個人主頁-開題報告

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:28189446 上傳時間:2021-08-23 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?2.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
個人主頁-開題報告_第1頁
第1頁 / 共6頁
個人主頁-開題報告_第2頁
第2頁 / 共6頁
個人主頁-開題報告_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《個人主頁-開題報告》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《個人主頁-開題報告(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 安徽綠海商務職業(yè)學院 畢業(yè)設計(論文)開題報告 信息技術(shù)系 系 計算機多媒體技術(shù)專業(yè) 學 生 姓 名: 王 凱 學 號: 20090120020231   起 訖 日 期: 2011-12-18 設 計 地 點:安徽綠海商務職業(yè)學院 指 導 教 師: 程明星 二O一 一 年 十二 月 十八 日 畢業(yè)設計(論文)開題報告 題 目 個人主頁設計 課 題 類 型 □工程

2、設計 □實驗研究 □產(chǎn)品研發(fā) □軟件工程 □應用科研 ■其它 一、課題背景: 21世紀,伴隨著社會的發(fā)展和科學的進步,上網(wǎng)成為越來越多人們的選擇。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,有關(guān)網(wǎng)絡的技術(shù)也層出不窮。如今互聯(lián)網(wǎng)上的個人網(wǎng)站如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,絢麗多彩的主頁比比皆是。每個人都有發(fā)揮個人才能,揮灑自己個性的網(wǎng)上伊甸園。在hao123神話以后,網(wǎng)站上的各式各樣的網(wǎng)頁又再一次達到頂峰。然而這個模式拷貝成功的網(wǎng)站卻寥寥無幾。而對于技術(shù)薄弱的個人網(wǎng)站來說,內(nèi)在的個人主頁不足導致難以吸引點擊率和知名度。網(wǎng)站中個性主頁似乎應該是一個很好的切入點。

3、 網(wǎng)頁實際是一個文件,它存放在世界某個角落的某一臺計算機中而這臺計算機必須是與互聯(lián)網(wǎng)相連的。網(wǎng)頁經(jīng)由網(wǎng)址(URL)來識別與存取,當我們在瀏覽器輸入網(wǎng)址后,經(jīng)過一段復雜而又快速的程序,網(wǎng)頁文件會被傳送到你的計算機,然后再通過瀏覽器解釋網(wǎng)頁的內(nèi)容,再展示到你的眼前。文字與圖片是構(gòu)成一個網(wǎng)頁的兩個最基本的元素。可以簡單的理解為:文字,就是網(wǎng)頁的內(nèi)容,圖片,就是網(wǎng)頁的美觀。除此之外,網(wǎng)頁的元素還包括動畫、音樂、程序等等。網(wǎng)頁實際上只是一個純文本文件,它通過各式各樣的標記對頁面上的文字、圖片、表格、聲音等元素進行描述(例如字體、顏色、大小),而瀏覽器則對這些標記進行解釋并生成頁面。 二、

4、課題意義: 在飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設在應用上的地位顯而易見,倍受人們的重視。為了樹立個人在網(wǎng)絡上的形象,通過設計一個個人網(wǎng)站,以達到個人推薦、展現(xiàn)自我的一個平臺,個人網(wǎng)站為交流提供綜合的網(wǎng)絡環(huán)境,同時也為個人的宣傳,發(fā)展,提供了一個平臺。 三、課題簡介: 互聯(lián)網(wǎng)上的個人空間又叫個人主頁,個人主頁是你自己用軟件編輯出的網(wǎng)頁,之后上傳到指定申請位置的一個空間,可以是FTP或HTTP上傳。 很多人都通過博客創(chuàng)建自己的空間。通常情況下,在單一運營博客的網(wǎng)站中,直接使用帳號登錄就會

5、進入自己的博客。在綜合性較強的門戶網(wǎng)站上,也不難找到,通常情況下都會在網(wǎng)站的導航欄中出現(xiàn)。 個人主頁是從英文Personal Homepage翻譯而來,更適合的意思是"屬于個人的網(wǎng)站"。所以其實個人主頁就是一種最簡單的個人網(wǎng)站,一般情況下無下級頁面。博客也是個人主頁。 四、調(diào)研報告: 隨著社會的發(fā)展和信息技術(shù)水平的提高,信息需求也在不斷的演變和發(fā)展?,F(xiàn)在人們已經(jīng)越來越認識到網(wǎng)絡信息資源的重要性,而且由于信息爆炸增加了信息獲取的難度,我們提出的垂直網(wǎng)站就被賦予了更加深刻的意義。 針對專業(yè)領(lǐng)域中的特定的用戶群,垂直網(wǎng)站可以為他們提供專業(yè)的、度身量造的服務,

