四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)兩首練習(xí)題.doc
《四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)兩首練習(xí)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)兩首練習(xí)題.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
四年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)兩首練習(xí)題 班級(jí) 姓名 一、默寫《題西林壁》并結(jié)合詩(shī)句理解詞語(yǔ)。 《題西林壁》 題：____________西林：________________ 只緣：__________不識(shí)：________________ 橫看：________________ 二、讀《題西林壁》，按要求填空。 1.《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________。前兩句寫了詩(shī)人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩(shī)的意思是_________________________。 2.俗話說：“當(dāng)事者迷?！痹?shī)中有哪句詩(shī)說明這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。 _____________________________________________________________ 三、從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是（ ） A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。 B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。二、把下面的詞組織成句，句子要通順。 1.來(lái)了 果子 野的 早已 秋天 滿山 熟透 __________________________________________________________ 2.這個(gè) 想到 心驚 有點(diǎn) 一 就 肉跳 我 __________________________________________________________ 2 / 2下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
6 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 四年級(jí) 上冊(cè) 古詩(shī) 練習(xí)題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3011734.html