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1、《<論語>選讀》課課練 08周而不比【學(xué)生版】
一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來
句子
通假字
本字
忠告而善道之，不可則止，毋自辱也
二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思
A．名作動 B．名作狀 C．名作使動 D．名作意動
E．形作名F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞 J．動詞作使動
句子
類型
意思
句子
類型
意思
⑴矜而不爭，群而不黨
⑷躬自厚而薄責(zé)于人
⑵矜而不爭，群而不黨
⑸則遠怨矣
⑶友直，友諒，友多聞
2、
⑹毋自辱也
三、寫出下列各句加點詞的句中義和今義
句子
句中義
今義
句子
句中義
今義
⑴小人比而不周
⑶唯仁者能好人，能惡人
⑵唯仁者能好人
⑷視其所以
四、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯
句子
類型
句子
類型
⑴人焉廋哉
⑷何以報德？
⑵躬自厚而薄責(zé)于人
⑸毋自辱也
⑶以德報怨，何如？
⑹事君數(shù)，斯辱矣
五、基礎(chǔ)知識鞏固性訓(xùn)練
1．選出下列加點字讀音正確的一項（ ）
A．矜（jīn）而不爭 人焉廋（su）哉 B．友便辟（pinp）
3、 唯仁者能好（hǎo）人
C．友便侫（pinnng） 事君數(shù)（shu） D．忠告而善道（dǎo）之 毋（w）自辱也
2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ）
A．小人比而不周（團結(jié)） 君子矜而不爭（莊重自持）
B．觀其所由（經(jīng)歷） 人焉廋哉（隱藏）
C．群居終日，言不及義（等到） 友直，友諒（諒解）
D．友便辟，友善柔（諂媚逢迎） 友便辟，友善柔（和善溫順）
3．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ）
A．友便侫，損矣（巧言善辯） 君子矜而不爭（夸耀）
B．躬自厚而薄責(zé)于人（責(zé)任） 君子
4、不以言舉人（選用）
C．不以人廢言（拒絕） 事君數(shù)，斯辱矣（頻繁無度）
D．忠告而善道之（傳道） 君子以文會友（結(jié)交）
4．選出下列各句加點字意義與用法相同的一項（ ）
A．君子不以言舉人 君子以文會友 B．觀過，斯知仁矣 朋友數(shù)，斯疏矣
C．人之過也，各于其黨 躬自厚而薄責(zé)于人 D．人之過也，各于其黨 久而敬之
5．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（ ）
①人焉廋哉 ②毋自辱焉 ③朋友數(shù)，斯疏矣 ④觀過，斯知仁矣
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同
5、，③④不同 D．①②不同，③④同
6．選出下列加點的“而”字意思不同于其他三項的一項（ ）
A．君子周而不比 B．君子矜而不爭 C．晏平仲善與人交，久而敬之 D．忠告而善道之
六、語段閱讀
子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。” （15?15）
或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！?（14?34）
子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！?（15?23）
子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之。” （5?17）
子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣?！保??26）
子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也。”（12?24
6、）
7．翻譯文中劃線句子
⑴君子不以言舉人，不以人廢言。
譯： 。
⑵事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。
譯： 。
8．孔子說“晏平仲善與人交，久而敬之”，請你據(jù)選文分點概括晏平仲這交友之道。
答：
7、
。
9．請你談?wù)勀銓Α爸腋娑频乐?，不可則止，毋自辱也”這句話的理解。
答：
8、 。
七、名句背誦檢測
⑴君子周而不比， 。
⑵君子矜而不爭， 。
⑶視其所以， ， ，人焉廋哉？
⑷益者三友， 。
⑸友直，友諒，友多聞，益矣； ， ， ，損矣。
⑹ ，則遠怨矣。
⑺以直報怨， 。
⑻君子不以言舉人， 。
⑼事君數(shù)，斯辱矣；
9、 ， 。
⑽君子以文會友， 。
《<論語>選讀》課課練 08周而不比【教師版】
一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來
句子
通假字
本字
忠告而善道之，不可則止，毋自辱也
道
導(dǎo)
二、寫出下列各句中加點字的活用類型（填代碼）并寫出活用后的意思
A．名作動 B．名作狀 C．名作使動 D．名作意動
E．形作名F．形作動 G．形作使動 H．形作意動 I．動詞作名詞 J．動詞作使動
句子
類型
意思
句子
