六年級體育教案 跨越式跳高

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六年級體育教案 跨越式跳高 學(xué)習(xí)目標：增強個人的自信和積極進取信念。 認知目標：使學(xué)生進一步掌握跨越式跳高的過竿及落地技術(shù)和投擲的簡單原理。 技能目標：1、使90%以上的學(xué)生基本掌握所學(xué)技術(shù)動作，提高跳躍能力。 2、通過投擲游戲，初步領(lǐng)會投擲的技術(shù)原理。 情感目標：培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)協(xié)作、積極進取等優(yōu)良品質(zhì)，開發(fā)學(xué)生思維能力。 素質(zhì)目標：發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)、快速起動及閃躲等綜合能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高（重點）：過竿及落地技術(shù)；投擲游戲：打活動目標。 學(xué)習(xí)預(yù)計效果：全課平均心率125次/分左右，全課練習(xí)密度45%左右，基本部分練習(xí)密度30%左右。 場地器材：操場；跳高架10個、海綿墊8塊、橡皮筋5根、小排球2只、錄音機1臺、磁帶兩盒。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)要求 時間及練習(xí)次數(shù) 場景布置 一、 課堂常規(guī) 1、整隊 2、師生問好3、宣布課的內(nèi)容。 集隊，向?qū)W生問好，聲音洪亮。 向教師問好，明確課的內(nèi)容和要求。 快、靜、齊，精神飽滿。 1` [1][2][3][4]下一頁 第 2 頁 共 2 頁