6、它能夠限制用戶查找類別信息的范圍,使用戶快速找到他們需要的信息。這種信息的附加值明顯增加,是普通內(nèi)容網(wǎng)站所不能及的。 我們知道,信息與知識的區(qū)別,簡單地說,知識是人經(jīng)過精心研究和領(lǐng)會后的信息,即被深度注意、處理后的信息一個內(nèi)容提供商所能擔當?shù)模瑧撌侵R導航和知識集成的角色。它所提供的內(nèi)容,說到底是深加工后的而不是粗放的信息。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)民人數(shù)的增多以及網(wǎng)上不同興趣群體的形成。網(wǎng)站很明顯無法切實滿足這些不同群體的需要,網(wǎng)絡的發(fā)展客觀上就需要一批能夠滿足某一特定領(lǐng)域,某一特定人群或者說是某一特定需求的網(wǎng)站,其表象上是內(nèi)容集中卻比較深入。我們總結(jié)出垂直網(wǎng)站的定義:針對某一特定

7、領(lǐng)域,某一特定人群或某一特定需求,提供內(nèi)容集中而深入的信息與服務的網(wǎng)站。 個人網(wǎng)站設計使用動態(tài)網(wǎng)頁的設計,提供登錄用戶注冊的功能、電子相冊、日志、下載、個人簡歷查詢、具有信息發(fā)布、訪客留言等功能。 在這個課題中,研究與設計主要分為五大方向: (1) 個人主頁的定位,網(wǎng)頁建設規(guī)劃設計與制作; (2) 個人主頁建設運用到的技術(shù); (3) 個人主頁的網(wǎng)絡技術(shù)、接入打開方式、安全技術(shù)、維護等方案設計; (4) 個人主頁動態(tài)數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃設計與建設; (5) 個人主頁的運營及宣傳。 主要參考文獻 [1]《SQLServer 2000數(shù)據(jù)庫技術(shù)及其應用》 天津科學技術(shù)出

8、版社 [2]《ASP程序設計》 清華大學出版社 [3]《網(wǎng)頁設計制作與網(wǎng)站建設大全》 清華大學出版社 [4]《Photoshop CS3》 清華大學出版社 [5]《Flash 8動畫制作標準教程清華電腦學堂》 清華大學出版社 五、方案論證與主要工作思路: l 1.采用的研究方法: 網(wǎng)頁三劍客,ASP程序設計語言,ACCESS數(shù)據(jù)庫,PHOTOSHOP軟件等。 l 2.步驟、技術(shù)路線及可行性論證: 1  進行建網(wǎng)頁所需信息材料的搜集、分析、篩選及處理工作; 2  利用PHOTOSHOP等工具制作

9、頁面效果圖片,搭配好顏色,設計好版式,這樣做的目的是為了讓網(wǎng)站的頁面更具有整體性和美觀性,色調(diào)搭配及版面的設計都可以通過photoshop,這個強大的圖片處理軟件來完成,這樣設計出來的網(wǎng)頁不論是從美工還是從版式上都是一流的; 3  在做好的頁面上加上程序,并關(guān)聯(lián)到數(shù)據(jù)庫,程序在制作網(wǎng)頁后臺時,應注意所寫代碼的漏洞,及時發(fā)現(xiàn)及時修改,避免網(wǎng)頁漏洞給網(wǎng)頁帶來效果隱患; 4  網(wǎng)頁綜合評價與調(diào)試,完善主頁; 5  進行網(wǎng)頁上傳工作,然后測試網(wǎng)頁。 l 3.研究的創(chuàng)新之處 1  網(wǎng)頁建設的基礎(chǔ)上,借鑒前人的經(jīng)驗,對排版式主頁宏觀設計模式進行了探索與研究,并初步應用到個人主頁設計過程當

10、中。 2  網(wǎng)頁設計方法 ,設計一個信息、美觀大方、有特色的個人主頁。 3  切圖,生成HTML文件,再由Dreamweaver制作好網(wǎng)站各頁面,包括其頁面特效、頁面上的flash動畫,這樣,網(wǎng)頁就基本形成。 4  網(wǎng)頁設計使用了ASP和HTML語言相結(jié)合的方法實現(xiàn),數(shù)據(jù)的存儲使用Microsoft Office Access數(shù)據(jù)庫 六、工作重點和難點 : 重點:本課題的重點主要是網(wǎng)頁素材的選擇與框架的搭建,一個好的主頁要有許多的副頁相互之間鏈接起來,以及其中添加一些動態(tài)、圖片、聲效等鏈接。這時,就要熟悉的運用ps、cdr等圖片處理軟件,綜合地完成網(wǎng)頁的建設才能體現(xiàn)主題,才能