類型
意思
10、
⑴矜而不爭，群而不黨
A
合群
⑷躬自厚而薄責(zé)于人
F
厚責(zé)
⑵矜而不爭，群而不黨
A
結(jié)黨
⑸則遠怨矣
F
遠離
⑶友直，友諒，友多聞
I
見識
⑹毋自辱也
G
使受辱
三、寫出下列各句加點詞的句中義和今義
句子
句中義
今義
句子
句中義
今義
⑴小人比而不周
不團結(jié)
不周到
⑶唯仁者能好人，能惡人
厭惡人
壞人
⑵唯仁者能好人
喜愛人
好的人
⑷視其所以
所做的
因此
四、寫出下列各句的句式類型，并作口頭翻譯
句子
類型
句子
類型
⑴人焉廋哉
疑賓前
⑷何以報德？
疑賓前
⑵躬自厚而薄
11、責(zé)于人
狀后句
⑸毋自辱也
否賓前
⑶以德報怨，何如？
疑賓前
⑹事君數(shù)，斯辱矣
被動句
五、基礎(chǔ)知識鞏固性訓(xùn)練
1．選出下列加點字讀音正確的一項（ ）
A．矜（jīn）而不爭 人焉廋（su）哉 B．友便辟（pinp） 唯仁者能好（hǎo）人
C．友便侫（pinnng） 事君數(shù)（shu） D．忠告而善道（dǎo）之 毋（w）自辱也
1．C【A廋（sōu），B辟（b），毋（w）】
2．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ）
A．小人比而不周（團結(jié)） 君子矜而不爭（莊重自持）
B．觀其所由（經(jīng)歷）
12、 人焉廋哉（隱藏）
C．群居終日，言不及義（等到） 友直，友諒（諒解）
D．友便辟，友善柔（諂媚逢迎） 友便辟，友善柔（和善溫順）
2．B【A比：勾結(jié)；C義：涉及，諒：誠信；D善柔：假裝和善】
3．選出下列各句加點字意義解釋都正確的一項（ ）
A．友便侫，損矣（巧言善辯） 君子矜而不爭（夸耀）
B．躬自厚而薄責(zé)于人（責(zé)任） 君子不以言舉人（選用）
C．不以人廢言（拒絕） 事君數(shù)，斯辱矣（頻繁無度）
D．忠告而善道之（傳道） 君子以文會友（結(jié)交）
3．C【A矜：莊重自持；C責(zé)：要求； D道：勸導(dǎo)】
4．選出下
13、列各句加點字意義與用法相同的一項（ ）
A．君子不以言舉人 君子以文會友 B．觀過，斯知仁矣 朋友數(shù)，斯疏矣
C．人之過也，各于其黨 躬自厚而薄責(zé)于人 D．人之過也，各于其黨 久而敬之
4．B【A介詞，因為/介詞，用，拿；B連詞，那么，就；C，介詞，被/介詞，對；D結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他】
5．選出對下列加點字的意義與用法判斷正確的一項（ ）
①人焉廋哉 ②毋自辱焉 ③朋友數(shù)，斯疏矣 ④觀過，斯知仁矣
A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同
5．C【①疑問代詞，哪里
14、，②助詞，陳述句尾表陳述語氣；③④語氣助詞，表肯定，了】
6．選出下列加點的“而”字意思不同于其他三項的一項（ ）
A．君子周而不比 B．君子矜而不爭 C．晏平仲善與人交，久而敬之 D．忠告而善道之
6．D 【D連詞，表并列，其余為連詞，表轉(zhuǎn)折】
六、語段閱讀
子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣?！?（15?15）
或曰：“以德報怨，何如？”子曰：“何以報德？以直報怨，以德報德?！?（14?34）
子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言?！?（15?23）
子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之?！?（5?17）
子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣?！保??26
15、）
子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也?！保?2?24）
7．翻譯文中劃線句子
⑴君子不以言舉人，不以人廢言。
譯： 。
譯：君子不因為一個人言論可取就選用他，也不因為一個人不可取就氣絕他的言論。
⑵事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。
譯： 。
譯：侍奉君主煩瑣無度，就會遭到羞辱；
16、與朋友相交煩瑣無度，就會遭到疏遠。
8．孔子說“晏平仲善與人交，久而敬之”，請你據(jù)選文分點概括晏平仲這交友之道。
答：⑴嚴以律己，寬以待人；⑵以直報怨，以德報德；⑶不以言舉人，不以人廢言；⑷適度交往，保持距離；⑸忠告善道，適可而止
9．請你談?wù)勀銓Α爸腋娑频乐?，不可則止，毋自辱也”這句話的理解。
答：對待朋友的錯誤，要坦誠布公地勸導(dǎo)他，推心置腹地講明利害關(guān)系，但他堅持不聽，也就作罷。這是交友的一個基本準則，是對別人作為主體的一種承認和尊重。如果朋友不聽，你一再勸告，就會自取其辱。
七、名句背誦檢測
⑴君子周而不比， 。小人比而不周
⑵君子矜而不
17、爭， 。群而不黨
⑶視其所以， ， ，人焉廋哉？觀其所由/察其所安
⑷益者三友， 。損者三友
⑸友直，友諒，友多聞，益矣； ， ， ，損矣。友便辟，友善柔，友便侫
⑹ ，則遠怨矣。躬自厚而薄責(zé)于人
⑺以直報怨， 。以德報德
⑻君子不以言舉人， 。不以人廢言
⑼事君數(shù)，斯辱矣； ， 。朋友數(shù)，斯疏矣
⑽君子以文會友， 。以友輔仁
5
《論語選讀》課課練08《周而不比》
