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1、
部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)11 讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí)
單元
第三單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
2、能力目標(biāo)：掌握整理的方法和技巧。
3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)整理書(shū)包和房間，并通過(guò)持之以恒的行為培養(yǎng)整理好習(xí)慣。
重點(diǎn)
掌握整理的方法和技巧。
難點(diǎn)
養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、 播放視頻：熊熊樂(lè)園
2、 觀察評(píng)論員：
（1） 光頭強(qiáng)為什么找不到沙包了呢？
（2） 他這樣整理
2、對(duì)嗎？這樣整理東西會(huì)帶來(lái)怎樣的麻煩？
思考。
視頻導(dǎo)入。
講授新課
【送“小伙伴回家〞】
1、 比比誰(shuí)更快：請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)口令，快速在自己的書(shū)包中找到老師念到的物品，比比誰(shuí)更快！
2、 開(kāi)動(dòng)腦筋：為什么有的同學(xué)能夠那么迅速地在書(shū)包里拿出想要的物品呢？
3、 小提示：學(xué)會(huì)整理很重要，好的整理能夠讓我們的物品看起來(lái)更加整潔，并且能夠幫助我們快速找到我們需要的東西。
4、 書(shū)包整理大賽：
（1） 你的書(shū)包是誰(shuí)整理的呢？有誰(shuí)是自己整理自己的書(shū)包的？
（2） 請(qǐng)選出四位同學(xué)作為參賽選手，把書(shū)包里的東西全部拿出，然后聽(tīng)到口令以后開(kāi)始整理，看誰(shuí)整理得又好又快！
5、 書(shū)包
3、整理大賽冠軍：請(qǐng)大家查看過(guò)以后投票評(píng)選出書(shū)包整理大賽的冠軍，并說(shuō)說(shuō)你把票投給他的理由。
6、 冠軍采訪：你為什么能夠整理得又好又快呢？你有什么技巧嗎？
7、 整理書(shū)包小技巧：分類(lèi)整理。
8、 一起來(lái)朗誦：怎樣整理書(shū)包。
9、 我的房間大參觀：你是否愿意把你房間狀況的照片分享給大家看一下呢？我們一起來(lái)看看有哪些做得好的地方和哪些做得還不夠好的地方吧！
10、 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：
（1） 你為什么能整理得那么好呢？有什么整理房間的小秘訣嗎？
（2） 如果現(xiàn)在還整理得不夠好怎么辦呢？有什么方法改良嗎？
11、 過(guò)渡語(yǔ)：我們不僅要學(xué)會(huì)整理書(shū)包，我們還要學(xué)會(huì)整理房間。請(qǐng)你試一試，下列圖中的小伙
4、幫，我們應(yīng)該把它們送到哪里去呢？
12、 試一試：把“小伙伴〞送回家。
13、 整理房間小技巧：
（1） 分清不同的區(qū)域
（2） 定時(shí)整理。
（3） 物歸原位
14、 一起來(lái)朗誦：我的伙伴真不少。
【養(yǎng)成整理的好習(xí)慣】
1、 養(yǎng)成整理的好習(xí)慣：方案表。
2、 小提示：我們每位同學(xué)都能成為一名整理小能手，只要能夠堅(jiān)持做到這些小小的整理要求，讓我們一起加油，一起學(xué)會(huì)整理吧！
3、 辨一辨：這樣做對(duì)嗎？
（1） 反正媽媽會(huì)整理的。
（2） 等長(zhǎng)大了我再自己整理。
4、 小提示：自己的事情自己做是“自立〞的表現(xiàn)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！
5、我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的事情自己做！
5、 課后作業(yè)：跟媽媽說(shuō)。
6、 播放視頻?寶寶愛(ài)整理?
比賽找東西。
比賽整理書(shū)包。
分享技巧。
展示自己房間的照片。
交流、總結(jié)。
制定方案表并堅(jiān)持。
通過(guò)比賽找東西、比賽整理書(shū)包、分享整理技巧等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在有趣的、緊湊的課堂氣氛中掌握整理書(shū)包的技巧。
由整理書(shū)包過(guò)渡到整理房間，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握整理房間的技巧并制定相關(guān)的習(xí)慣養(yǎng)成方案表，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。
改變認(rèn)知，樹(shù)立正確的自立觀念。
課堂小結(jié)
自己的事情自己做是“自立〞的表現(xiàn)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，能夠自己的事情自己做的小朋友才是最棒的！我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的事情自己做！
總結(jié)提升
板書(shū)
讓我自己來(lái)整理 第二課時(shí)
1、送“小伙伴〞回家
2、養(yǎng)成整理的好習(xí)慣
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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 讓我自己來(lái)整理第二課時(shí) 教案