11、把瀏覽者的目光吸引到每一個頁面上,,沒有新鮮的內(nèi)容素材,沒有時代性的哲學理念,遠不能稱得為好主頁。新穎的框架結(jié)構(gòu)也能使瀏覽者的目光更長久地被吸引,在擁有好的素材基礎(chǔ)上,框架的設計與搭建也是主頁建設過程中所必須考慮到的問題, 只有把這兩者相結(jié)合進行周密地布置,相信建設出來的主頁必然是點擊率最高的網(wǎng)頁。 難點:該個人主頁的建設中也牽涉到了動態(tài)網(wǎng)頁的制作,因此,這必然成了建頁過程中的難點,就我個人而言,對動態(tài)網(wǎng)頁的制作方面還缺少很多的理論與實際操作知識,曾經(jīng)只是做一些簡單的頁面,僅此而已,而現(xiàn)今,卻得必須運用ASP程序,中文全稱為“動態(tài)服務器頁面”,它可以實現(xiàn)突破靜態(tài)網(wǎng)頁的一些功能限制,實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)

12、頁技術(shù),而且ASP文件是包含在HTML代碼所組成的文件中的,易于修改和測試。運用ASP程序把腳本、HTML和強大的Access數(shù)據(jù)庫訪問功能結(jié)合在一起,形成一個能在服務器上運行的應用程序,并把按用戶的要求專門制作的HTML頁面送給客戶端瀏覽器。此技術(shù)的運用使我的工作量大大地提高了幾倍,當然這正是我以前沒好好學的不好表現(xiàn),但通過這次設計要讓自己認識到,在學好靜態(tài)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上則不能忽視對動態(tài)網(wǎng)頁制作的重要性。此后,我將借鑒這次的領(lǐng)悟,認真學習并全面地掌握ASP中的每個知識點,以便今后熟練地運用到實際問題中,充分展現(xiàn)自我價值,為自己以后的生活道路鋪上一層更牢固的奠基石! 七、工作進度安排:

13、 階段 序號 時間 主要內(nèi)容 階段性目標 選題 1  2011-11-22~ 2011-11-28 進行調(diào)研(上網(wǎng)瀏覽相關(guān)系統(tǒng)、規(guī)劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、準備制作系統(tǒng)所需的文字圖片數(shù)據(jù)等資料、準備制作系統(tǒng)所需的文字圖片數(shù)據(jù)等資料) 選擇確定課題、確定分組 2 2011-12-16~ 2011-12-21 開題報告 開題報告 個人主頁分析 3 2011-12-27~ 2012-1-2 分析確定用戶的詳細需求,進行可行性分析和需求分析 1.個人主頁需求分析說明書 個人主頁設計 4 2012-1-3~ 2012-1-9 提出解決方案,給出主頁的模塊結(jié)構(gòu)圖,

14、畫出主頁流程圖;設計數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu); 個人主頁設計說明書 5 2012-1-10~ 2012-1-16  確定每個模塊的具體執(zhí)行過程(算法設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設計、數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)設計、輸入/輸出設計、界面設計)   個人主頁實現(xiàn) 6 2012-2-21 至 2012-3-27    分模塊編寫程序,進行上機調(diào)試,并對結(jié)果進行分析(第一階段) 完整的個人主頁 7 分模塊編寫程序,進行上機調(diào)試,并對結(jié)果進行分析(第二階段) 8 分模塊編寫程序,進行上機調(diào)試,并對結(jié)果進行分析(第三階段) 9 分模塊編寫程序,進行上機調(diào)試,并對結(jié)果進行分析(第四階段) 10 將各模塊組合,完成完整的個人主頁; 11 設計主頁測試數(shù)據(jù),進行主頁測試;由指導教師對主頁進行驗收; 文檔整理 12 2012年4月初  對畢業(yè)設計的成果進行歸納、整理、總結(jié)并撰寫畢業(yè)設計報告 提交畢業(yè)設計報告及作品 答辯 13 2012底4月底   由系部主任、教研室主任、及專業(yè)課教師組成答辯小組,組織答辯 畢業(yè)設計成績評定 指導教師意見(對開題報告各部分內(nèi)容的評價和整體評分): 簽名: 年 月 日 - 6 -

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!