仁.鮑狄埃、比爾.狄蓋特 全世界無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)歌 課堂大練兵 1.教師據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)提問學(xué)生回答(略)； 2.單項(xiàng)選擇題（叢書64頁1、2、3、4.） 4 / 4