《學(xué)習(xí)楊建一心得體會》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《學(xué)習(xí)楊建一心得體會(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)楊建一心得體會學(xué)習(xí)楊建一心得體會2021年1月15日,湖南省婁底市新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)發(fā)生一起校園慘案,一名校長遇難,一名學(xué)生受傷正在搶救之中。15日下午13點(diǎn)50分許,一男子翻墻進(jìn)入學(xué)校并用兇器將一名三年級學(xué)生打傷,該校校長楊建一在追擊兇徒時被歹徒殘忍地砍傷致死,以身殉職。楊建一,男,中國共產(chǎn)黨黨員,生前系我縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)校長。 2021年1月15日13時50分左右,一名不明身份的男子從圍墻翻入校園,手持兇器將上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)正在上體育課的三年級學(xué)生王振宇刺傷。楊建一聽到呼救后,奮不顧身追趕歹徒,在校門外200多米處的菜地上與歹徒展開了殊死搏斗,頭中數(shù)刀,不幸當(dāng)場以身殉職,獻(xiàn)出了59歲的
2、寶貴生命。他的先進(jìn)事跡受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的廣泛關(guān)注和重視,先后被追授為“婁底市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“湖南省師德標(biāo)兵”、“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國五一勞動獎?wù)隆薄PiL楊建一用生命保護(hù)學(xué)校教師學(xué)生安全的事跡,感動了整個中國。人們紛紛表達(dá)了對楊校長的崇敬之情,眾網(wǎng)友將楊建一校長稱為“最美校長”。全國上下掀起了向楊建一同志學(xué)習(xí)的熱潮,我們要學(xué)習(xí)楊建一同志臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)他堅(jiān)守崗位、忠于職守、愛校如家、愛生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。楊校長用他的行動捍衛(wèi)著人民教師的光榮稱號,守護(hù)著他那群
3、可愛的孩子們。楊建一同志是一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員,他的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。向楊建一同志的學(xué)習(xí)活是我們貫徹落實(shí)黨的十八大精神和黨的教育方針的重要體現(xiàn);同時,學(xué)習(xí)楊建一同志先進(jìn)事跡對進(jìn)一步弘揚(yáng)社會新風(fēng)正氣,營造良好道德風(fēng)尚,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的危急時刻,楊建一校長舍生忘死,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險置之度外。他以英勇無畏和大愛無言的舉動,用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和共產(chǎn)黨員崇高的品性光輝,用寶貴生命詮釋了中華民族舍己救人
4、的傳統(tǒng)美德,用英勇壯舉體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的根本要求,展示了新化精神的時代風(fēng)采。他是我縣學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典范,是身體力行社會主義榮辱觀的道德楷模,是關(guān)鍵時刻豁得出來、危急關(guān)頭沖得上去的時代英雄,是百姓心目中的“英雄校長”。為了宣揚(yáng)楊建一同志的英勇事跡,弘揚(yáng)正氣、激勵精神,向楊建一同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、舍己救人的英勇獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他嫉惡如仇、愛憎分明、一身正氣、兩袖清風(fēng)的敢于擔(dān)當(dāng)精神,學(xué)習(xí)他堅(jiān)守崗位、忠于職守、愛校如家、愛生如子的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。楊建一同志的先進(jìn)事跡,為我們新時期進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義教育和道德教育提供了重要內(nèi)容和生動教材。引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)英雄、立足崗位、扎實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn),在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會主義道德新風(fēng)尚,共同營造民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序的社會氛圍,為建設(shè)幸福和諧新化而努力奮斗。第 3 頁 共 3 頁